La Competencia Emprendedora: Clave para la Creación de Valor y el Desarrollo Sostenible

La competencia emprendedora, un concepto multifacético y en constante evolución, se refiere a la capacidad de una persona para identificar oportunidades, asumir riesgos calculados, gestionar recursos y crear valor en un entorno dinámico y competitivo. No se trata simplemente de iniciar un negocio, sino de una actitud proactiva, innovadora y resiliente que permite adaptarse a los cambios y alcanzar el éxito a largo plazo, sea en el contexto empresarial o en cualquier ámbito de la vida.

La competencia emprendedora implica desarrollar un enfoque vital dirigido a actuar sobre oportunidades e ideas, utilizando los conocimientos específicos necesarios para generar resultados de valor para otras personas. Aporta estrategias que permiten adaptar la mirada para detectar necesidades y oportunidades; entrenar el pensamiento para analizar y evaluar el entorno, y crear y replantear ideas utilizando la imaginación, la creatividad, el pensamiento estratégico y la reflexión ética, crítica y constructiva dentro de los procesos creativos y de innovación; y despertar la disposición a aprender, a arriesgar y a afrontar la incertidumbre.

De lo Particular a lo General: Ejemplos Concretos de Competencia Emprendedora

Antes de abordar una definición formal, examinemos algunos ejemplos concretos para ilustrar el concepto. Imaginemos a una estudiante universitaria que identifica la necesidad de un servicio de tutorías online personalizadas en su área de estudio. Ella, utilizando sus habilidades, crea una plataforma, gestiona la publicidad, recluta tutores y ofrece un servicio de calidad. Este es un ejemplo claro de competencia emprendedora. Otro caso podría ser un empleado que, observando una ineficiencia en su empresa, propone una solución innovadora que aumenta la productividad y reduce costos, demostrando iniciativa y capacidad de gestión. Incluso, alguien que, tras perder su empleo, decide emprender un negocio propio, superando obstáculos y adaptándose a las circunstancias adversas, refleja una alta competencia emprendedora.

Estos ejemplos particulares muestran la transversalidad de esta competencia, aplicable en diferentes contextos y no limitada únicamente al ámbito empresarial tradicional. La clave reside en la capacidad de identificar una necesidad, desarrollar una solución, gestionar los recursos disponibles y adaptarse a las circunstancias cambiantes, siempre con un enfoque proactivo y orientado a la creación de valor.

Definición de Competencia Emprendedora: Un Enfoque Multidimensional

La competencia emprendedora se puede definir como un conjunto de conocimientos, habilidades, actitudes y comportamientos interrelacionados que permiten a las personas identificar y aprovechar oportunidades, gestionar recursos, asumir riesgos de forma inteligente y crear valor, tanto para sí mismos como para la sociedad. Esta definición abarca varios aspectos cruciales:

• Conocimientos: Incluyen la comprensión de mercados, finanzas, marketing, gestión de proyectos, etc.
• Habilidades: Se refieren a la capacidad de planificación, organización, comunicación, negociación, resolución de problemas, liderazgo, etc.
• Actitudes: Entusiasmo, proactividad, perseverancia, resiliencia, innovación, tolerancia al riesgo, etc. son fundamentales.
• Comportamientos: La toma de iniciativa, la búsqueda de información, la colaboración, la adaptación al cambio, etc., son acciones concretas que reflejan la competencia emprendedora.

Es importante destacar que la competencia emprendedora no es un rasgo innato, sino que se desarrolla y perfecciona a través de la experiencia, la formación y la práctica. Es un proceso continuo de aprendizaje y adaptación.

Tipos de Competencia Emprendedora: Más Allá de la Creación de Empresas

Si bien la creación de empresas es una manifestación prominente de la competencia emprendedora, esta se manifiesta de diferentes maneras. Podemos identificar varios tipos:

• Emprendimiento empresarial: Creación de nuevas empresas y negocios.
• Emprendimiento social: Creación de iniciativas con impacto social positivo, buscando resolver problemas comunitarios.
• Emprendimiento corporativo: Innovación e iniciativa dentro de una organización ya establecida.
• Emprendimiento individual: Desarrollo de proyectos personales con un enfoque emprendedor, sin necesidad de crear una empresa formal.

Cada tipo de emprendimiento requiere un conjunto de habilidades y conocimientos específicos, aunque todos comparten la esencia de la proactividad, la innovación y la creación de valor.

¿Para qué sirve la competencia emprendedora?

