Aula Mentor: Un Programa de Formación Abierta y Flexible para Adultos

Aula Mentor es un programa de formación abierta y flexible del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, desarrollado en colaboración con otras instituciones. Este sistema de aprendizaje continuo en línea está promovido por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes de España, con el objetivo de mejorar las competencias personales y profesionales de las personas adultas. El Servicio de Aula Mentor forma parte de la Unidad de Orientación Profesional y Aprendizaje a lo Largo de la Vida del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes.

Actualmente, el programa cuenta con una extensa red de más de 1000 aulas mentor, lo que refleja su compromiso continuo con la formación y el desarrollo de competencias en la población adulta. Por todo ello es fundamental acercar nuestra oferta formativa a todos los municipios, con especial atención a las áreas menos pobladas y a los entornos rurales periféricos.

La Red de Aulas Mentor: Espacios Físicos y Soporte

Las aulas mentor son espacios físicos y centros de acceso público en los que el alumnado puede disponer del equipamiento necesario para poder seguir con éxito cada uno de los cursos. Las aulas no responden a lo que se entiende habitualmente como un aula tradicional, ya que en ellas no existe profesorado que imparta conocimientos sino un administrador que gestiona los recursos y facilita el aprendizaje.

Cada aula mentor dispone de una zona de ordenadores con entre 5 y 15 puestos de trabajo informáticos, donde cada alumno puede realizar las actividades propias del curso. Además, cuentan con una zona de trabajo en grupo para propiciar la colaboración espontánea entre el alumnado del mismo curso.

Aunque cada día son más los alumnos que trabajan en casa, se ha podido comprobar que los alumnos/as que acuden al aula tienen una tasa de abandono inferior respecto a los que deciden no acudir a ella, lo que probablemente se deba al apoyo que encuentran en su administrador y en el resto de compañeros.

La Plataforma Virtual de Aprendizaje y su Oferta Formativa

Una vez realizada la matrícula en cualquier aula mentor del territorio, el alumnado accede a la plataforma virtual de aprendizaje donde se desarrolla el curso. Nuestra plataforma pone a tu disposición una amplia variedad de cursos y recursos formativos, diseñados para adaptarse a tus necesidades, intereses y objetivos.

Se ofrece un amplio catálogo de cursos organizados en diferentes áreas formativas. Entre ellos destacamos los itinerarios formativos: formación acreditable que permite acreditar estándares de competencia en un procedimiento externo de evaluación y acreditación de competencias profesionales. Los itinerarios formativos de Aula Mentor están diseñados por unidades de competencia.

El Proceso de Matriculación y Certificación

La matriculación es flexible durante todo el año (a excepción de agosto) en cualquiera de las aulas mentor del territorio. El precio es único para todos los cursos, de 48 € para una duración inicial de dos meses. Superar la prueba final del curso da derecho a un certificado de aprovechamiento emitido por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes.

Roles y Equipo de Apoyo en Aula Mentor

Tutores

• Los tutores son docentes y profesionales expertos en sus áreas de conocimiento.
• Son los encargados del seguimiento, atención individualizada y evaluación del proceso de aprendizaje del alumnado a través de la plataforma virtual (mensajería interna, foros, etc.).

Administradores de Aula

• Ofrecen atención directa al alumnado que necesita ayuda con el uso de equipos, programas informáticos del curso y acceso a Internet.
• Colaboran activamente con los tutores de los distintos cursos, dando a conocer cualquier incidencia que pueda afectar al aprendizaje de los alumnos.
• Difunden las ofertas formativas en su localidad y zona de influencia con los medios de difusión a su alcance.
• Son responsables de gestionar la tasa de matriculación del alumnado y la compensación económica de los tutores y tutoras de los cursos Mentor, en los términos previstos en el acuerdo de colaboración con el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes. Dicho pago procede de la recaudación en concepto de matrícula que recibe la entidad colaboradora y se ejecuta en varios periodos anuales en base a los informes de gasto emitidos por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes.
• Se encargan de acondicionar y mantener las instalaciones físicas equipadas con ordenadores en red conectados a Internet.

Coordinadores

• Los coordinadores/ras mantienen contacto con los administradores/as de aulas y coordinan a los tutores/as de su curso.

Unidades de Orientación Profesional (UOP)

Las Unidades de Orientación Profesional (UOP) son una iniciativa del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, en el marco del programa Aula Mentor, para ofrecer un servicio específico de orientación profesional.

Colaboración Institucional y Expansión Estratégica

Desde su origen, el programa de formación abierta “Aula Mentor” colabora con diferentes entidades para su desarrollo y articulación territorial. Dicha colaboración se materializa en la firma de convenios entre el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes y las comunidades autónomas, entidades locales territoriales y organizaciones no gubernamentales, de conformidad con lo dispuesto en el artículo 50.

Así mismo, existen convenios con ONGs con reconocimiento de interés público, el Instituto Cervantes e Instituciones Penitenciarias. Incluso existen aulas ubicadas en algunos países iberoamericanos dirigidas a diferentes perfiles de población con necesidades y características diversas.

Responsabilidades del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes

El Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes es clave en el desarrollo y la expansión de Aula Mentor. Desde el 2020, ha convocado ayudas para la creación de Aulas Mentor. Las ayudas de mantenimiento de Aula Mentor están diseñadas para apoyar a las entidades locales que gestionan un Aula Mentor activa.

Planes Estratégicos y Convocatorias de Ayudas

El I Plan Estratégico de Formación Profesional (Publicación 2018) establece en su Línea Estratégica 26 la creación y expansión de Aulas Mentor como una forma de mejorar el acceso a la formación profesional, especialmente en áreas con menos recursos. Este plan se ha complementado con el desarrollo de las Convocatorias de Ayudas a la Creación de Aulas Mentor (2020, 2021, 2022, 2023 y 2024), iniciativas del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes en España destinadas a financiar la creación de Aulas Mentor en entidades locales. Actualmente, el programa está inmerso en un proceso continuo de expansión mediante la creación y puesta en marcha de aulas mentor en todo el territorio nacional.

Evolución y Adaptación del Programa

A lo largo del tiempo, la oferta formativa y la metodología de Aula Mentor han evolucionado para adaptarse a las necesidades de la sociedad y los avances tecnológicos. Esta evolución se puede resumir en los siguientes puntos:

• Diversificación de Temáticas: Inicialmente, la oferta se centraba en áreas básicas y habilidades generales. Con el tiempo, se ha ampliado para incluir una mayor variedad de cursos.
• Incorporación de Nuevas Tecnologías: A medida que la tecnología ha avanzado, también lo ha hecho la forma en que se imparten los cursos, mejorando la experiencia de aprendizaje en línea.
• Flexibilidad y Accesibilidad: La oferta ha evolucionado hacia un modelo más flexible, permitiendo a los estudiantes aprender a su propio ritmo y desde cualquier lugar.
• Enfoque en Unidades de Competencias: Con el objetivo de mejorar la empleabilidad, se han desarrollado cursos que responden a las demandas del mercado laboral y se alinean con las unidades de competencia.

La siguiente tabla ilustra la evolución de algunos aspectos clave del programa Aula Mentor: