Instituto Nevares de Empresarios Agrarios (INEA): Historia y Evolución
El Instituto Nevares de Empresarios Agrarios (INEA) es una institución educativa con una larga trayectoria en la formación de profesionales del sector agroalimentario en España. A lo largo de su historia, INEA ha evolucionado para adaptarse a las necesidades del mercado laboral y a los nuevos contextos de las políticas agrarias.
Orígenes y Fundación
INEA surgió en 1964 de la mano del jesuita José Quintanilla como una escuela privada dedicada a impartir el título de Ingeniería Técnica en Dirección y Gestión de Empresas Agrarias, con el objetivo fundamental de profesionalizar el campo.
El nombre de Nevares procede de Sisinio Nevares, jesuita que en los años 30 fundó los Sindicatos Católicos, de gran importancia en Castilla y León.
El Título comenzó a impartirse en los locales de las Congregaciones Marianas de la calle Padre Arregui en Valladolid. Posteriormente, cuando el número de alumnos crece, éstos se alojarán y tendrán las clases en la casa de ejercicios situada en el Centro Educativo Cristo Rey de la Avenida de Gijón, y las prácticas se realizan en la finca El Pino, en el Camino Viejo de Simancas, propiedad de Dª Julia Villapadierna Bayo.
Primeros Pasos y Evolución Académica
Este primer Título de Grado Medio en Ingeniería Agrícola en Dirección y Gestión de Empresas Agrarias se impartirá durante dieciséis años, hasta la llegada en 1981 de un nuevo Título universitario adscrito a la Universidad de Valladolid.
Desde el principio, a la vez que los estudios presenciales de Grado Medio, se inició en INEA un ‘Curso a distancia en Dirección y Gestión de Empresas Agrarias’, especialmente orientado para la formación de adultos y jóvenes que ejercían su actividad en el sector agrario y que no podían acceder a las aulas, bien por falta de tiempo o por carecer del nivel de estudios requerido.
En octubre de 1977, siendo director José Luis Salinas, INEA es reconocido como Centro de Formación Profesional de Segundo Grado por el régimen de Enseñanzas Especializadas (y homologado en agosto de 1978 por Orden del Ministerio de Educación y Ciencia) para impartir la especialidad de ‘Dirección y Gestión de Empresas Agrarias’, un título de tres años al que accedían jóvenes provenientes de los Centros de Formación Profesional de Primer Grado Agrario y, sobre todo, de las Escuelas de Capataces del Ministerio de Agricultura.
Expansión a través de EFEA
En 1976, con el apoyo del Instituto de Reforma y Desarrollo Agrario (IRYDA) se constituye una federación de centros denominada EFEA (Escuelas Federadas Agrícolas), de la que surgirán tres instituciones similares a INEA: el Instituto Pirenaico de Empresarios Agrarios (IPEA) que se abrió en octubre de 1976 en Sabiñánigo, Huesca; el IBEA, inaugurado en Badajoz en octubre de 1977; y se proyectó en Santiago de Compostela un tercer centro, el IGEA, que finalmente no llegaría a realizarse. Todos los centros estaban inspirados en INEA y dirigidos por la Compañía de Jesús, aunque cada uno funcionaba de un modo independiente.
Adaptación a los Nuevos Tiempos
El cambio más importante llegaría en 1981, con José Mª Vaca Prieto como nuevo director. Esta titulación universitaria ha sido desde entonces y hasta la actualidad el eje central de la Escuela, formando a lo largo de tres décadas a casi 2.800 ingenieros técnicos, en tres planes de estudio diferentes: el primero de ellos, el Plan de 1976, se impartiría desde 1981 hasta 1995; el segundo, aprobado por el Ministerio de Educación en 1996, se impartiría hasta 2011.
Desde 1981, además del título oficial de la Universidad de Valladolid, INEA otorga a sus universitarios un título privado en Dirección de Empresas Agrarias. Este título añadía al plan de estudios oficial de la ingeniería una formación empresarial que fue siempre muy valorada en el sector agrario de Castilla y León, y que diferenciaba a los titulados de INEA del resto de ingenieros titulados en otras Escuelas Universitarias.
Por otro lado, la formación universitaria convivió en INEA durante la década de los ochenta con otros dos proyectos formativos: el título de tres años de Formación Profesional de Segundo Grado en ‘Dirección y Gestión de Empresas Agrarias’, muchos de cuyos alumnos pasaban después al título universitario; y los cursos agrarios de formación a distancia que INEA venía impartiendo en el medio rural desde 1965.
