Crowdfunding para Escuelas Rurales: Un Impulso Vital para el Desarrollo y la Educación en el Medio Rural Español
En la España vaciada, donde los obstáculos para el desarrollo son inmensos, el crowdfunding emerge como una herramienta poderosa para revitalizar las comunidades y, en particular, sus escuelas rurales. Estos proyectos de financiación colectiva no solo buscan cubrir necesidades materiales, sino también recuperar saberes ancestrales, ofrecer oportunidades a jóvenes y fomentar un futuro más prometedor en el ámbito rural.
La Escuela de los Pueblos: Un Centro de Formación y Recuperación de Saberes Ancestrales
Durante seis años, un colectivo ha estado buscando un hogar para su proyecto soñado: un centro de formación y recuperación de saberes ancestrales como eje central de una iniciativa más amplia de producción agroecológica y apoyo social en territorios rurales. A pesar de las dificultades de acceso a viviendas asequibles -un problema que no se limita a las grandes ciudades-, finalmente lograron comprar colectivamente una casa solariega del siglo XVI que perteneció a los Fernández de Quecedo.
Ahora, comienza una etapa de otros seis años para llevar a cabo el proyecto de construcción. Lo harán a lo largo de cuatro fases combinando el apoyo de profesionales externos y el trabajo comunitario. Para poder culminar la primera etapa han iniciado una campaña de crowdfunding a través de goteo.org. Con ese dinero quieren rehabilitar el primer edificio, que contará con los espacios suficientes para comenzar con las clases, talleres, alojamiento de personas que acudan a las formaciones o busquen asilo político, y un espacio común que podrá también ser usado por la comunidad y otras asociaciones.
“La Escuela de los Pueblos busca conocer y reflexionar de manera conjunta sobre las causas sociales, económicas y políticas que generan las problemáticas sociales de desigualdad, racismo estructural, abandono de los pueblos, pérdida de los medios de vida tradicionales, de los pastores, de los hortelanos, de los mercados de frutas y verduras…”
- Movimiento Popular Memoria Viva de los Pueblos
El camino hasta llegar a este punto no ha sido sencillo. “Los obstáculos son inmensos para abordar una cosa de estas características en territorios en los que ya de por sí hay muy poca gente”, señala Pablo Simón Vicente, agricultor y miembro de la organización comunitaria Memoria viva de los Pueblos. “Valdivielso cuenta con 400 personas en 14 pueblos del mismo municipio. Son lugares que se están desangrando, la mayoría de la población ya se fue en los años 60 y 70 porque se les echó de los pueblos, se vaciaron los lugares; fueron como mano de obra a levantar las grandes industrias de Euskadi, de Madrid, de Barcelona.
Estamos en un territorio donde la mayoría de los pueblos no tiene transporte ni hay una tienda donde puedas comprar. Otro de los grandes obstáculos que se han encontrado para levantar el proyecto es la burocracia, mismo problema “que tienen desde el sector primario”, apunta el agricultor. “Si amas un territorio, si vives de él, tienes todas las garantías para poder defenderlo”, proclama Pablo Simón Vicente.
240 niños españoles se han quedado sin guardería en el distrito de Villaverde por la inmigración
240 niños españoles se han quedado sin guardería en el distrito de Villaverde por la inmigración
Un ejemplo concreto de la necesidad de este tipo de iniciativas es el proyecto Fénix, que surge de la necesidad de asistir a los estudiantes de la escuela primaria Guadalupe Victoria en el pequeño municipio de Villa Corzo, ubicado en Chiapas, México. Las instalaciones se han visto gravemente afectadas por inclemencias medioambientales. La escuela tiene los pupitres, mapas, libros y enseres usados originalmente en muy buen estado de conservación. Esto resalta la importancia de la rehabilitación de infraestructuras para garantizar un entorno educativo adecuado.
