El Rol Fundamental del Coordinador de Emprendimiento en los CIFP

En el contexto actual, donde la empleabilidad y el desarrollo de competencias son cruciales, la figura del coordinador de emprendimiento en los Centros Integrados de Formación Profesional (CIFP) emerge como un pilar fundamental. Este profesional es responsable de supervisar, gestionar y garantizar que las diferentes iniciativas empresariales desarrolladas dentro del entorno educativo cumplan con los requisitos y objetivos establecidos, promoviendo un ambiente de seguridad y salud en el entorno laboral.

Es esencial determinar qué es un coordinador de actividades empresariales y cuáles son sus tareas, procurando que estén centralizadas y queden registradas, siendo además accesibles en todo momento y a la vez seguras. La Ley 31/1995 de Prevención de Riesgos Laborales establece la obligatoriedad de la coordinación de actividades empresariales en situaciones donde coincidan varias empresas en un mismo centro de trabajo. La designación de coordinador de actividades empresariales es un proceso que debe ser realizado por la empresa principal o el titular del centro de trabajo.

Entre los requisitos para ser coordinador de actividades empresariales se incluye contar con conocimientos específicos en materia de prevención de riesgos laborales y experiencia en gestión de entornos compartidos. El rol de coordinador de actividades empresariales puede ser asumido por diferentes figuras dependiendo de las circunstancias y el tipo de actividades a coordinar. Las funciones del coordinador de actividades empresariales están orientadas a garantizar la seguridad y salud en el entorno laboral. Estas funciones del coordinador de actividades empresariales no solo contribuyen a prevenir accidentes, sino también a garantizar el cumplimiento legal y a promover un entorno laboral seguro.

En el ámbito de la Formación Profesional, la labor del coordinador de emprendimiento va más allá de la mera supervisión; implica un compromiso activo con el fomento de la iniciativa personal y la adquisición de nuevas habilidades profesionales para el alumnado.

Funciones Clave del Coordinador de Emprendimiento en los CIFP

La sección 3ª del Decreto 8/2015, de 11 de febrero, por el que se regulan los centros integrados de formación profesional en la Comunidad Autónoma del Principado de Asturias, establece la creación de una Unidad de Coordinación de Información y Orientación Académica y Profesional. Desde septiembre de 2021, algunos centros, como el CIFP Avilés, se encargan del PEAC (Procedimiento de Evaluación y Acreditación de Competencias) de diversas familias profesionales, lo que resalta la necesidad de una figura que coordine y asesore.

Dentro de los centros, además de las instalaciones, se ofrece formación y tutorización por parte de la coordinadora de emprendimiento. Esta figura brinda asesoramiento inicial, junto con cualquier profesor del centro con conocimiento en el ámbito, y facilita el contacto con agentes de empleo y desarrollo local del ayuntamiento y orientadores/as laborales de las oficinas públicas de empleo.

Las funciones del coordinador de emprendimiento son diversas y abarcan desde la organización de talleres hasta la promoción de proyectos innovadores. A continuación, se detallan algunas de las acciones realizadas durante los cursos 2023/24 y 2024/25 en el CIFP Avilés, que ilustran la amplitud de su labor:

Acciones del Curso 2023/24

• Cuaderno "Itinerario Profesional" (IPE I): El coordinador del Aula de Emprendimiento y varios integrantes del Departamento de FOL del CIFP Avilés han colaborado en la creación de un innovador cuaderno de actividades prácticas diseñado específicamente para el alumnado del módulo profesional de Itinerario Personal para la Empleabilidad I. Este recurso guía a los estudiantes en la construcción de un itinerario profesional sólido, enfocándose en el autoconocimiento, la identificación y mejora de competencias profesionales, personales y sociales, el desarrollo de la competencia digital y la elaboración de una Hoja de Ruta personal para la empleabilidad.
• Taller de Entrevistas de Trabajo: Organizado por el Aula de Emprendimiento y el Departamento de FOL, este taller brindó a los estudiantes las herramientas necesarias para destacar en los procesos de selección, incluyendo entrevistas simuladas con profesionales del sector.
• Jornada de Orientación FP Asturias: El coordinador del Aula de Emprendimiento del CIFP Avilés participó en una mesa redonda para informar a alumnos, profesorado y familias sobre las salidas profesionales de la Formación Profesional y los perfiles demandados por las empresas.
• Mercadillo del Libro, Día del Libro 2024: Una actividad solidaria y emprendedora donde el alumnado colaboró en la decoración de puestos, inventario de libros, contabilidad y acciones de marketing, donando la recaudación a la Cruz Roja.
• II Concurso "Proyectos Emprendedores" del CIFP Avilés: Se presentaron 9 proyectos emprendedores de Grado Medio y Superior, destacando iniciativas como "Steam HERoes" (juego de cartas sobre mujeres inspiradoras), "Salvando Huellas" (protección animal) y "Reutiliza Ecotronic" (reciclaje electrónico).
• Encuentro con "Aloha Clouds", Emprendiendo en Avilés: El CIFP de Avilés recibió a trabajadores de Aloha Clouds, una startup de consultoría informática, quienes hablaron de su trayectoria profesional, habilidades importantes y el impacto de la inteligencia artificial.
• Campaña de Crowdfunding "Steam HERoes": En colaboración con Vitamina E, se lanzó una campaña para financiar la publicación del juego de cartas "STEAM HERoes", un proyecto emprendedor de alumnos del CIFP Avilés.
• Feria de Empleo y Emprendimiento, PICE 2024: El Aula de Emprendimiento y el CIFP Avilés participaron con un stand propio, ofreciendo información sobre la oferta formativa y fortaleciendo la colaboración con empresas.
• Charla "Personal Branding, nuestra marca personal": Elena Fernández, experta en marca personal y digitalización, explicó al alumnado la importancia de la diferenciación en el mundo laboral, el dominio del inglés y las competencias digitales.
• II Mercadillo Solidario y Emprendedor del CIFP Avilés: Alumnos de segundo curso participaron en la venta de diversos artículos, donando la recaudación a la Cruz Roja, fomentando el espíritu emprendedor y la solidaridad.

Acciones del Curso 2024/25

• "Herramientas Digitales para el Emprendimiento", Formación para el Profesorado: Organizada por el Aula de Emprendimiento e impartida por Vanina Posada, esta formación exploró herramientas como Lucid Spark, Trello y LM Studio para la gestión de proyectos, ideación y trabajo colaborativo, con el fin de dotar a los docentes de recursos útiles para el aula.
• Taller de Formación, Iniciación a la Mesa Controladora DJ: Un taller práctico para el profesorado sobre el uso de una Mesa Controladora DJ, buscando que el alumnado pueda desarrollar proyectos emprendedores vinculados al sonido y la música.
• "Diseño de Proyectos Emprendedores", Formación para el Profesorado: Impartido por Vanina Posada, este taller capacitó al profesorado en el diseño de proyectos emprendedores utilizando el enfoque Lean Startup, herramientas de ideación y validación, y metodologías ágiles de trabajo.
• Promoción de la Aplicación Studiee, hecha por un alumno del CIFP Avilés: El Aula de Emprendimiento promocionó la aplicación móvil Studiee, creada por un alumno para organizar tareas y administrar el tiempo, destacando su impacto en diversos medios de comunicación.
• III Concurso de Proyectos Emprendedores del CIFP Avilés: Se convocó el concurso donde se presentaron proyectos como Studiee, un proyecto social de lucha contra el cáncer infantil, "Be art" (decoración artística de vinilos) y "Guía de Planes afayadizos por Asturias".
• Talleres Prácticos sobre Comunicación Profesional: En colaboración con FIDA Consultores, se llevaron a cabo 8 talleres prácticos dirigidos al alumnado, enfocados en el desarrollo de habilidades de comunicación.
• III Mercadillo Solidario y Emprendedor del CIFP Avilés: Este evento anual permitió al alumnado de Formación Profesional mostrar y vender sus proyectos emprendedores, fomentando la creación, desarrollo y comercialización de productos.
• Charla "Mecánica y Emprendedora": Aroa Gutiérrez González y Marcos Arias, antiguos alumnos del CIFP Avilés y ahora propietarios de un taller mecánico, compartieron su experiencia emprendedora y la importancia de la experiencia práctica en el mundo de la mecánica.

