Beneficios de la Educación por Emprendimiento en la Infancia

El emprendimiento es un tema de gran relevancia en la actualidad, y su integración en la educación infantil se está reconociendo cada vez más como una herramienta fundamental para el desarrollo integral de los niños. Más allá de la idea de crear un negocio propio, el emprendimiento se concibe como una forma de participar en la generación de proyectos, validarlos y ponerlos en marcha, involucrando a los estudiantes en la toma de decisiones y el aprendizaje a través del método de prueba y error. Este proceso continuo permite lograr mejores resultados a medida que se acumulan experiencias.

¿Qué es el Emprendimiento en la Educación Infantil?

El emprendimiento joven hace referencia a la actitud y aptitud para llevar a cabo un proyecto a través de ideas y oportunidades, afrontando las adversidades. Incentivar a los menores a proyectar una idea a futuro y llevarla a cabo, mejora exponencialmente su autoestima y su autonomía. El objetivo de la educación en emprendimiento en los más jóvenes se centra en impulsar la exposición de ideas ante las diferentes situaciones tanto de vida como académicas. Fomentar una mentalidad emprendedora, y sobre todo en edades tempranas, no es algo que se logra de un día para otro. Para llevar a cabo una idea desde cero hay que reunir ciertas capacidades y conocimientos que requieren de tiempo, tesón y paciencia.

La OCDE, en su artículo "Entrepreneurship and education - What, why, when, how" (Martin Lackéus, 2015), señala la importancia de la educación emprendedora desde edades tempranas. Este tipo de educación está relacionado con el derecho de los niños a la libre expresión de sus ideas, lo que les ayuda a fortalecer su autoestima y autoconfianza, a expresar sus emociones, a comunicarse de forma efectiva y a fortalecer sus habilidades de liderazgo, entre muchas otras cosas.

Según Gartner (1990), ser emprendedor se trata de crear organizaciones innovadoras que crecen y crean valor, ya sea con fines lucrativos o no. Como bien se resume, ¡esto es "emprender con valores"!

Beneficios Clave del Emprendimiento en la Infancia

Los beneficios de fomentar el emprendimiento en niños son múltiples y repercuten en su formación integral, preparándolos para un mundo cambiante y lleno de incertidumbre. Es indiscutible que el entrenamiento de habilidades emprendedoras desde la infancia tiene impactos positivos en la adolescencia y edad adulta. A continuación, se detallan los principales:

• Desarrollo de la creatividad: A través de actividades emprendedoras, los niños salen de su zona de confort y aprenden a diseñar ideas innovadoras.
• Autonomía y confianza en uno mismo: Al participar en la creación y validación de proyectos, los estudiantes se involucran en la toma de decisiones y aprenden por sí mismos, lo que fortalece su autoestima y su capacidad para asumir riesgos.
• Trabajo en equipo y socialización: La realización de trabajos en grupo implica saber colaborar con los demás, compartir ideas, aprender a dialogar y ceder, y entender que cada uno tiene diferentes capacidades.
• Liderazgo y responsabilidad: Los proyectos emprendedores ofrecen oportunidades para que los niños asuman roles de liderazgo, desarrollen un espíritu crítico y se responsabilicen de sus acciones.
• Gestión de la frustración y el fracaso: El método de prueba y error en el emprendimiento enseña a los niños a manejar la frustración y a ver los errores como oportunidades de aprendizaje, fomentando la resiliencia.
• Capacidad para asumir riesgos y adaptarse a los cambios: Los emprendedores son personas que perciben oportunidades donde otros no lo hacen, asumen riesgos sin temor y no tienen miedo a equivocarse.
• Conocimiento de la realidad económica y social: El aprendizaje basado en el emprendimiento permite a los estudiantes conocer la realidad económica y social de su entorno.
• Mejora de las habilidades lingüísticas: Cuando se exponen proyectos ante un público, se manejan a la vez las cuatro habilidades lingüísticas interconectadas: escuchar, hablar, leer y escribir.