En el corazón de Asturias, en el pueblo de Collada, un grupo de vecinos se ha unido para restaurar y revitalizar la escuela local. Son vecinos que nacieron allí y otros que se han unido en busca de la paz y el contacto con la naturaleza. El resto del dinero se dedicará a un par de contraventanas de castaño para mantener la estética original, materiales de construcción para sanear paredes y las comisiones y pasarelas de la plataforma y medios de pago. Estos ejemplos demuestran cómo el crowdfunding puede ser un motor de cambio, permitiendo a las comunidades locales tomar las riendas de su propio desarrollo.
La Fundación Triodos ha presentado Huertoseducativos.org, un nuevo proyecto online que tiene como objetivo informar, sensibilizar y compartir experiencias en torno al huerto escolar ecológico como herramienta educativa. “Con esta iniciativa queremos divulgar la importancia del huerto ecológico como herramienta educativa para fomentar el respeto ambiental y concienciar sobre un consumo responsable y una alimentación sana. Además, abrimos la posibilidad de que los centros escolares obtengan financiación para la puesta en marcha o la incorporación de mejoras en su huerto escolar ecológico. El portal se presenta como fuente de buenas prácticas, con información detallada de todos los proyectos distinguidos en las dos primeras ediciones del Premio Huertos Escolares Ecológicos, que organizan la Asociación Vida Sana y la Fundación Triodos. Los 110 centros educativos participantes en la 2ª edición del Premio Huertos Escolares Ecológicos, que entregó sus galardones el pasado viernes 23 de octubre en un acto celebrado en el Jardín Botánico de Madrid, son una muestra del auge del huerto como herramienta pedagógica. Consolidando esta comunidad, Huertoseducativos.org incluye un blog coral con las experiencias de profesores, alumnos, madres y padres que participan en huertos escolares.
METAPUEBLOS: Reactivando los Municipios Rurales
El objetivo de METAPUEBLOS es la reactivación de los municipios de esas comarcas para frenar la pérdida de habitantes con la llegada de nuevos pobladores y ofreciendo a los jóvenes que en ellos residen oportunidades de formación y posibilidades de emprendimiento que les permita desarrollar un proyecto vital y profesional en el ámbito rural.
La importancia de la formación y el empoderamiento juvenil en el ámbito rural
La música puede cambiar el destino de un niño/a en situación de vulnerabilidad social. En Madrid, el 29% de los menores se encuentra en riesgo de pobreza. En DaLaNota utilizamos la música para transformar sus vidas, brindando un refugio donde pueden aprender y crecer. Cada ovación en sus conciertos es un aplauso a su valentía. La orquesta del Programa Musicosocial DaLaNota, se ha propuesto el reto de grabar un EP (disco corto) por primera vez en sus 7 años de vida.
LICEO es un diploma de la Univ. Complutense para jóvenes con discapacidad intelectual, que cursan formación en habilidades personales y específicas en: imagen y sonido, cuidado de animales y atención social y salud, con prácticas en empresas. FemCoders empodera a mujeres a través de la formación y el acompañamiento para que puedan impulsar su futuro en el sector tecnológico, pero garantizar su tranquilidad económica es clave. Contribuyendo a la bolsa de becas que cubre necesidades básicas, estarás ayudando a que muchas mujeres tengan la oportunidad efectiva de escribir su propia historia.
Queremos que los jóvenes tengan una oportunidad con el deporte. Esto cuesta dinero y muchas familias no pueden pagarlo. Estamos buscando alternativas para conseguir esos ingresos que hagan que muchos niños puedan disfrutar del deporte que aman y que no han podido hacerlo por carecer de medios económicos.
Otros Proyectos de Impacto Social en el Medio Rural
GEA es un movimiento que nace para andar, empoderar, promover y defender el medio rural desde una visión holística. Actualmente, GEA tiene activas 5 campañas de financiación colectiva, entre las cuales destaca una concreta: La subvención de cuatro contenciosos en la zona noroeste del Parque Natural y Geoparque del Maestrazgo. Desde 2023, GEA impulsa además Tierra Viva, un proyecto que pone el foco en la soberanía y gestión territorial.
