Fomentando el Emprendimiento en la Educación Secundaria: Hacia una Cultura de Innovación

En una era con un mercado laboral cambiante, una economía en crecimiento y un rápido avance tecnológico, el camino tradicional de conseguir un trabajo de 9 a 5 después de graduarse ya no es el único camino hacia el éxito. El emprendimiento es una de las bases para que un país o sociedad avance. Por eso, la educación no puede quedar al margen de esta necesidad, es ahí donde entra en juego la figura del emprendedor educativo.

La Importancia del Emprendimiento en la Educación

El emprendedor educativo es clave para fomentar una cultura emprendedora de forma transversal desde una edad temprana, ya que es sinónimo de impulsar la creatividad, la autonomía y el trabajo colaborativo. Repercute en la formación integral de los alumnos. Fomentar la cultura emprendedora en las aulas va mucho más allá de formar a alumnos para que estos creen sus propios negocios; también es sinónimo de impulsar la creatividad, la autonomía o el trabajo en equipo.

Dentro de los currículos escolares de las diferentes etapas educativas de España, el emprendimiento continúa siendo una asignatura pendiente. Cierto es que cada vez se incorpora más contenido relacionado con esta área y desde edades más tempranas, pero su peso y forma de plantearlo continúa situándose en un segundo plano. La cultura emprendedora se debe incorporar a las aulas de forma transversal y desde una edad temprana. De hecho, la Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, en su artículo 19, establece que "sin perjuicio de su tratamiento específico en algunas de las áreas de la etapa, la comprensión lectora, la expresión oral y escrita, la comunicación audiovisual, la competencia digital, el fomento de la creatividad, del espíritu científico y del emprendimiento se trabajarán en todas las áreas".

Beneficios de Fomentar la Cultura Emprendedora en Educación

Fomentar la cultura emprendedora en el aula va mucho más allá de aprender a crear un negocio propio. El emprendimiento va ligado a una serie de competencias que repercuten en los alumnos de forma global. Entre sus beneficios, se pueden señalar:

• La creatividad.
• La autonomía y confianza en uno mismo.
• El trabajo en equipo y la socialización.
• El liderazgo y la responsabilidad.
• La empatía.
• La capacidad para asumir riesgos y adaptarse a los cambios.
• El espíritu crítico.
• La responsabilidad.
• Aprender a gestionar el fracaso y la frustración.

Es decir, impulsar el emprendimiento educativo engloba más ámbitos que el financiero; desarrollar una verdadera estrategia emprendedora en el sistema educativo repercute en la formación integral de los alumnos. Además, hay que tener en cuenta que el emprendimiento real puede ir ligado al área social, cultural, deportiva, etc.

Actividades para Trabajar el Emprendimiento en el Aula

Lógicamente, las actividades relacionadas con el emprendimiento deben adaptarse a cada edad y tipo de alumno. Es aquí donde entra en juego el rol del emprendedor educativo, el cual lleva a cabo distintas iniciativas entre las que destacan:

• Trabajos en equipo: En estos casos, más importante que el resultado final es el proceso para llevarlo a cabo. Realizar trabajos en grupo implica saber colaborar con los demás, compartir ideas, aprender a dialogar y ceder, entender que cada uno tiene diferentes capacidades.
• Concursos de ideas: Plantear un problema al que los alumnos deben ofrecer una solución valorando la creatividad y la solución a la que se ha logrado llegar.
• Creación de empresas: Realizando todos los pasos necesarios como si fuese real, lo cual incluye un plan de negocio, acta de constitución, cargos, productos o servicios, imagen corporativa, solicitud de un crédito, etc. En el caso de cursos superiores como Bachillerato o ciclos de Formación Profesional (FP), se pueden poner en marcha durante un tiempo determinado.
• Talleres: En los que se combine la parte práctica y la experimentación con la gestión de emociones. No solo se trata de "aprender a hacer" sino también de "aprender a pensar".
• Recursos digitales: En la Red existen diferentes iniciativas relacionadas con el emprendimiento en colegios e institutos, desde simuladores de empresas como formaTenred a programas de educación financiera de diferentes entidades como Money Town o KitCaixa Jóvenes Emprendedores.
• Encuentros con emprendedores: Para conocer casos reales, sus dificultades, proceso… Es fundamental que estos encuentros sean con profesionales de diferentes sectores y que incluyan también iniciativas que acabaron fracasando.
• Visitas: A escuelas de negocios, pymes, startups… para entrar en contacto directo con diferentes realidades empresariales.

