Aprender a Emprender: El Proyecto "Enseñar para Emprender" y el Fomento del Espíritu Innovador
El programa “Enseñar para Emprender” se ha consolidado como una iniciativa clave para la promoción del espíritu emprendedor en el sistema educativo. Su objetivo principal es trabajar las competencias y habilidades para el emprendimiento desde edades tempranas, preparando al alumnado para los desafíos del futuro.
Para los más pequeños y pequeñas, el programa propone una aproximación didáctica centrada en el desarrollo de las competencias básicas y las actitudes emprendedoras. Este enfoque integral busca inculcar valores y habilidades esenciales desde los primeros años de formación académica.
Metodología: Aprender Haciendo
“Enseñar para Emprender” parte de una idea sencilla pero poderosa: aprender haciendo. Esta metodología práctica es el pilar sobre el cual se construye toda la experiencia educativa. A lo largo del curso, cada grupo de estudiantes tiene la oportunidad de crear una cooperativa escolar y desarrollar un proyecto común, que va tomando forma progresivamente.
Más allá del resultado final del proyecto, la iniciativa pone un énfasis significativo en el proceso de aprendizaje. Es en esta travesía donde el alumnado adquiere conocimientos, desarrolla habilidades y experimenta los desafíos y satisfacciones del emprendimiento.
"Liquida y Comparte": Cierre y Compromiso Social
Uno de los momentos clave del proyecto es la actividad final, denominada «Liquida y Comparte». A través de esta fase, las cooperativas escolares realizan el cierre de su experiencia emprendedora.
Durante «Liquida y Comparte», el alumnado reflexiona sobre los resultados obtenidos de su proyecto. De forma democrática, los miembros de la cooperativa deciden el destino de los beneficios generados. Una parte de estos beneficios se destina a una entidad de carácter social, un aspecto que refuerza los valores de solidaridad y compromiso con el entorno.
La otra parte de los beneficios puede emplearse en actividades grupales de la propia cooperativa o en el reintegro del capital inicial, lo que dependerá de la etapa educativa de los participantes y de las decisiones tomadas por el grupo.
Distribución de Beneficios en "Liquida y Comparte"
| Beneficio Generado | Destino Posible | Valores Reforzados | Notas |
|---|---|---|---|
| Parte 1 | Entidad de Carácter Social | Solidaridad, Compromiso con el Entorno | Decisión democrática del grupo. |
| Parte 2 | Actividades Grupales de la Cooperativa | Cohesión de Grupo, Recompensa del Esfuerzo | Según la etapa educativa y decisiones del grupo. |
| Parte 2 | Reintegro del Capital Inicial | Responsabilidad Financiera, Gestión Económica | Según la etapa educativa y decisiones del grupo. |
Un Proyecto de Educación Inclusiva y Participativa
El proyecto “Enseñar para Emprender” se distingue por su apuesta por una educación inclusiva, práctica y participativa. Esta convivencia entre realidades educativas diversas constituye uno de los elementos más distintivos de la iniciativa.
Durante la mañana, el alumnado de distintas etapas y modalidades educativas presenta los proyectos cooperativos trabajados a lo largo del curso. En eventos como el que se celebró en Las Palmas de Gran Canaria el 8 de mayo de 2026, se presentaron 64 proyectos, poniendo de manifiesto la riqueza y diversidad de las propuestas generadas por los estudiantes.
'Historia de Dos emprendedores'
Refuerzo y Proyección del Programa
Desde el año 2022, la proyección y el alcance del programa "Enseñar para Emprender" se han visto significativamente reforzados. Esto ha sido posible gracias a la valiosa ayuda, en forma de financiación pública, que recibe por parte del Servicio Canario de Empleo (SCE).