Otro proyecto importante que nace en INEA en estos años (puesto en marcha por Maribel Saiz y Artemio Domínguez) y que va a continuar hasta la actualidad es el Laboratorio de Análisis Agrícola (1985), un laboratorio profesional que funcionará como entidad integrada en INEA, pero orientada a ofrecer servicios técnicos de análisis agrícola a los agricultores y las empresas del sector en la región.
En el curso académico 1995-96, con Félix Revilla Grande como nuevo director de INEA, se implantan los nuevos planes de estudio para la obtención del título de Ingeniero Técnico en Explotaciones Agropecuarias.
De este modo, gran parte de aquellas materias del título privado en Dirección de Empresas Agrarias pasan a convertirse en asignaturas oficiales del título universitario en Ingeniería Técnica Agrícola, con optativas de teoría económica, dirección de empresas, contabilidad agraria, derecho agrario y fiscal, organización administrativa, comercialización y marketing, sociología agraria y desarrollo rural, ética profesional.
Se puede decir que entre los años 1987 y 2001 la Escuela conoció su mayor esplendor en términos de número de alumnos, comenzando con el nuevo siglo un descenso de matriculados que se explica por razones demográficas (menos universitarios en todas las carreras) y por una situación de notable inflación en el número de nuevas carreras y centros universitarios, que comienzan a multiplicarse en todas las Universidades y por todas las capitales de provincia.
Diversificación y Proyectos Innovadores
Con la llegada del nuevo siglo y del descenso generalizado de alumnos en todas las titulaciones de la universidad española, INEA afronta un proceso de adaptación a las nuevas circunstancias diversificando su oferta formativa y sus proyectos.
Durante los tres primeros años, de 2001 a 2004, INEA experimentó en Matallana técnicas agronómicas nuevas como la siembra directa o el laboreo de conservación. Y a partir del cuarto año INEA comenzó la conversión de toda la finca a agricultura ecológica, combinando los ensayos agronómicos con estudios edafológicos y biológicos del proceso de transformación.
Formación de Postgrado y Cooperación Internacional
En 2004 INEA comenzó a dar formación presencial de Postgrado, con un primer Máster en Calidad en la Industria Agroalimentaria, que tuvo cinco ediciones hasta el año 2009; y un Postgrado en Desarrollo Rural que tuvo dos ediciones hasta el año 2006. También se impartió en el curso 2008-2009 un Postgrado en Olivicultura y Gestión de Almazaras. Los tres respondieron en esos años a una demanda específica de formación en áreas que nadie más ofrecía en Castilla y León.
En el año 2005 INEA suscribe un primer convenio de cooperación con el Instituto Nacional Dominicano de Recursos Hidráulicos INDRHI, de la República Dominicana, con el objeto de desarrollar un proyecto de formación agraria para los técnicos del INDRHI. A este primer convenio le seguirán otros entre los años 2005 y 2010, en algunos de los cuales participaron como socios la Universidad Politécnica de Madrid, la Universidad de Comillas o la Agencia Española de Cooperación Internacional (AECI), abordando nuevos proyectos de cooperación en temas de formación e investigación agraria.
Iniciativas Ecológicas y Tecnológicas
En el año 2005 INEA emprende uno de sus proyectos más conocidos e innovadores en ese momento, la creación en sus instalaciones de 230 Huertos Ecológicos para jubilados, gracias a un convenio con el Ayuntamiento de Valladolid. En ese momento ésta es la experiencia de estas características más grande de España, y lo sigue siendo.
En 2005 la Escuela incorpora a su actividad universitaria una plataforma de enseñanza virtual que aprovecha las nuevas tecnologías para ofrecer un nuevo modelo de enseñanza personalizada.
Desde 2007 esa plataforma de enseñanza virtual se extiende a toda la formación que se imparte en INEA, desarrollando nuevos cursos de Postgrado y nuevas herramientas de formación online.
Adaptación al Plan Bolonia y Nuevos Títulos
Durante siete años, hasta 2018, la Escuela Universitaria se adscribe transforma y adapta su metodología al nuevo modelo de enseñanza-aprendizaje diseñado en el Plan Bolonia, que va a marcar un modo nuevo de organizar la acticividad universitaria y los procesos de docencia en las aulas.
Las Prácticas en Empresa se hacen obligatorias dentro del Título de Grado, aunque en INEA los estudiantes de Ingeniería siempre habían hecho prácticas en empresas. Junto al título de Grado, los estudiantes de Ingeniería siguen recibiendo una amplia formación empresarial, como seña de identidad de la Escuela desde el año 1983, ahora con un nuevo Título Propio revisado y adaptado a los nuevos tiempos y necesidades, el título de Especialista en Gestión Empresas Agrarias.
Integración en la Universidad Pontificia Comillas
En 2018, la Escuela Universitaria se adscribe a la Universidad Pontificia Comillas y comienza a impartir el nuevo Grado en Ingeniería Agrícola y Agroambiental, un título renovado y moderno que sustituye al anterior de la Universidad de Valladolid. El nuevo Grado supone una consolidación definitiva de la metodología de enseñanza-aprendizaje, de la formación práctica y de las nuevas tecnologías que INEA venía desarrollando desde años atrás.
Valladolid, 1-10-2024.- La Escuela de Ingeniería Agrícola y Agroambiental (INEA) acaba de culminar el proceso de plena integración en la Universidad Pontificia Comillas. De esta forma, INEA se integra aportando una experiencia docente de 60 años y una oferta académica actualizada. Además, pasa a formar parte de la red UNIJES, desde donde se potenciarán los apoyos académicos, profesionales y de investigación, y tendrá mayor aprovechamiento mutuo de sinergias en todas las áreas, incluidas gestión y administración.
“El programa de INEA ha evolucionado con las necesidades del mercado laboral, los nuevos contextos de políticas agrarias y la competitividad en áreas como la innovación. Su apuesta por la sostenibilidad es hoy su seña de identidad”, asegura el director de INEA, Félix Revilla SJ. De hecho, su contribución académica crecerá el próximo curso 2025-2026, con el Máster Universitario en Producción y Gestión de la Agricultura Ecológica, una nueva titulación de postgrado que se impartirá en modalidad online.
INEA cuenta con un campus de 200.000 metros cuadrados y ofrece un proyecto agroecológico y sostenible alineado con la IV Preferencia Apostólica Universal de la Compañía de Jesús sobre el Cuidado de la Casa Común. El edificio se encuentra en un entorno privilegiado e inspirador de este compromiso.
La nueva condición académica de INEA ha sido acogida con satisfacción por el equipo profesional de la escuela. A partir de este 1 de octubre, su convenio será el convenio de Comillas y su carrera profesional recibirá el impulso de una universidad con 120 años de experiencia. Por su parte, los estudiantes se encontrarán en igualdad de condiciones que los matriculados en los demás centros de Comillas. Tendrán acceso a ayudas y becas. Disfrutarán del uso de las instalaciones en donde se encuentren.
Desadscripción de la Universidad de Valladolid
El Consejo de Gobierno ha aprobado suprimir la adscripción de la Escuela Universitaria de Ingeniería Técnica Agrícola ‘Instituto Nevares de Empresarios Agrarios’ (INEA), centro de derecho privado perteneciente a la Compañía de Jesús, a la Universidad de Valladolid (UVA).
Mediante Real Decreto 2335/1981, de 20 de agosto, se autorizó la creación de la Escuela Universitaria no estatal de Ingeniería Técnica Agrícola (INEA) de Valladolid, adscrita a la Universidad de Valladolid. Posteriormente, para regular las condiciones de dicha adscripción, la UVA y la Escuela Universitaria firmaron un convenio el 25 de enero de 1982.
El pasado 27 de noviembre de 2017 el vicerrector de Ordenación Académica e Innovación Docente de la Universidad de Valladolid solicitó a la Consejería de Educación la revocación de la adscripción de la Escuela Universitaria de Ingeniería Técnica Agrícola ‘Instituto Nevares de Empresarios Agrarios’ (INEA) a la Universidad de Valladolid.
Con el fin de materializar el proceso ordenado de desadscripción del INEA de la Universidad de Valladolid, el pasado 22 de diciembre de 2017 se suscribió un convenio de colaboración entre la UVA y el INEA para regular dicha desadscripción y concretar el procedimiento, efectos y entrada en vigor, garantizando los derechos de los alumnos a la continuidad de los estudios iniciados en el centro.
La supresión de la adscripción de este centro cuenta con el informe favorable de la Agencia para la Calidad del Sistema Universitario de Castilla y León (Acsucyl) y del Consejo de Universidades de Castilla y León.
INEA comenzó su andadura en 1964 con vocación de formar profesionales comprometidos con el cuidado de la tierra, con conocimiento para cultivar respetando la dignidad del campo y del medio rural. A partir del curso 2018-2019, INEA comenzó a impartir un título adscrito a la Universidad Pontificia Comillas, la primera promoción se graduó el año 2023.