Una de las principales garantías de éxito para la puesta en marcha de un negocio es el propio emprendedor/a. La competencia emprendedora sirve para:

• Desarrollar la inquietud por emprender su propio proyecto empresarial o social y desean conocer los principales aspectos personales que van a necesitar potenciar y las acciones para abordarlo.
• Adquirir competencias emprendedoras para mejorar su desarrollo profesional en cualquier situación u organización.

Competencias Clave Según Diversos Marcos

Diversas investigaciones coinciden en que las competencias necesarias para ser una persona emprendedora dependen del contexto económico y social en el que esta se mueva, por lo que es difícil especificar cuáles son. Por ejemplo, la Comisión Europea desarrolló en 2016 y 2020 el marco europeo de competencias de emprendimiento (EntreComp) que define 3 grandes áreas competenciales relacionadas con las habilidades emprendedoras: ideas y oportunidades, recursos y pasar a la acción. Por su parte, la Organización de las Naciones Unidas ha creado una metodología para fomentar el emprendimiento que considera extrapolable a todas las economías: se trata de Empretec, que establece 10 competencias que toda persona emprendedora debe desarrollar. Estas han sido determinadas a partir de una investigación de David McClellan, psicólogo estadounidense y profesor de la Universidad de Harvard.

Como se puede observar existe una significativa coincidencia respecto a las principales competencias. Es importante diferenciar los conceptos de competencias, rasgos de personalidad y aptitudes. Las competencias emprendedoras se pueden aprender y trabajarse como cualquier otro tipo de habilidad.

Tabla Comparativa de Competencias Clave

Además de las competencias mencionadas anteriormente, existen otras que también son importantes para el éxito emprendedor, tales como:

• Iniciativa
• Planificación y gestión
• Manejo de la incertidumbre/riesgo
• Trabajo en equipo
• Capacidad de aprender a través de la experiencia

Cuando la comunidad científica analiza los perfiles de emprendedores y emprendedoras, algunas habilidades se repiten una y otra vez de forma consistente. Las habilidades emprendedoras son aquellas características personales que facilitan a las personas la creación y dirección de negocios con cierto grado de éxito.

Dicho esto, sí existen ciertas características básicas -más o menos entrenables o mejorables con esfuerzo- que comparten los emprendedores que han tenido éxito.

No es posible emprender sin tener capacidad de iniciativa, ni de sacar trabajo adelante sin asumir responsabilidades. Es por ello que un buen emprendedor es capaz de echar a andar pese a las circunstancias, y de hacerse responsable (a veces de forma personal) de las tareas pendientes.

Con frecuencia, la responsabilidad inicial de un proyecto está altamente concentrada en la persona o personas que emprenden, reduciéndose esta presión a medida que se contrata personal.

Si quien emprende no alcanza un altísimo compromiso con el proyecto, resulta difícil que este vea la luz, menos aún que constituya un éxito. Los emprendedores y las emprendedoras han de demostrar un compromiso personal más allá de la mera responsabilidad de ejecutar los planes del proyecto, y con frecuencia queman los barcos con los que han llegado a esta nueva orilla, o usan sus recursos personales para dar impulso al proyecto.

La creatividad es un tipo de soft skill que durante mucho tiempo fue relegada a ámbitos artísticos, pero que ha ido abriéndose espacio en un entorno laboral cada vez más especializado y, al tiempo, dinámico. Los emprendedores y las emprendedoras necesitan ser capaces de dar con soluciones innovadoras, flexibles y rápidas para ser capaces no ya de crecer, sino de mantener el ritmo de la competencia. A menudo se habla de la creatividad desde un marco de soluciones innovadoras y tecnológicas, o disruptivas.

A pesar de que las películas de Hollywood hayan romantizado un tipo de éxito imaginario en el que el empresario acierta con una clave mediante serendipia, la realidad es que se necesita planificación (y capacidad de planificación) incluso cuando el entorno y las circunstancias derriban presupuestos o convierten perspectivas y estrategias en papel mojado. Saber a dónde se dirige la empresa (aunque no llegue a ese lugar) es clave para definir estrategias a largo plazo, establecer una planificación a medio y distribuir tareas operativas a corto plazo.

Una lección empresarial relativamente actual consiste en aceptar la responsabilidad que se tiene como empresario. Montar una empresa no consiste solo en disponer del capital y lanzarse a emprender, sino de convencer a los empleados y sus familias de que te acompañen en el proyecto.

