Curso de Liderazgo y Motivación en la Academia General: Una Formación Integral para el Siglo XXI

La formación en liderazgo y motivación es crucial tanto en el ámbito militar como en la administración pública. Este artículo profundiza en cómo la Academia General, a través de sus programas, prepara a futuros líderes capaces de afrontar los desafíos contemporáneos, impactando positivamente en las políticas públicas y la democracia.

La Evolución del Liderazgo en la Academia General Militar

La tesis doctoral que aborda la relación entre la formación del liderazgo de la Academia General Militar, las políticas públicas y la democracia, analiza de manera integral las dimensiones del liderazgo militar y su aplicabilidad en contextos democráticos. Se realiza un análisis de la evolución del liderazgo en la academia, destacando cómo los cambios en la formación y preparación de los oficiales han impactado en su capacidad para ejercer liderazgo tanto en el ámbito militar como en la administración pública.

En el apartado de políticas públicas, se examina cómo los valores del liderazgo militar pueden ser trasladados a la administración pública, con el fin de mejorar la eficiencia de los procesos, siempre en alineación con los principios democráticos. La formación correspondiente al título de grado universitario es proporcionada por el Centro Universitario de la Defensa (CUD), ubicado en la Academia General Militar (AGM), y adscrito a la Universidad de Zaragoza.

El sistema de enseñanza militar está integrado en el sistema educativo general y proporciona a los alumnos la capacitación para la incorporación a sus respectivas escalas. Además, en el caso de los alumnos de la enseñanza militar de formación de oficiales del cuerpo general, al finalizar sus estudios obtienen el empleo de teniente del Ejército del Aire y del Espacio y el título de Grado de Ingeniero de Organización Industrial.

Los planes de estudios se diseñan ponderando las necesidades profesionales en las áreas de la formación humana, física, militar, técnica y las enseñanzas necesarias del título de grado. Estos planes se desarrollan a través de materias obligatorias y optativas, de manera que el alumno pueda iniciar el libre desarrollo del propio historial.

Modelo de Liderazgo y sus Componentes Fundamentales

La tesis presenta un modelo de liderazgo, estructurado en cinco módulos fundamentales:

• Conocimiento del subordinado: donde el líder debe comprender al individuo como ser único, considerando su personalidad, inteligencia, valores y habilidades para adaptarlo a las exigencias del puesto.
• Estudio del equipo: destacando que la fortaleza del líder radica en su equipo y no solo en su persona, siendo esencial el conocimiento del comportamiento grupal y el proceso de cohesión social para alcanzar los objetivos organizacionales.
• Comunicación: vista como la herramienta principal para ejercer la influencia del liderazgo, con énfasis en la importancia de la escucha activa y en el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto verbales como no verbales y paralingüísticas.
• Motivación: subrayando la necesidad de comprender las teorías sobre motivación para entender las necesidades humanas y saber cómo incentivar comportamientos que favorezcan los objetivos organizacionales.
• Estilo de mando: explorando los conceptos de poder, autoridad y liderazgo, y destacando que no existen fórmulas mágicas, sino que la correcta aplicación de los principios tratados en los módulos anteriores es fundamental para un liderazgo eficaz.

Se ha diseñado un instrumento que permite evaluar el liderazgo en la Academia General Militar. Este test, compuesto por 25 preguntas, está orientado a medir los cinco componentes clave del liderazgo en la institución. El estudio empírico se realiza con tres muestras: la primera, como grupo de control, está compuesta por los profesores con experiencia y conocimientos en liderazgo; la segunda, por los cadetes de segundo curso, que aún no han recibido formación en liderazgo; y la tercera, por los alumnos de tercero, que han recibido la formación en liderazgo de acuerdo con el plan de estudios.

Formación en la Guardia Civil

La enseñanza de formación para la incorporación a la Escala de Oficiales por acceso directo sin titulación universitaria previa comprende el plan de estudios de la formación militar y de Cuerpo de Seguridad y el plan de estudios correspondiente a la titulación de Grado en Ciencias de la Seguridad Pública. Los módulos del Grado en Ciencias de la Seguridad Pública serán los siguientes: Técnicas de Mando, Científico-Tecnológico, Ciencias Sociales y Jurídicas, Ciencias Humanísticas, Procedimientos y Tecnologías aplicadas a la defensa, Técnico Profesional, Idiomas y Trabajo Fin de Grado.

