Programas de Mentoría en Educación y Trabajo Social: Guía y Orientación Profesional

En el ámbito universitario, la orientación y el acompañamiento son pilares fundamentales para el desarrollo académico y profesional de los estudiantes. Dos iniciativas destacadas en este sentido son el Programa Barcal, impulsado por la Facultade de Educación e Traballo Social del campus de Ourense, y el Programa Mentor, promovido por el Vicerrectorado de Estudiantes y Empleo y el CIFICE de la Universidad de Zaragoza.

Programa Barcal: Mentoría y Orientación Laboral en la FCETSO

La Facultade de Educación e Traballo Social del campus de Ourense ha puesto en marcha el Programa Barcal: Mentoría y orientación laboral con figuras profesionales de educación y trabajo social. Esta iniciativa responde a la constante evolución de los campos de intervención en educación social y trabajo social, que demandan una alta especialización y actualización profesional.

La formación curricular del alumnado de Educación Social y de Trabajo Social está orientada a la acción profesional en ámbitos diversos que tratan de atender a toda la realidad social, incluyendo personas en situación de vulnerabilidad, violencia de género, infancia, diversidad funcional, salud mental, entre otros. Estos campos de intervención están en continuo cambio como resultado de las constantes transformaciones sociales, y las organizaciones e instituciones están sujetas a elevadas demandas de especialización y a continuas exigencias de actualización.

Figuras Profesionales Mentoras

Las figuras profesionales mentoras participantes en el Programa Barcal poseen una reconocida experiencia profesional mínima de cinco años en ámbitos especializados como:

• Infancia y adolescencia
• Familias
• Violencia de género
• Diversidad funcional
• Salud mental
• Personas mayores
• Migración
• Personas privadas de libertad
• Acción socioeducativa en el ámbito escolar
• Acción social y deporte

Actividades y Calendario del Programa Barcal

Mentoras, mentores y estudiantado convivirán en tres jornadas intensivas, que tendrán lugar en las tardes de los días 12 y 19 de mayo y 2 de junio, en la Facultade de Educación e Traballo Social. Durante estas sesiones, los participantes tendrán la oportunidad de:

• Participar en sesiones de reflexión sobre la situación profesional en Galicia.
• Asistir a talleres de competencias básicas para el desempeño profesional.
• Explorar las posibilidades de empleo en cada ámbito especializado.
• Participar en presentaciones, dinámicas y tests situacionales.
• Beneficiarse de tutorías en grupo e individuales.

Programa Mentor de la Universidad de Zaragoza

El Programa Mentor forma parte del Programa de Tutorización para Estudiantes de Nuevo Ingreso, una iniciativa del Vicerrectorado de Estudiantes y Empleo y del CIFICE, abierta a todos los centros y facultades de la Universidad de Zaragoza.

Objetivo y Estructura

El objetivo del PROGRAMA MENTOR es involucrar a estudiantes de últimos cursos en el acompañamiento académico a estudiantes de nuevo ingreso, complementando así otras actividades de orientación y tutoría que vienen ejerciendo los profesores de la Universidad. Al estudiante de nuevo ingreso se le asignará un estudiante mentor.

El estudiante mentor es un estudiante de tercero o cuarto, que haya superado al menos 150 ECTS de la titulación. Cada estudiante mentor es responsable de un grupo pequeño de 3-4 estudiantes mentorizados. El alumnado mentor deberá asesorar y guiar a sus alumnos durante su primer año de estancia en la Facultad, desarrollando competencias transversales (habilidades sociales) en su labor de ayuda a los estudiantes a adaptarse al entorno universitario. En cualquier caso, como máximo se exige un total de 37,5 horas de participación (incluyendo el tiempo dedicado a la formación).

Mentoría en el Máster a lo largo de la vida en contextos multiculturales

En el caso del Máster a lo largo de la vida en contextos multiculturales, al tratarse de una titulación de un año, actúan como mentores egresados recientes del máster que permanecen como doctorandos del Doctorado en Educación de la Universidad de Zaragoza. Estos colaboradores lo hacen de manera gratuita y voluntaria, si bien esta labor se les incluye en su expediente de doctorado, certificada por el CIFICE, que les proporciona previamente formación para llevar a cabo las tareas de mentoría.

Rol del Profesor Tutor

Cada mentor cuenta con la colaboración de un profesor tutor que le ayuda en su labor. Su función es ayudar a los estudiantes a planificar y abordar el estudio de las diferentes materias y las pruebas de evaluación, y orientarles ante dudas de carácter organizativo o administrativo que le planteen.

Participación en el Programa Mentoría

Se espera la PARTICIPACIÓN en el PROGRAMA MENTORÍA 2025/26.

Tabla Comparativa de Programas de Mentoría