César Bona: Liderazgo Distribuido y la Transformación Inspiradora en el Aula y la Empresa
Referente en el ámbito de la educación, César Bona es uno de los 50 mejores maestros del mundo según el Global Teacher Prize, el llamado Premio Nobel de los Profesores. Su labor le ha hecho también merecedor de dos premios del Ministerio de Educación por estimular la creatividad de los alumnos, que junto con el optimismo y la curiosidad, son las claves de su metodología.
La Filosofía de César Bona: Un Paralelismo entre la Educación y el Liderazgo Empresarial
César Bona establece un paralelismo entre sus conocimientos y experiencia como maestro de escuela y el mundo de la empresa. En sus conferencias nos invita a pensar sobre lo que estamos haciendo y hacia dónde nos dirigimos, teniendo como compañeros de viaje el respeto a uno mismo y a los demás.
“El directivo, como el maestro, ha de saber dar valor a las personas que tiene cerca y hacerles sentir importantes”, afirma Bona. Servimos de inspiración a las personas que tenemos cerca, y viceversa. Es curioso, porque no soy un profesor que suela poner deberes a mis alumnos; sin embargo, le aconsejaría que reflexionase acerca de cómo puede mejorar el entorno en el que desarrolla su función y en el que viven los profesionales que le rodean.
Cualidades Esenciales para un Líder Inspirador
Más que calificarle, os diré cómo me gustaría que fuera un líder ideal. Para comenzar, que supiera ponerse en el lugar de sus empleados; también, que supiera escuchar -sin duda una cualidad que deben poseer los maestros-; y, fundamentalmente, aunque en algunos casos entiendo que es complicado, que conociera las inquietudes de todas y cada una de las personas que conforman su compañía.
Creatividad, empatía y espíritu crítico son, a grandes rasgos, algunas de las claves de su metodología en el ámbito de la formación académica. Por supuesto, y en especial del líder porque es quien se va a encargar de guiar a otras personas. Además, el directivo debe tener buen humor, contar con la capacidad suficiente como para invitar a su equipo a superarse cada día y querer conocer en todo momento su opinión.
Tabla: Cualidades del Líder Según César Bona
| Cualidad | Descripción | Aplicación en el Aula | Aplicación en la Empresa |
|---|---|---|---|
| Empatía | Saber ponerse en el lugar de los demás y escuchar sus inquietudes. | Comprender las necesidades y emociones de los alumnos. | Conocer las inquietudes y motivaciones de los empleados. |
| Escucha Activa | Atender y comprender genuinamente lo que expresan los demás. | Valorar las opiniones y preguntas de los estudiantes. | Fomentar un ambiente donde se valoren las ideas del equipo. |
| Creatividad | Estimular la imaginación y la búsqueda de nuevas soluciones. | Desarrollar la curiosidad y el pensamiento original en los niños. | Potenciar la innovación y la resolución creativa de problemas. |
| Espíritu Crítico | Invitar a la reflexión y al cuestionamiento constructivo. | Enseñar a los alumnos a analizar y evaluar información. | Animar al equipo a reflexionar sobre sus procesos y mejoras. |
| Inspiración y Valor | Motivar a las personas a superarse y sentirse importantes. | Hacer que los alumnos se sientan protagonistas de su aprendizaje. | Crear un entorno donde los colaboradores se sientan valorados y con ganas de trabajar. |
Un Enfoque en el Impacto Social y la Responsabilidad
Su papel no solo consiste en tener conciencia de cuál es su misión como líder de una organización, sino en crear conciencia de que somos seres sociales y de que, sea cual sea la empresa en la que esté, las acciones que lleve a cabo van a tener una repercusión y, en muchos casos, por fortuna, la posibilidad de mejorar el mundo en el que vivimos.
Únicamente he puesto un solo ejemplo de ello al inicio de la entrevista, pero lo cierto es que muchos de los aspectos inherentes al directivo lo son también al maestro… y en realidad, a cualquiera que se relacione e interactúe con los demás.
Igualmente, esta cuestión es aplicable a todos los ámbitos de la vida; da igual que seas directivo o empleado, maestro o alumno. Todos, por lo general, estamos acostumbrados a buscar una única respuesta, pero eso tiene que cambiar. «Un buen líder no solo debe ser creativo y tener espíritu crítico, sino que debe contar con la capacidad suficiente para invitar a su equipo a superarse cada día y querer conocer en todo momento su opinión.»
Soy Docente: JOSÉ WEINSTEIN HABLA SOBRE QUE ES EL LIDERAZGO DISTRIBUIDO
Creando Entornos donde las Personas Quieran Estar
Muchas veces, en los trabajos que realizo con algunos equipos, el ambiente está crispado. Hay enfado. Incomprensión. Desmotivación. Están en la queja. En el inmovilismo. Puedo afirmar que no buscan nada muy diferente a lo que César, o maestros como él, ofrecen a los alumnos en sus aulas.
El objetivo de las escuelas es generar aprendizaje y desarrollar a los alumnos. ¿Somos referentes para ellos? Los referentes positivos nos guían, nos influyen, impactan en nuestra manera de hacer. ¿Tratamos a las personas con el respeto que se merecen? ¿Fomentamos la creatividad en nuestros equipos para que sientan su propio desarrollo? ¿Reconocemos las emociones que tiene nuestro equipo tanto a nivel individual como a nivel grupal? Uno de los objetivos que César se fija es que la escuela sea un lugar donde los niños quieran ir. ¿Tenemos, los directores, ese objetivo en nuestra mente? ¿Hacemos todo lo posible para que nuestros colaboradores vengan cada día con ganas a trabajar?
César Bona (Ainzón, Zaragoza, 1972) es licenciado en Filología Inglesa y diplomado en Magisterio en Lengua Extranjera por la Universidad de Zaragoza. Ha formado parte del Jurado de los Premios Princesa de Asturias en la categoría de Comunicación y Humanidades en 2017 y 2018.
«Las puertas de las escuelas han de estar abiertas, no solo para que entren los niños y niñas, sino para que sus ideas salgan y transformen el mundo». Invitemos a niños y niñas a que sean los principales protagonistas de un cambio en el cual nosotros, adultos, tenemos que ser los primeros en creer.