Proyectos de conservación y sostenibilidad
El proyecto de la CSA Vega del Jarama sigue creciendo. Queremos recuperar el suelo de la nueva finca La Barca desde un marco agroecológico e integrado, tal y como venimos haciendo en la finca El Sotillo, lo que implica el diseño de métodos de riego de bajo impacto ambiental. Todavía quedan algunos ejemplares vivos de olivos Lucio milenarios. Queremos regenerar una tierra que alberga 108 ejemplares y traer 8 más de otra finca cercana en la cual, si no hacemos nada, acabarán convertidos en leña.
Nuestro proyecto busca rescatar la oveja manchega negra, una especie en peligro de extinción, transformando su lana en hilos únicos para confeccionar prendas exclusivas y sostenibles. El objetivo es automatizar el proceso, ya que es muy artesanal. ¡Ayúdanos en este proyecto de conservación de variedades tradicionales de Alicante! Desde Simién d’o lugar queremos recuperar la biodiversidad agrícola a través de la comercialización de semillas. Para ello, trabajamos de la mano de agricultoras/es que las siembran y multiplican en sus campos y estudian sus características.
Fer arribar la biodiversitat als nostres sistemes agraris comença amb llavors de qualitat, i a Esporus, fa més de vint anys que professionalitzem la producció de llavors locals en ecològic. Per a garantir-ne les millors propietats de germinació, necessitaríem un assecador de llavors professional per fer un salt qualitatiu en la seva producció.
Tabla de Proyectos Relevantes en el Medio Rural
| Proyecto | Objetivo Principal | Impacto |
|---|---|---|
| La Escuela de los Pueblos | Formación y recuperación de saberes ancestrales | Rehabilitación de espacios, clases, talleres, alojamiento, apoyo comunitario. |
| METAPUEBLOS | Reactivación de municipios rurales | Frenar pérdida de habitantes, oportunidades para jóvenes, emprendimiento. |
| Huertoseducativos.org | Informar y sensibilizar sobre huertos escolares ecológicos | Fomento del respeto ambiental, consumo responsable, alimentación sana, financiación para huertos. |
| Proyecto Fénix | Asistencia a estudiantes de escuela primaria | Rehabilitación de instalaciones educativas afectadas por inclemencias. |
| GEA (Tierra Viva) | Defender el medio rural y soberanía territorial | Financiación de contenciosos, gestión territorial. |
| Conservación Oveja Manchega Negra | Rescate de especie en peligro de extinción | Transformación de lana, prendas sostenibles, conservación de biodiversidad. |
| Recuperación Suelo Vega del Jarama | Restauración agroecológica de fincas | Riego de bajo impacto ambiental, regeneración de olivos milenarios. |
| Simién d’o lugar | Recuperar biodiversidad agrícola | Comercialización de semillas, colaboración con agricultores. |
| Esporus | Profesionalización producción de semillas locales ecológicas | Garantizar mejores propiedades de germinación, salto cualitativo. |
Proyectos de inclusión y bienestar social
Con Hogar Arrupe, desde Fundaciones ECCA, queremos dar respuesta a la problemática a la que se enfrentan los jóvenes que han migrado sin compañía adulta. ¿Recuerdas cuando cumpliste 18 años? ¿Te imaginas vivir esta etapa de golpe y en soledad?
El proyecto 'Grandes Vecinos' para reducir la soledad no deseada de las personas mayores y mejorar su salud mental. Lo hacemos a través del acompañamiento afectivo, la amistad y la conexión con el vecindario. La prostitución y la trata con fines de explotación sexual son formas de violencia contra las mujeres. Salir de esa situación es muy difícil. En los itinerarios de transformación y reciclaje de muebles mejoramos las competencias laborales de mujeres en situación de vulnerabilidad y a la vez damos una nueva vida a muebles descartados para recuperar su funcionalidad y belleza.
Chakula Kitamu es un catering de comida de los países de África diseñado, elaborado y gestionado por mujeres africanas con historias de vulnerabilidad. Dinem Plegats es una iniciativa gastronómica que ofrece oportunidades sociolaborales a mujeres de la comarca de Osona en situaciones de exclusión social. Estem professionalitzant el projecte y queremos ensayar nuevas prácticas comunitarias a favor de la convivencia.