La formación militar contendrá el módulo de formación militar general, que proporciona los conocimientos relativos a la organización de la Defensa Nacional, a las Fuerzas Armadas, a las organizaciones internacionales militares a las que pertenece España, así como los necesarios que permitan prestar los servicios y guardias que garanticen el funcionamiento y seguridad de las unidades, centros y organismos.

La formación de cuerpo de seguridad comprende los módulos de Formación de Cuerpo de Seguridad, Técnicas de Mando, Ciencias Sociales y Jurídicas y el módulo Técnico-profesional. La formación de grado proporciona los contenidos básicos en los que se fundamentan los grados en Ciencias de la Seguridad Pública, y el de Gestión de Seguridad Pública, sobre la base de que suponen un conjunto coherente de conocimientos que permitan la adquisición posterior de otros de mayor complejidad.

La instrucción y adiestramiento se imparte a través del módulo del mismo nombre, proporciona la práctica y habilidades profesionales, conducentes a completar la formación militar y la de cuerpo de seguridad de la escala, así como la adecuada preparación física para desempeñar con eficacia sus cometidos, e instruye en las posiciones y movimientos individuales, que permitan participar en los actos y ceremonias militares, contribuyendo a la formación física e integral del alumnado. Las actividades de instrucción y adiestramiento podrán incluir, entre otros, ejercicios, maniobras, actos y ceremonias militares y prácticas en Unidades.

La formación en Lengua Inglesa se imparte a través del módulo del mismo nombre y proporciona las destrezas discursivas en el idioma inglés, debiendo adquirir, al menos, las competencias propias del nivel B2 del Consejo de Europa, según se define en el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.

En este currículo, la formación correspondiente al título de grado universitario es proporcionada los dos primeros años, como al resto de oficiales del CGET, por el CUD, y los dos siguientes en el Centro Universitario de la Guardia Civil (CUGC), ubicado en la Academia de Oficiales de la Guardia Civil de Aranjuez, y adscrito a la Universidad Carlos III de Madrid. La titulación de grado que se ofrece es la de Ingeniería de la Seguridad, que ha sido sustituida por el Grado en Ciencias de la Seguridad Pública.

Modificaciones en el Currículo de la Guardia Civil

El mandato de aprobación de la Orden PCI/978/2018, de 20 de septiembre, reguló los currículos de la enseñanza de formación para la incorporación a la Escala de Oficiales del Cuerpo de la Guardia Civil. La experiencia acumulada desde su aprobación aconseja su modificación, dando cabida a un nuevo título de Grado en Ciencias de la Seguridad Pública.

Se modifican los artículos 6 y 11, dando cabida al nuevo título de Grado y la denominación de sus módulos. En relación con las asignaturas y materias susceptibles de ser impartidas en la modalidad virtual, se modifica el contenido del artículo 13, adaptando su redacción a las circunstancias y situaciones de conciliación y corresponsabilidad contempladas en la normativa de enseñanza de la Guardia Civil.

La duración total del curso queda fijada en 300 créditos ECTS y 57 semanas de instrucción y adiestramiento, distribuidas en cinco cursos de 60 créditos ECTS y un número de semanas de instrucción y adiestramiento comprendido entre las seis y las nueve semanas y tres semanas de formación física por curso académico, además de una fase en primer curso de orientación y adaptación a la vida militar de dos semanas y una semana de orden cerrado distribuida en los dos primeros cursos.

Se hacen necesarias una serie de modificaciones en relación con los modos y plazos de superación de las asignaturas y cursos, la solicitud de la dispensa de convocatoria, así como del escalafonamiento del alumnado en función del momento en el que supere el plan de estudios, dotando así de una mayor seguridad jurídica a la norma. Por ello, se modifica la redacción referente al cómputo y superación de las convocatorias, a la fecha de solicitud de la dispensa de convocatoria, así como al número de convocatorias de las que dispondrá el alumnado para la defensa pública del Trabajo de Fin de Grado.

