Aula Mentor: Centro de Adultos y Modelado de Información para la Formación Continua

Aula Mentor es un programa de formación abierta y flexible del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes de España, desarrollado en colaboración con otras instituciones. Este programa de aprendizaje continuo en línea tiene como objetivo mejorar las competencias personales y profesionales de las personas adultas.

Compromiso con la Accesibilidad y Expansión

Desde su origen, el programa de formación abierta “Aula Mentor” colabora con diferentes entidades para su desarrollo y articulación territorial. Es fundamental acercar la oferta formativa a todos los municipios, con especial atención a las áreas menos pobladas y a los entornos rurales periféricos. Actualmente, el programa cuenta con una extensa red de más de 1000 aulas Mentor, lo que refleja su compromiso continuo con la formación y el desarrollo de competencias en la población adulta.

El programa está inmerso en un proceso continuo de expansión mediante la creación y puesta en marcha de aulas Mentor en todo el territorio nacional. La colaboración se materializa en la firma de convenios entre el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes y las comunidades autónomas, entidades locales territoriales y organizaciones no gubernamentales, de conformidad con lo dispuesto en el artículo 50.

Iniciativas y Apoyos Financieros

La publicación (2018) del I Plan Estratégico de Formación Profesional, en su Línea Estratégica 26, desarrolla la creación y expansión de Aulas Mentor como una forma de mejorar el acceso a la formación profesional, especialmente en áreas con menos recursos. Desde el 2020, el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes ha convocado ayudas para la creación de Aulas Mentor. Las Convocatorias de Ayudas a la Creación (2020, 2021, 2022, 2023 y 2024) de Aulas Mentor son iniciativas del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes en España, destinadas a financiar la creación de Aulas Mentor en entidades locales.

Las ayudas de mantenimiento de Aula Mentor están diseñadas para apoyar a las entidades locales que gestionan un Aula Mentor activa. El pago procede de la recaudación en concepto de matrícula que recibe la entidad colaboradora y se ejecuta en varios periodos anuales en base a los informes de gasto emitidos por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes.

Evolución de la Oferta Formativa

La oferta formativa de Aula Mentor ha experimentado una significativa evolución para adaptarse a las necesidades actuales del mercado laboral y de los estudiantes:

• Diversificación de Temáticas: Inicialmente, la oferta se centraba en áreas básicas y habilidades generales. Con el tiempo, se ha ampliado para incluir una mayor variedad de cursos.
• Incorporación de Nuevas Tecnologías: A medida que la tecnología ha avanzado, también lo ha hecho la forma en que se imparten los cursos, adoptando herramientas digitales y plataformas en línea.
• Flexibilidad y Accesibilidad: La oferta ha evolucionado hacia un modelo más flexible, permitiendo a los estudiantes aprender a su propio ritmo y desde cualquier lugar.
• Enfoque en Unidades de Competencias: Con el objetivo de mejorar la empleabilidad, se han desarrollado cursos que responden a las demandas del mercado laboral. Los itinerarios formativos de Aula Mentor están diseñados por unidades de competencia.

Certificación y Alianzas Estratégicas

Superar la prueba final de los cursos da derecho a un certificado de aprovechamiento emitido por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes. Además de las entidades locales, existen convenios con ONGs con reconocimiento de interés público, el Instituto Cervantes e Instituciones Penitenciarias. También existen aulas ubicadas en algunos países iberoamericanos dirigidas a diferentes perfiles de población con necesidades y características diversas.

Las Aulas Físicas de Mentor: Un Entorno de Apoyo

Las aulas Mentor son espacios físicos y centros de acceso público en los que el alumnado puede disponer del equipamiento necesario para poder seguir con éxito cada uno de los cursos. Acondicionar y mantener las instalaciones físicas equipadas con ordenadores en red conectados a Internet es una responsabilidad clave. Las aulas no responden a lo que se entiende habitualmente como un aula tradicional, ya que en ellas no existe profesorado que imparta conocimientos, sino un administrador que gestiona los recursos y facilita el aprendizaje.

Beneficios de la Asistencia Presencial

Puede observarse que, aunque cada día son más los alumnos que trabajan en casa, los alumnos/as que acuden al aula tienen una tasa de abandono inferior respecto a los que deciden no acudir a ella. Esto probablemente se deba al apoyo que encuentran en su administrador y en el resto de compañeros. Un aula Mentor típica incluye:

• Una zona de ordenadores con entre 5 y 15 puestos de trabajo informáticos donde cada alumno puede realizar las actividades propias del curso.
• Una zona de trabajo en grupo para propiciar la colaboración espontánea entre alumnado del mismo curso.

Rol del Administrador de Aula Mentor

El administrador del aula gestiona la tasa de matriculación del alumnado y la compensación económica de los tutores y tutoras de los cursos Mentor, en los términos previstos en el acuerdo de colaboración con el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes.

Unidades de Orientación Profesional (UOP)

Las Unidades de Orientación Profesional (UOP) son una iniciativa del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, en el marco del programa Aula Mentor, para ofrecer un servicio específico de orientación profesional.