Ejemplo de Implementación en Secundaria

La LOMCE establece nuevas asignaturas optativas relacionadas con el emprendimiento, la empresa y la economía: Iniciación a la actividad emprendedora y empresarial para primer ciclo de Secundaria, e Iniciación a la actividad emprendedora y empresarial y Economía para 4º de Secundaria. Con estas materias no solo se desarrolla la competencia de sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor, sino que además se trabaja la comunicación lingüística, la competencia para aprender a aprender, la competencia matemática, las competencias sociales y cívicas y, si además aprovechas la tecnología en el aula, la competencia digital.

Fomentar el emprendimiento en niños, niñas y jóvenes es importante para promover su autonomía y superación en la vida. Los beneficios de esta práctica son múltiples: se desarrollan la creatividad, la asertividad, la confianza y el pensamiento positivo.

Claves para un Emprendimiento Exitoso

El emprendimiento joven hace referencia a la actitud y aptitud para llevar a cabo un proyecto a través de ideas y oportunidades, afrontando las adversidades. Un negocio exitoso está en buena situación financiera. Toda empresa necesita un plan sólido. Considere cuánto le gustaría ganar financieramente, qué tipo de habilidades le gustaría desarrollar y si le gustaría que esta empresa sea a tiempo parcial o completo en el futuro.

Pasos Iniciales y Planificación

• Establecer Objetivos S.M.A.R.T.: Una buena manera de ser responsable es establecer Objetivos S.M.A.R.T.
• Investigación de Mercado y Competencia: Tenga en cuenta su audiencia de consumidores, desarrolle su identidad de marca y diseñe estrategias para los canales que utilizará para comercializar su negocio. También tómese el tiempo para investigar a su competencia.
• Consideraciones Legales y Fiscales: ¿Su actividad secundaria tiene una clasificación de contratista independiente 1099? ¿O está lanzando su propio negocio y estableciendo una entidad legal? Es posible que deba invertir una cantidad sustancial de tiempo no remunerado para hacer despegar su visión. También debe investigar las implicaciones fiscales y las responsabilidades legales, que pueden variar según la estructura de la entidad de su empresa o si actúa como contratista 1099 si participa en la economía colaborativa. El sitio web del IRS es un gran recurso y es una buena idea consultar con profesionales para asegurarse de que está en el camino correcto. Además, comprenda los costos únicos de las necesidades comerciales o de seguros que pueda tener.
• Gestión Financiera: Primero, cree un presupuesto detallado. Luego, asegúrese de realizar un seguimiento y revisar periódicamente sus gastos e ingresos.

Networking y Desarrollo Profesional

Establezca una agenda dedicada a trabajar en su empresa y asegúrese de que no entre en conflicto con su trabajo actual. Establezca relaciones con otros emprendedores, mentores y clientes potenciales. Nunca se sabe qué conocimientos y conexiones obtendrá al establecer contactos. Una forma valiosa de construir su red es asistiendo a los eventos de networking y talleres educativos periódicos de la Cámara de Comercio local. Hay un acceso sin precedentes a mercados y recursos mundiales a su alcance, como: plataformas de comercio electrónico, mercados independientes y plataformas de redes sociales. Facilitar el lanzamiento de un proyecto empresarial.

Herramientas y Recursos para el Emprendimiento

Existen diversos recursos que pueden ser de gran utilidad tanto para el desarrollo del emprendimiento en el aula como para la gestión de un negocio. Algunos ejemplos incluyen:

Existen riesgos al iniciar y mantener un negocio exitoso o una actividad secundaria. De acuerdo con Lending Tree, el 55% de la Generación Z y los Millennials tendrán un trabajo secundario en 2024. Fomentar el espíritu emprendedor es mucho más que enseñar a abrir un negocio propio. También implica reforzar la inteligencia emocional, la creatividad, la innovación, el trabajo en equipo y atreverse a pensar diferente. Para lograrlo, es crucial que los docentes cuenten con una formación adecuada que combine los conocimientos teóricos con los prácticos y en la que la innovación metodológica y la personalización marquen la diferencia.