Programas de Capacitación en Liderazgo y Motivación

¿Sabes cómo potenciar el liderazgo y la motivación en tu equipo para impulsar el rendimiento y la productividad? Este curso te enseña los fundamentos del Empowerment, cómo reconocer y superar inhibidores personales, y cómo aplicar estilos de liderazgo adaptados a cada situación. Aprenderás a fomentar el talento, gestionar el cambio y construir un clima laboral positivo con herramientas prácticas y ejercicios reales.

¡Conviértete en un líder empoderador y motiva a tu equipo a alcanzar sus mejores resultados!

Objetivos del Curso

• Identificar los principales mecanismos que mejoran y potencian el liderazgo en los procesos de negociación colectiva.
• Establecer herramientas que permitan incrementar la motivación de equipos de trabajo y mejoren el rendimiento de los mismos.
• Identificar diferentes herramientas que permitan aplicar un tipo de liderazgo u otro en base a la tipología de negociación y los interlocutores.

Contenidos Detallados del Curso

1. Introducción y objetivos: Descripción general del curso, incluyendo el objetivo general y los específicos, así como los contenidos formativos.
2. Qué significa trabajar bajo el enfoque del Empowerment: Definición de Empowerment, qué ofrece y los comportamientos que definen a una empresa con Empowerment.
3. Factores necesarios y circuito básico de trabajo: Factores clave, receptividad del empowerment y el círculo de empowerment.
4. Indicadores clave de Empowerment: Indicadores del perfil de empowerment.
5. Cómo reconocer el esfuerzo y el logro: Tratamiento de errores y logros, y el Círculo AMR (Acciones, Medidas y Recompensas).
6. Cómo potenciar el talento y las habilidades: Proceso de empowerment individual (estadios, puntos fuertes y débiles), y nuevas habilidades.
7. Niveles de desarrollo en la práctica del empowerment: Estadios de empowerment personal.
8. Indicar los factores inhibidores de la actitud personal: Identificar y superar los IPEs (Inhibidores Personales de Empowerment).
9. Cómo favorecer el desarrollo de las competencias profesionales de los colaboradores: Planificando el éxito, la rueda de competencias y el proceso de formación.
10. El líder ante la gestión del cambio. Adaptabilidad: El ritual de la adaptabilidad y el plan de acción para crear empowerment.
11. El ejercicio del poder en la empresa. Qué significa actuar como líder: El liderazgo es como un iceberg, contextos del liderazgo y cómo aumentar la capacidad de liderazgo (SERVE).
12. Aplicaciones prácticas de los estilos de liderazgo. Ventajas e inconvenientes: Parrilla gerencial (Blake/Mouton), el modelo situacional (Hersey/Blanchard) y el liderazgo integrador (Transaccional-Transformacional).
13. El arte de dirigir y motivar personal. Siete rasgos esenciales del líder que trabaja en una línea de calidad: Los 7 rasgos del líder y los comportamientos a potenciar (Mandar, Gestionar, Cohesionar, Aceptar, Orientar, Entrenar, Representar). Ambiente que debe crear en su entorno (clima laboral: 7 variables clave).
14. Cómo mejorar nuestro estilo personal de gestión. Aplicación práctica de un autocuestionario: Valorar el estilo de gestión y la mejora de la eficacia.

Cursos de Motivación y Liderazgo para el Trabajo en Equipo

Este curso online de Técnicas de Motivación y Liderazgo para el Trabajo en Equipo ofrece una formación básica en la materia. El equipo es la unidad básica de actuación para muchas organizaciones, por ello conocer como motivarlo, es una de las tareas más importantes de la dirección de la empresa, si quiere conseguir un correcto funcionamiento y los resultados esperados.

Si trabaja en un sector en el que el trabajo en equipo es esencial para el cumplimiento de los objetivos y quiere aprender las técnicas de liderazgo y motivación oportunas este es su momento, con el Curso Online De Dirección, Liderazgo Y Motivación De Equipos podrá adquirir los conocimientos necesarios para realizar esta función de la mejor manera posible.