Estrategias para Impulsar el Emprendimiento en la Formación Profesional

Durante una charla con FIDA Consultores, el Aula de Emprendimiento del CIFP Avilés ha querido incidir en varios aspectos que se consideran clave para impulsar el emprendimiento en la Formación Profesional en Asturias. Estas cuestiones clave son las siguientes:

1. Desarrollo de Competencias Emprendedoras en el Currículo de la Formación Profesional: Integrar de forma transversal habilidades como la creatividad, la resolución de problemas, la toma de decisiones y la resiliencia en los planes de estudio.
2. Potenciación de las Aulas de Emprendimiento de Asturias: Fortalecer estos espacios con recursos, formación y apoyo para que actúen como verdaderos motores de la innovación y el espíritu emprendedor.
3. Plataforma Digital de Emprendimiento en Asturias: Crear una plataforma que centralice recursos, oportunidades y facilite la conexión entre alumnos, profesores, mentores y el ecosistema empresarial.
4. Formación Docente en Emprendimiento: Capacitar al profesorado en metodologías innovadoras y herramientas para fomentar el emprendimiento en el aula, como se ha visto con los talleres de "Herramientas digitales para el emprendimiento" y "Diseño de Proyectos Emprendedores".
5. Red de Mentores Emprendedores en Asturias: Establecer una red de profesionales y empresarios que puedan guiar y asesorar a los estudiantes en el desarrollo de sus proyectos.
6. Vinculación de la Formación Profesional con el Ecosistema Autonómico de Empresas: Fomentar la colaboración entre los CIFP y el tejido empresarial para identificar necesidades, ofrecer prácticas y oportunidades laborales, y promover la creación de startups.
7. Programas de Sensibilización Temprana del Emprendimiento: Iniciar la promoción del emprendimiento desde edades tempranas en la Formación Profesional para cultivar una mentalidad proactiva.
8. Formación en Inteligencia Artificial como Herramienta en Proyectos Emprendedores: Incorporar el uso de la IA en la creación y desarrollo de proyectos, preparando a los estudiantes para las demandas del mercado laboral actual y futuro.
9. Fomento de Sectores Estratégicos para el emprendimiento en FP: Identificar y potenciar el emprendimiento en aquellos sectores con mayor proyección y necesidad en la comunidad autónoma.

Casos de Éxito e Impacto

La labor del coordinador de emprendimiento se traduce en casos de éxito tangibles, como la creación de la mini empresa Ribadeo lecer por el alumnado de 2º de Dependencia al amparo del Programa Lanzadeira, o la visita de Juan Diego Areán Pereira (fundador de Wekco) y Simón Cabarcos (CEO de Blindaxe Sport) para inspirar a los estudiantes con sus trayectorias empresariales.

El Centro de Empresas de La Curtidora, dependiente del Ayuntamiento de Avilés, ofrece a empresas y emprendedores diferentes servicios para facilitarles el desarrollo de actividades económicas. Este centro dispone de oficinas y naves, en régimen de alquiler temporal, listos para ocupar en condiciones muy ventajosas para la instalación de empresas de nueva creación o que deseen ubicarse en Avilés. Durante la visita del alumnado, una técnica del Centro de Empresas impartió una charla informativa sobre las diferentes actividades que llevan a cabo para fomentar e impulsar el emprendimiento.

En Nalanda, entendemos la complejidad y los desafíos que implica la gestión de la coordinación de actividades empresariales. Nuestra solución ayuda a automatizar tareas, reduciendo la carga administrativa y optimizando la designación de coordinador de actividades empresariales. La automatización de procesos, el cumplimiento normativo y un gestor centralizado son pilares clave de nuestra propuesta. Nuestra plataforma no solo gestiona la documentación y comunicación, sino que también asegura una supervisión óptima entre las empresas involucradas.

La diversidad de proyectos emprendedores desarrollados por el alumnado de los CIFP es un testimonio del impacto positivo de la coordinación de emprendimiento. Desde aplicaciones móviles como Studiee, que ayuda a organizar tareas, hasta proyectos sociales de lucha contra el cáncer infantil, pasando por la decoración artística de vinilos ("Be art") o guías de planes alternativos por Asturias, estas iniciativas demuestran la capacidad de los estudiantes para innovar y crear valor.

El éxito de los mercadillos solidarios y emprendedores, donde el alumnado muestra sus proyectos a la venta, no solo fomenta el espíritu emprendedor, sino que también les permite experimentar de primera mano el proceso de creación, desarrollo y comercialización de un producto. Estos eventos reflejan el compromiso de los centros por promover una educación integral, conectando la teoría con la práctica y potenciando competencias clave para el futuro laboral del alumnado.

En definitiva, la figura del coordinador de emprendimiento en los CIFP no solo cumple con requisitos legales y de seguridad, sino que se erige como un motor de innovación y desarrollo de talento, preparando a las futuras generaciones para los retos del mercado laboral y la creación de sus propias oportunidades.