La capacidad de trabajo en equipo es un básico en cualquier proyecto, pero especialmente en uno que se inicia con una persona o un conjunto de dos o tres, y va agregando personal lentamente al principio. Sin esa capacidad, las empresas no pueden ganar una masa crítica mínima de trabajadores con la que empezar a funcionar.

Estrategias para el Desarrollo de la Competencia Emprendedora

El desarrollo de la competencia emprendedora requiere un enfoque integral que combine la formación teórica con la práctica y la experiencia. Algunas estrategias clave incluyen:

• Formación específica: Cursos, talleres y programas de formación en áreas como gestión empresarial, marketing, finanzas, innovación, etc.
• Mentoring y coaching: Acompañamiento de personas con experiencia en emprendimiento que guíen y apoyen el desarrollo de las habilidades.
• Networking: Conexión con otros emprendedores, inversores y profesionales para intercambiar experiencias y oportunidades.
• Experiencia práctica: Participación en proyectos emprendedores, voluntariado, prácticas en empresas, etc., para adquirir experiencia real.
• Desarrollo de la resiliencia: Capacitación para afrontar los fracasos y los desafíos como oportunidades de aprendizaje.
• Pensamiento crítico y creativo: Desarrollo de la capacidad de analizar situaciones, identificar problemas y generar soluciones innovadoras.

Es la tendencia a buscar datos reales que permitan dar soluciones a los problemas. Los emprendedores están pendientes de aquellos retos que pueden surgir, no solo de sus propios proyectos. Tener la capacidad de resistir las adversidades sin sufrir daños es un gran paso para poder superarlas. Una visión holística permite tener en consideración todos los factores que rodean al negocio. La capacidad de adaptarse a los cambios asegura la supervivencia. La idea inicial del negocio puede ir mejorándose a medida que se pone en práctica. La comunicación es vital para el éxito. Es necesario saber transmitir a los socios, colaboradores, empleados, proveedores o clientes. No todo vale para alcanzar un fin. Los proyectos deben construirse de forma sólida, transmitiendo confianza a todos los implicados. Un buen emprendedor debe saber desenvolverse en las negociaciones para alcanzar acuerdos. Otro rasgo que se puede potenciar, adquirir y mejorar es el de liderazgo. El negocio no puede crecer sin un equipo cohesionado. Un buen emprendedor debe ser un buen gestor.

Mejor que competencias claves serán las competencias adecuadas a un determinado contexto económico, histórico, cultural y social, y que conduce a la creación. Estas competencias adecuadas exigen que el emprendedor se encuentre en formación permanente.

Implicaciones de la Competencia Emprendedora: Aspectos Individuales y Sociales

La competencia emprendedora tiene importantes implicaciones a nivel individual y social. A nivel individual, promueve el desarrollo personal, la autonomía, la independencia económica y la satisfacción profesional. A nivel social, fomenta la innovación, la creación de empleo, el crecimiento económico y la resolución de problemas sociales.

Más de 40 prospectores y agentes de empleo, responsables de innovación, agentes sociales, profesorado, empresariado y personas emprendedoras se reunieron ayer en el Centro Internacional Santander Emprendimiento (CISE) en la jornada ‘Las capacidades emprendedoras como herramienta para impulsar la empleabilidad, la empresa y la economía social’. La cita fue inaugurada por la consejera de Empleo y Políticas Sociales, Eugenia Gómez de Diego, el director general de Trabajo, Gustavo García, y el vicerrector de Transferencia del Conocimiento y Emprendimiento de la Universidad de Cantabria (UC), Daniel Pérez. Gómez de Diego ha resaltado el “compromiso” de su Consejería con esta temática a través del apoyo a esta iniciativa y otras de similar naturaleza. Además, ha señalado que durante este 2023 se está celebrando el Año Europeo de las Capacidades: una efeméride que contribuirá a seguir trabajando para que “las habilidades se adecuen a las necesidades del mercado laboral”. En esa misma línea, el vicerrector de Emprendimiento ha destacado el “alto nivel” de los ponentes y la “fructífera” colaboración institucional. “Esta actividad es un ejemplo del buen trabajo entre el Gobierno, la UC y el CISE.”

El director ejecutivo del CISE, Manuel Redondo, ha mostrado su satisfacción por que “cada vez se conozca más el potencial de las capacidades emprendedoras” y ha recordado que “el CISE lleva diez años apostando por el emprendimiento como vía para mejorar la empleabilidad y crear una sociedad más innovadora”.