Ambos cursos disponen de 150 a 250 horas de Prácticas Profesionales en Empresa. Consulta con nuestros asesores de formación la posibilidad de realizar estas Prácticas Profesionales en su Provincia tras la finalización del curso.

Contenidos de los cursos de Dirección, Liderazgo y Motivación de Equipos:

• UNIDAD DIDÁCTICA 1.
• UNIDAD DIDÁCTICA 2.
• UNIDAD DIDÁCTICA 3.
• UNIDAD DIDÁCTICA 4.
• UNIDAD DIDÁCTICA 5.
• UNIDAD DIDÁCTICA 6.

La carga de trabajo correspondiente al módulo «Formación Militar General» está repartida en diferentes asignaturas que se imparten en el currículo de la enseñanza de formación de oficiales para la integración en el Cuerpo General del Ejército de Tierra mediante las formas de ingreso sin titulación previa, aprobado por Orden DEF/287/2024, de 18 de marzo. Los temas incluyen:

• Cambio y Liderazgo. Modelos y teorías del Liderazgo.
• Reales Ordenanzas de las FAS. Procesos psicosociales. Normas de Comportamiento. Protocolo y comportamiento social. Autoliderazgo.
• Tecnología energética y de materiales Sistemas individuales y colectivos de uso en el ET. Municiones y explosivos. Helicópteros y Drones. Conceptos básicos de topografía y NBQ.
• Cálculo diferencial. Historia de las Fuerzas Armadas en el contexto de la evolución de la sociedad, la Defensa y la acción exterior de la España contemporánea.
• Teoría General del Derecho. Derecho Constitucional. Derecho Administrativo General (Principios Generales, Procedimiento Administrativo, Nociones sobre Régimen Disciplinario Militar).
• Habilidades comunicativas que capaciten para describir y narrar usando el inglés. Descriptores correspondientes a los niveles B1/B2 del CEFR (Marco Común Europeo de Referencia) y niveles SLP 2 del STANAG 6001.
• Gestión de equipos. Mediación y negociación. Delegación. Comunicación oral y escrita, comunicación organizacional, comunicación pública, comunicación digital. Técnicas pedagógicas. Orientación y tutoría.
• Estadística descriptiva. Espacios de probabilidad. Variables y vectores aleatorios. Habilidades comunicativas que capaciten para opinar y argumentar. Ejercicios y prácticas integradas. Formación física.
• Habilidades directivas. Organización, Planificación, Motivación, Mando, Control. Aplicación en la Guardia Civil. Régimen de Personal. Régimen de derechos y deberes. Historia de la Guardia Civil. Código de conducta.
• Tecnologías aplicadas a la obtención de datos y vestigios. Conceptos básicos de la Biomedicina. Identificación de personas. Sistemas de investigación. Muestras biológicas. Identificación de documentos y objetos. Balística y trazas instrumentales. Infografía forense. Metodología y procedimientos basados en sistemas de calidad. Inteligencia científica. Pericias.
• Introducción a la probabilidad y la estadística: concepto de probabilidad y reglas básicas, distribuciones, estadística descriptiva para una y varias variables. Introducción a la inferencia estadística: intervalos de confianza y contrastes de hipótesis para la media y la varianza; comparaciones de medias entre dos poblaciones. Relaciones entre variables: introducción a los modelos lineales, estimación de parámetros del modelo e inferencia sobre dichos parámetros.
• Gestión de la seguridad Física. Introducción a la Transformación Digital, Introducción a los Sistemas de Información, Modelos de datos. Fundamentos de los sistemas de comunicaciones. Técnicas y sistemas de transmisión. Teoría de la comunicación. Radiocomunicación. Radiación, propagación y procesado de señales.
• Teoría jurídica del delito. Teoría jurídica de la pena y de las medidas de seguridad. Responsabilidad penal y civil. Fundamentos básicos de Derecho Civil. Análisis jurídico de las tipologías delictivas. Delitos contra las personas. Delitos contra el patrimonio y el orden socioeconómico. Delitos de los funcionarios y contra la colectividad.
