Andalucía Emprende: Impulso al Emprendimiento y la Innovación con Lucas Bonachera

El emprendimiento y la innovación son las bases sobre las que se sustenta el progreso de las sociedades modernas y la economía del futuro. Conscientes de ello, las autoridades no dejan de impulsar iniciativas con las que animar a los jóvenes a hacerse protagonistas de su propio futuro, dando impulso a ideas que puedan tener un desarrollo económico posterior.

Iniciativas para Fomentar el Emprendimiento Joven

En esta línea, las consejerías de Educación y Economía han puesto en marcha un año más 'Emprendejoven', una iniciativa destinada a promover la cultura emprendedora entre los jóvenes estudiantes de Formación Profesional. Las delegadas provinciales de Educación, Patricia Alba, y de Economía e Innovación, Marta Rueda, han presentado este programa en el salón de actos del Instituto de Educación Secundaria Politécnico Jesús Marín.

La delegada de Economía, Marta Rueda, aseguró que la Junta pretende fomentar el desarrollo de las cualidades emprendedoras de los jóvenes malagueños y mostrar a estos jóvenes el emprendimiento "como una opción real de futuro, brindándoles la oportunidad de materializar sus ideas en un proyecto empresarial propio". Un total de 74 centros de Educación Secundaria y en torno a 2.500 alumnos de FP serán asesorados para participar en esta iniciativa de la Junta. En la anterior edición, Málaga fue la segunda provincia en participación de centros educativos, con un 89% y 2.489 alumnos sensibilizados.

Proyectos de Formación Profesional Dual en Andalucía

Para el curso escolar 2022/2023 se pondrán en marcha un total de 780 proyectos de Formación Profesional Dual en las ocho provincias andaluzas, contribuyendo de este modo al proceso de transformación, mejora y modernización de la Formación Profesional en Andalucía. Se ofertarán más de 14.000 plazas para alumnos y alumnas que podrán estudiar esta modalidad en Andalucía, que cuenta con la implicación de 8.500 empresas.

Con estos proyectos se consigue aunar el esfuerzo de los centros docentes con las empresas de su entorno, proporcionando al alumnado un alto nivel de competencia y la cualificación profesional más adecuada a las demandas de los sectores productivos. En los proyectos nuevos, la totalidad del alumnado estará dado de alta en la Seguridad Social, además de recibir una beca de cuantía variable, lo que es un parámetro de calidad del sistema dual, pues favorece la motivación e implicación del alumnado en las actividades que debe realizar, el compromiso de la empresa en la inversión para disponer de personal cualificado y la protección social del alumnado en prácticas.

Evolución de Proyectos de FP Dual en Andalucía

La implementación de la Formación Profesional Dual ha mostrado un crecimiento sostenido a lo largo de los años, reflejando el compromiso de la Junta de Andalucía con la educación y el empleo.

Puedes consultar los proyectos de FP dual en marcha durante el curso 2019/2020 para cada provincia: ALMERÍA, CÁDIZ, CÓRDOBA, GRANADA, HUELVA, JAÉN, MÁLAGA, SEVILLA.

El Proyecto Lunar y el Encuentro Lunar: Ciudad Creativa

Quien tenga alguna inquietud emprendedora creativo-cultural y no conozca el Proyecto Lunar, se está perdiendo la oportunidad de que alguien le pueda dar el empujoncito que necesita. Esta iniciativa no solo se limita a la aportación de soluciones para iniciarse en el maravilloso mundo de "yo me lo guiso, yo me lo como", sino que es un apoyo constante durante la consolidación y evolución del proyecto, por mucho tiempo que pase, y eso hoy en día es de agradecer.

Este año el Encuentro Lunar, bajo el lema de "Ciudad Creativa", ha tenido lugar en el Museo Picasso de Málaga. La elección del recinto ha sido bastante acertada. El primer punto de encuentro fue el patio interior del Museo, con una temperatura que invitaba a la tertulia, entre cafelitos y cruasanes se empezaron a ver los primeros indicios de relación empresarial entre los usuarios adheridos al Proyecto, que es uno de los fines principales de todo este entramado.

La conferencia inaugural sonó algo repetitiva y redundante, aunque la frase del día fue sin duda una de Doña Rosa Torres: "Financiación todavía hay, pero solo por el momento, porque el futuro pasa por otras concesiones de la administración pública". El paso por el Speedating (citas rápidas) era obligatorio, el lugar donde podías conocer muchos proyectos en un breve espacio de tiempo, disponiendo de 5 minutos para mostrar tu idea a una persona.

Tras pasar brevemente por una asesoría sobre incentivos reembolsables, se celebró la conferencia de Jordi Borja "El urbanismo en ciudades creativas: un replanteamiento de la cuestión". La exposición fue interesante y bastante amena. Otro de los puntos divertidos y prácticos de la jornada era el de "Presenta tu proyecto", donde se disponía de 5 minutitos para dar a conocer el proyecto a los asistentes, subido en un escenario, sin guion previo ni ayuda audiovisual de ningún tipo, simplemente echándole morro y desparpajo al asunto.

Colaboración y Financiación: El Papel de Lucas Bonachera

Mientras se acercaban a la sala de conferencias, se tuvo un breve pero intenso encuentro con el Sr. Paul Chevillard, que será el director de orquesta de la Fundación Málaga 2016. La siguiente conferencia "Financiación: Estudio de Casos" contó con la presencia de Curra Jiménez (Consejería de Cultura), Juan Manuel Gordillo (Línea Emprendedores) y Lucas Bonachera (Andalucía Emprende), todos ellos moderados por Ana Fernández, directora del Proyecto Lunar Málaga. De allí, los asistentes salieron con la sensación unánime de que "la cosa está muy mala".

Se esperaba encontrar la panacea de las ayudas, cómo financiar la empresa sin muchos calentamientos de cabeza, pero la realidad es otra bien distinta, nadie regala duros a pesetas, y más en los tiempos que corren, por lo que se va a tener que poner de parte del emprendedor si se quiere que la semilla germine.

Proyectos Europeos: Erasmus+ y Emprendimiento

La semana del 25 al 29 de abril de 2016 se han desarrollado en nuestro centro las actividades del proyecto europeo Erasmus+ en el que nuestro centro participa junto a otros cinco centros de secundaria de Italia (Palermo), Polonia (Gorowo), Inglaterra (Truro), Alemania (Achim) y Finlandia (Tampere). En este proyecto, cuatro alumnos y dos profesores de cada centro participan en cada movilidad a los institutos de cada país. En este caso, los alumnos de los otros cinco países han sido acogidos en los hogares de veinte alumnos españoles.

Utilizando el inglés como idioma común, han trabajado juntos en actividades sobre Diversidad, Sostenibilidad y Emprendimiento. También los profesores asistieron a un taller sobre diversidad impartido por nuestra asesora del C.E.P. de Málaga, Alicia Sendino, que resultó de gran interés para todos por su contenido y metodología. Tuvimos la ocasión de inaugurar nuestro nuevo sistema de reciclaje, que incluye nuevos contenedores para la separación de residuos orgánicos, papel, envases, electrónica, pilas, consumibles de impresora y lámparas, junto a la cartelería que facilita y recuerda a los alumnos y profesores los nuevos hábitos a adquirir.

De las visitas realizadas, podemos destacar la calurosa recepción que tuvimos en las instalaciones de EMMA (Medioambiental Andaluza) donde los monitores del equipo de «RconARTE» acercaron a los alumnos mediante talleres, a la creación artística a partir del reciclaje. También visitamos la Central hidroeléctrica de bombeo de El Chorro. Sin duda, ha sido un reto conseguido y toda una experiencia tras un enorme esfuerzo.