La jornada contó con ponentes nacionales e internacionales especializados en educación, trabajo o empresa. EntreComp como eje vertebrador. El marco EntreComp de la UE ofrece una descripción exhaustiva de los conocimientos, habilidades y actitudes que las personas necesitan para ser emprendedoras y crear valor financiero, cultural o social para otros. Desde su aprobación en 2016, se ha convertido en una herramienta a escala para la formulación de políticas que apoyen el desarrollo de habilidades y la planificación de iniciativas de educación y formación. Con el objetivo de que éstas reviertan en una mejora del empleo y mayor crecimiento económico y competitivo de la UE. El CISE participa en varios proyectos europeos centrados en su estudio y divulgación: dinamiza la comunidad EntreComp Europe en España, dentro de la red europea conformada por 16 socios de 5 países europeos. También ha impulsado el consorcio EntreComp4Transition, un innovador programa financiado por la Unión Europea que busca fomentar el espíritu emprendedor de la ciudadanía europea dotándolos de capacidades digitales y ecologistas para que puedan identificar nuevas oportunidades de negocio innovadoras y sostenibles. Acerca de CISE.

CISE es un centro que fomenta desde hace una década el espíritu emprendedor e impulsa la generación de startups. El emprendimiento está muy presente en la propuesta educativa del CEU, desde los primeros años de colegio hasta la etapa universitaria y postuniversitaria. Solo así se conforma una mente emprendedora orientada al éxito, capaz de tener iniciativa, creatividad, autoconfianza y entusiasmo. Todo este planteamiento está dirigido a potenciar la creación de nuevas ideas que aporten soluciones a problemas reales, colaborando de este modo a la mejora de la sociedad.

Ser emprendedor va mucho más allá de tener una idea innovadora. La iniciativa y la proactividad resultan primordiales. El riesgo es algo implícito a la hora de emprender. Pero esto no implica que las personas emprendedoras sean imprudentes. Para ser capaz de llevar una idea a la acción es imprescindible saber tomar riesgos y evaluar las contrapartidas, así como las recompensas. Es decir, creer en uno mismo, sentir seguridad y tener confianza en las propias capacidades para afrontar los retos. Estos rasgos de personalidad nos hacen vernos capaces de alcanzar nuestras metas. Para aportar nuevas ideas y tomar las decisiones correctas son esenciales la creatividad y la innovación. Así se consigue enfocar las distintas situaciones desde varias perspectivas, ideando alternativas originales para seguir adelante. Por su parte, el pensamiento crítico supone la capacidad de analizar, argumentar y aplicar la lógica. Son básicas para organizar el trabajo propio y el del equipo. Un emprendedor de éxito debe adoptar el estilo de liderazgo más adaptado a su modelo de negocio y a su personalidad.

En este monográfico analizamos las competencias clave que definen a las personas emprendedoras capaces de crear, validar y escalar proyectos innovadores en contextos de alta incertidumbre. El emprendimiento innovador exige hoy mucho más que una buena idea o una tecnología diferencial. Este monográfico aborda, desde un enfoque riguroso y aplicado, las competencias clave que permiten a las personas emprendedoras crear, validar y escalar proyectos innovadores de forma sostenible. A lo largo del monográfico se analizan competencias fundamentales como el liderazgo ágil, la comunicación estratégica, la resiliencia y el pensamiento estratégico; competencias técnicas y especializadas vinculadas al marketing, la gestión financiera, la tecnología o el marco legal; y competencias emergentes y transversales como la innovación sostenible, la inteligencia emocional o la construcción de culturas diversas e inclusivas. El enfoque es eminentemente práctico, con ejemplos concretos, reflexiones aplicadas y casos reales que muestran cómo estas competencias se traducen en decisiones, aprendizajes y resultados tangibles. Para enriquecer este análisis, el documento cuenta con las aportaciones de cuatro personas expertas con amplia trayectoria en emprendimiento, inversión, innovación y gestión empresarial. La competencia emprendedora implica desarrollar un enfoque vital dirigido a actuar sobre oportunidades e ideas, utilizando los conocimientos específicos necesarios para generar resultados de valor para otras personas. Aporta estrategias que permiten adaptar la mirada para detectar necesidades y oportunidades; entrenar el pensamiento para analizar y evaluar el entorno, y crear y replantear ideas utilizando la imaginación, la creatividad, el pensamiento estratégico y la reflexión ética, crítica y constructiva dentro de los procesos creativos y de innovación; y despertar la disposición a aprender, a arriesgar y a afrontar la incertidumbre.