Tabla: Dimensiones de la Competencia Emprendedora en la Educación Infantil

El Rol del Educador Emprendedor y la Incorporación en el Currículo

Fomentar la cultura emprendedora en las aulas va mucho más allá de formar a alumnos para que estos creen sus propios negocios; también es sinónimo de impulsar la creatividad, la autonomía o el trabajo en equipo. El emprendedor educativo es clave para fomentar una cultura emprendedora de forma transversal desde una edad temprana, ya que es sinónimo de impulsar la creatividad, la autonomía y el trabajo colaborativo. Repercute en la formación integral de los alumnos.

Según Piaget, durante la etapa preoperacional (2 a 7 años), los niños tienen un desarrollo cognitivo óptimo para abordar estas habilidades emprendedoras. La Ley Orgánica de Modificación de la Ley Orgánica de Educación (LOMLOE) enfatiza el desarrollo de competencias, incluida la emprendedora. Esta competencia no solo es crucial en el ámbito empresarial, sino también para el crecimiento personal y profesional en diversos contextos. Es esencial cultivarla desde las etapas iniciales de la educación hasta niveles superiores, lo que requiere una preparación adecuada del profesorado.

Ideas de Actividades para Trabajar el Emprendimiento en el Aula:

• Trabajos en equipo: Más importante que el resultado final es el proceso para llevarlo a cabo, lo que implica colaborar, compartir ideas, dialogar y ceder.
• Concursos de ideas: Plantear un problema al que los alumnos deben ofrecer una solución, valorando la creatividad.
• Creación de empresas: Realizando todos los pasos necesarios como si fuese real, lo cual incluye un plan de negocio, acta de constitución, cargos, productos o servicios, imagen corporativa, solicitud de un crédito, etc.
• Talleres: Que combinen la parte práctica y la experimentación con la gestión de emociones.
• Recursos digitales: Utilización de simuladores de empresas y programas de educación financiera.
• Encuentros con emprendedores: Para conocer casos reales, sus dificultades y procesos, incluyendo iniciativas que acabaron fracasando.
• Visitas: A escuelas de negocios, pymes, startups para entrar en contacto directo con diferentes realidades empresariales.

Para lograrlo, es crucial que los docentes cuenten con una formación adecuada que combine los conocimientos teóricos con los prácticos y en la que la innovación metodológica y la personalización marquen la diferencia.

Programas y Proyectos para Fomentar el Emprendimiento Infantil

Existen diversas iniciativas que buscan estimular el lado más emprendedor de niños y jóvenes. Por ejemplo, EmprendeKIDS es un programa educativo destinado a fomentar la actitud emprendedora, desarrollando talleres impartidos por profesionales y profesores para niños de 10 a 16 años.

Otra iniciativa es 'The School in the Cloud' o 'La Escuela en la Nube', una plataforma fundada por Sugata Mitra que prepara a los más pequeños para el futuro, conectándolos con un equipo global de mediadores. Estos expertos, conocidos como Grannies, son los encargados de hacerles "las grandes preguntas" para activar su pensamiento creativo y lógico simultáneamente. Este proyecto innovador, cuyo objetivo es llegar a cualquier niño, en cualquier parte del mundo, consiguió un premio TED y el primer 'Colegio en la Nube' se hizo realidad en diciembre de 2013.

En el ámbito institucional, colegios como los CEU trabajan para que sus alumnos consigan herramientas más allá del currículum y la mera adquisición de conocimientos, buscando desarrollar capacidades y destrezas que les permitan enfrentarse al mundo y salvar con éxito sus dificultades. Un claro ejemplo es el concurso Junior CEU Emprende, un concurso nacional que aúna los mejores proyectos de emprendimiento de los colegios CEU de toda España, facilitando a los estudiantes las herramientas necesarias que les permitan crear, en un futuro próximo, empresas de éxito.

Estos programas y metodologías refuerzan la idea de que el emprendimiento no es innato, sino educacional, y que debe ser un aprendizaje continuo a lo largo de la vida, tal como lo señala la UNESCO.