Revisión de la Literatura Científica sobre Emprendimiento y sus Dimensiones

El emprendimiento ha captado un creciente interés en las últimas décadas, tanto en el ámbito académico como en el de la administración pública y las organizaciones de ciudadanía, debido a su impacto económico y social. Este campo es vasto y abarca diversos tópicos como la financiación del emprendimiento, las características del emprendedor, el emprendimiento corporativo, las empresas familiares, el reconocimiento de oportunidades, el aprendizaje y, de manera destacada, el emprendimiento social.

El Emprendimiento Social: Constructo, Importancia y Características

El emprendimiento social se ha establecido como un área de estudio particularmente relevante. Esta revisión se enfoca en lo que representa el emprendimiento social, su constructo, importancia, características y tópicos para futuras investigaciones. Además de clarificar el constructo teórico del emprendimiento social e identificar sus características fundamentales, se resalta su importancia para el desarrollo de países emergentes y su pertinencia en la política pública.

Para este análisis, se revisaron 51 referencias bibliográficas, principalmente artículos publicados en revistas académicas, relacionados con el emprendimiento social desde el año 2000 hasta la actualidad. Este estudio, mediante técnicas de análisis bibliométricas, busca identificar los principales autores, países, revistas e instituciones de mayor producción científica en el tema, así como las principales líneas de investigación en la literatura registrada en la base de datos de Web of Science (WoS) a través del software ‘Bibliometrix’.

Definiciones y Evolución

• Dees, J. G. (1998). The Meaning of Social Entrepreneurship.
• Defourny, J. & Nyssens, M. (2010). Conceptions of Social Enterprise and Social Entrepreneurship in Europe and the United States: Convergences and Divergences. Journal of Social Entrepreneurship, 1(1), 32-53.
• Martin, R. L., & Osberg, S. (2007). Social Entrepreneurship: The Case for Definition.

Importancia del Emprendimiento Social

• Boguslavskaya, S., Kuzmina, K., & Rozhdestvenskaia, N. (2021). Social Entrepreneurship as a Development Driver in the Sociocultural Environment of Small Territories. The Journal of Social Policy Studies, 19(1), 85-100.
• Kopeva, D., Kereziev, I., Sterev, N. (2021). Business Model of Social Entrepreneurship: Bulgarian Experience.
• Prasetyo, P. E., Setyadharma, A., & Kistanti, N. R. (2022). The role of institutional potential and social entrepreneurship as the main drivers of business opportunity and competitiveness. Uncertain Supply Chain Management, 10(1), 101-108.

Competencias Emprendedoras en la Educación Superior

En este artículo se presentan los resultados de una revisión sistemática de la literatura sobre la incorporación de las competencias emprendedoras en la educación superior, específicamente a través de la evaluación de la adquisición de este tipo de competencias al realizar un plan de empresa. Una revisión sistemática de la literatura es útil para aclarar, sistematizar y determinar lo que ya se conoce y las lagunas que aún quedan en este campo académico, permitiendo determinar la importancia de la relevancia dada por la investigación a este tema y su trayectoria.

El estudio de las competencias ha sido ampliamente analizado en las últimas décadas debido a su incorporación en la enseñanza y el aprendizaje. La abundancia de literatura sobre este tema justifica la idoneidad de realizar una revisión sistemática de la literatura, además de la revisión clásica de los contenidos.

La revisión sistemática de la literatura se llevó a cabo a partir de la base de datos Web of Science desde el primer trabajo sobre esta materia hasta el momento actual. El procedimiento ha consistido en restringir la búsqueda determinando los conceptos clave y combinándolos adecuadamente.

Niveles de Incorporación de Competencias Emprendedoras

Se elabora un estado del arte sobre la incorporación de las competencias emprendedoras a distintos niveles:

• En la educación.
• En la educación superior.
• Más específicamente en los planes de empresa.

Investigaciones Clave sobre Competencias Emprendedoras

• Kyndt, E., & Baert, H. (2015). Entrepreneurial competences: Assessment and predictive value for entrepreneurship. Journal of Vocational Behavior, 90, 13-25.
• Morales-Alonso, G., Pablo-Lerchundi, I., & Núñez-Del-Río, M.-C. (2015). Entrepreneurial intention of engineering students and associated influence of contextual factors. Revista de Psicología Social, 31(1), 75-108.
• Pacheco-Ruiz, C., Rojas-Martínez, C., Niebles-Nuñez, W., & Hernández-Palma, H. G. (2022). Caracterización del emprendimiento desde un enfoque universitario. Formación Universitaria, 15(1), 135-144.

Emprendimiento, Innovación y Sesgo de Género en la Industria Turística

La importancia socio-económica del turismo a nivel mundial, truncada por la crisis sanitaria y de confianza derivada de la pandemia de la COVID-19, hace que se apueste por la innovación para sobrevivir a la pérdida de ingresos. La literatura previa sobre emprendimiento incide en la existencia de un sesgo de género, cabiendo la posibilidad no solo de que esté presente entre quienes emprenden en la industria turística, sino en la mayor o menor capacidad de innovación manifestada por aquéllos.

La posibilidad así planteada se convierte en una pregunta de investigación para cuya respuesta se utilizará una revisión sistemática de la literatura. Con ella, se pretende conocer el estado del arte acerca del hecho de que la innovación del emprendedor turístico tenga, entre otras por descubrir, una componente de género.

La investigación partió de la búsqueda de referencias bibliográficas en las bases de datos electrónicas Web of Science y Scopus, así como la búsqueda manual de aquéllas otras que puedan existir en Organismos internacionales como la Organización Mundial del Turismo o el World Travel & Tourism Council y, finalmente, mediante las retro-referencias o snowballing. Se han tratado de incorporar estudios tanto publicados como no, para contar con la mayor información posible, si bien el emprendimiento, la innovación, el género y el turismo, tuvieron que ser tópicos considerados de forma conjunta por los estudios seleccionados. Se utilizó la estrategia PICOS para el análisis y la síntesis de la información de los trabajos seleccionados.

Resultados del Análisis de Sesgo de Género

Los resultados indican que en 3 de cada 5 de los trabajos analizados parece posible concluir la existencia de un sesgo de género en la innovación cuando se emprende en la industria turística. Sin embargo, para 1 de cada 3 de los mismos no fue concluyente.

Estudios Relevantes sobre Género y Emprendimiento

• Sánchez, S., & Fuentes, F. (2013). Mujer y emprendimiento: Un análisis en el contexto universitario español. Revista de Ciencias Sociales, 19(1), 140-153.
• Thebaud, S. (2010). Gender and Entrepreneurship as a Career Choice: Do Self-assessments of Ability Matter? Social Psychology Quarterly, 73(3), 288-304.
• Verheul, I., Thurik, R., Grilo, I., & van der Zwan, P. (2012). Explaining preferences and actual involvement in self-employment: Gender and the entrepreneurial personality.