• El Derecho internacional. Las Organizaciones internacionales. La Unión Europea. España en las organizaciones internacionales. Las competencias de los Estados sobre las personas. Régimen de los espacios bajo jurisdicción estatal. Régimen de los espacios internacionales y patrimonio de la humanidad. La protección internacional del medio ambiente. Contenidos específicos adecuados al nivel B2 del marco europeo de referencia. Ejercicios y prácticas integradas. Formación física.
• Introducción a la ciberseguridad. Mecanismos y protocolos criptográficos. Autenticación. Control de accesos. Seguridad en redes. Seguridad en el software. Vulnerabilidades. Malware. Introducción a la inteligencia artificial y Bigdata, Aprendizaje automático (Aprendizaje supervisado, No supervisado), Clasificación, Regresión y Clustering.
• Seguridad vial. Armas y Explosivos. Actuación operativa. Sistema fiscal europeo y español. Organismos intervinientes. Fraude fiscal. Contrabando. Blanqueo de capitales. Resguardo fiscal. Sistema de fronteras en la Unión Europea. Schengen.
• Prevención de Riesgos Laborales. Calidad. Modalidades de gestión de recursos materiales y financieros. El Derecho administrativo. La Administración Pública. El régimen jurídico de las Administraciones públicas. El procedimiento administrativo. Actos administrativos. Control de la actuación administrativa. El reglamento. La autotutela administrativa. El interés general. La expropiación forzosa. La potestad sancionadora de las Administraciones Públicas.
• Ordenamiento procesal español. Sistema judicial español. Procesos penales ordinarios y especiales. Organización constitucional y territorial del Estado. Organización del Ministerio del Interior, Secretaría de Estado de Seguridad y Guardia Civil. Contenidos específicos adecuados al nivel B2 del marco europeo de referencia. Ejercicios y prácticas integradas. Formación física.
• Servicio en puertos, aeropuertos, centros penitenciarios y conducción de detenidos, presos y penados. Protección de personas y bienes. El ejercicio del Mando en las Unidades de la Guardia Civil. Planeamiento operativo. Aplicación de la inteligencia a la acción policial. Teoría general de la amenaza del terrorismo y lucha contra el terrorismo. Amenazas terroristas contra España y contra la comunidad internacional. Instrumentos de cooperación policial y judicial de la Unión Europea. Otros ámbitos de cooperación policial. Policía Judicial. Policía Judicial II. Investigación de delitos.
• Defensa y seguridad nacional. Gestión de crisis nacional e internacional. La Guardia Civil en misiones internacionales. Sistema nacional de protección civil. Actualidad nacional e internacional (Mundo Actual). Orígenes, evolución y características del orden mundial actual. Psicología criminal. Policía Judicial II. Investigación de delitos.

Comentarios y Opiniones de los Participantes

Los participantes en los cursos de liderazgo y motivación de la Academia General han expresado una gran satisfacción con la formación recibida. Destacan la calidad del contenido, la estructura de los cursos y la profesionalidad y cercanía de los tutores.

Tabla de Satisfacción de los Participantes

Comentarios como "Me ha encantado! Ha sido un curso muy completo, bien estructurado y con amplio temario. La tutora ha sido muy profesional y cercana" de Esther Gutierrez, o "Muy didáctico y ameno, con facilidad para aprender. Un tutor muy involucrado en la enseñanza. Gracias", reflejan el alto nivel de compromiso y la efectividad de la metodología de enseñanza.

Muchos participantes también valoran la flexibilidad de los horarios y la posibilidad de gestionar el tiempo de estudio, lo cual facilita la conciliación con otras responsabilidades. La disponibilidad y el apoyo constante de los tutores son aspectos recurrentemente elogiados, como menciona Beatriz Portillo: "Me siento súper satisfecha he aprendido muchísimo y las facilidades para llevar a cabo el curso son muy satisfactorias. Gracias".

En conjunto, esta tesis demuestra que el liderazgo militar tiene un impacto significativo en la gestión de las políticas públicas y en la preservación de los principios democráticos.