Misión y Valores
T. Cultivar. Eso es lo que han estado haciendo en INEA en el último medio siglo y lo que pretenden seguir haciendo en el futuro. Cultivar profesionales comprometidos y con conocimiento crítico, cultivar la dignidad del campo y del medio rural, cultivar el respeto a la naturaleza, al medio ambiente y a la agricultura, como la profesión más digna de todos los tiempos.
Esta es la razón de ser de la Escuela de Ingeniería Agrícola desde que el padre José Quintanilla decidiera apostar por la formación empresarial en el mundo agrario y pusiera en marcha, allá por 1964, el Instituto Nevares de Empresarios Agrarios. En estos cincuenta años, por sus aulas e invernaderos, y también por sus cursos a distancia y ahora 'on line', han pasado más de diez mil estudiantes, algunos de los cuales acudirán el próximo 17 de mayo al encuentro de antiguos alumnos programado para festejar la efeméride.
Proyecto Agroecológico
El «Proyecto Agroecológico», tal y como lo denomina el director del centro, Félix Revilla, abarca el aspecto académico, ya que INEA orienta toda su formación hacia un estilo de agricultura respetuosa al máximo con el medio ambiente y a producciones menos agresivas y más equilibradas, pero no es el único. «Se trata de integrar los diferentes proyectos vinculados a la ecología con la formación y la espiritualidad ignaciana. Nuestro objetivo es consolidarnos como centro de referencia de la agroalimentación en todas sus dimensiones; también en la social».
De la mano de la feria que agrupa a productores y elaboradores ecológicos, así como a ONG y entidades que comparten la filosofía «de la solidaridad» nacía estas navidades el portal Bioyantarb2b, un espacio de comercialización que persigue conectar a productores, distribuidores y consumidores de agricultura ecológica, para allanarles el camino. Y es que, tal y como lamenta Revilla, pese al enorme potencial de la región en producción ecológica, las dificultades en la cadena de distribución y el «nulo apoyo» por parte de las instituciones, con la Consejería de Agricultura a la cabeza, hacen que muy pocos agricultores y ganaderos se decidan a dar el salto.
Celebración del 50 Aniversario
La ministra de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente, Isabel García Tejerina, ha destacado que INEA ha contribuido al "importantísimo" despegue que la agricultura ha experimentado en los últimos años en Castilla y León, a través de la formación de "grandes profesionales". Estas declaraciones se han producido durante el acto de celebración del 50 aniversario de INEA, el cual ha clausurado la ministra este sábado, 13 de septiembre. Asimismo, durante su intervención, la ministra ha declarado que, como vallisoletana, conoce "de primera mano" lo que esta institución ha significado para la agricultura, como centro de enseñanza, de educación y de formación, y ha considerado "muy importante" adquirir aptitudes profesionales, pero más "las actitudes".
En sintonía con esto, García Tejerina ha subrayado que en pleno siglo XXI es "muy importante" que los agricultores tengan una visión empresarial de su explotación. Por último, ha aportado varios datos para resaltar la importancia del sector agroalimentario español. Entre ellos, ha destacado que España es el principal productor mundial en aceite de oliva --más del 41 por ciento del aceite de oliva es español--; también cuenta con la principal superficie de viñedo, y produce el 25 por ciento de las frutas y hortalizas de toda la Unión Europea --sexto productor a nivel mundial y el tercer país exportador mundial--, y se trata de la octava potencia mundial en cuanto a exportación de productos agroalimentarios. Tejerina, también ha felicitado a la Compañía de Jesús por su colaboración y ha animado a ambas entidades a que sigan con esta labor. Finalmente, ha concluido su intervención tras recalcar su deseo de lograr que el campo español "sea conocido y reconocido por la sociedad", ya que éste "tiene mucho presente y aun más futuro".
Anteriormente a la intervención de García Tejerina, el evento contó con las exposiciones del autor de 'Planteamientos sociales de Sisinio Nevares, el padre Nevares, un modelo inspirador', Jesús Sanjosé del Campo, al que siguió el profesor José López Franco. Posteriormente, fue el momento del diputado de Acción Social de la Diputación de Valladolid y antiguo profesor de INEA, Artemio Domínguez, para continuar con Juan Luis Fradeja, antiguo alumno del centro, y el director de la Escuela Universitaria, Félix Revilla Grande.