Fomentando la Cultura Emprendedora en la Educación Primaria: Clave para el Futuro

Fomentar el espíritu emprendedor en los niños desde temprana edad es más que una tendencia educativa; es una inversión en el futuro. El emprendimiento para niños es un enfoque educativo que busca cultivar habilidades empresariales desde una edad temprana.

La Importancia del Emprendimiento en la Educación Primaria

La Ley Orgánica de Educación de 2006 incorporó las competencias básicas al currículo, lo que permite poner el acento en aquellos aprendizajes que se consideran imprescindibles, desde un planteamiento integrador y orientado a la aplicación de los saberes adquiridos. Con estas materias no solo se desarrolla la competencia de sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor, sino que además se trabaja la comunicación lingüística, la competencia para aprender a aprender, la competencia matemática, las competencias sociales y cívicas y, si además aprovechas la tecnología en el aula, la competencia digital.

El programa de cultura emprendedora nace de las necesidades que se observan en los centros educativos de innovar e intentar fomentar en el alumnado una ilusión y una oportunidad por la que consigan la reeducación y la reinserción de una manera sana y participativa en la vuelta a su entorno. Con ello, se busca que aprendan a valorar, no sólo a ellos mismos y a sus familias, sino también las posibilidades que tienen de vivir de una manera activa, cívica y solidaria de manera autónoma. Se considera que es el camino para que dejen de sentirse marginados y aislados por la sociedad e identifiquen y se conciencien de sus errores de manera crítica y pongan remedio en un futuro inmediato.

Objetivos de la Cultura Emprendedora en Primaria

Los objetivos que se persiguen con un programa de cultura emprendedora son numerosos, entre ellos destacan:

• Iniciar y fomentar en el alumnado una conciencia de cultura emprendedora.
• Mejorar la autoestima y proporcionar valores útiles para la cultura emprendedora.
• Concienciar al alumnado de la posibilidad de vivir con un empleo de manera autónoma.
• Guiar a través de la comunicación en el trabajo de las empresas y en su vida diaria.

Todo ello se sustenta en una serie de bienes o servicios innovadores, sobre los que se basa la propuesta didáctica del programa, creando empresas ficticias. Los alumnos conocerán cómo crear una empresa ficticia con la finalidad de desarrollar un proyecto que les lleve a desarrollar una empresa u organización propia. Utilizando todo para adquirir y desarrollar cualidades y actitudes emprendedoras como:

• Autoestima
• Respeto
• Planificación
• Trabajo en equipo
• Iniciativa
• Creatividad
• Comunicación
• Responsabilidad

Habilidades Clave Fomentadas por el Emprendimiento

El emprendimiento para niños es un viaje emocionante que promueve habilidades fundamentales para el futuro.

Creatividad e Innovación

Fomentar la creatividad es clave en el desarrollo emprendedor. Los niños deben aprender a pensar fuera de la caja, proponer ideas originales y encontrar soluciones a los problemas.

Liderazgo y Toma de Decisiones

El liderazgo no tiene edad, inculcar la capacidad de liderar y tomar decisiones desde pequeños les permite comprender la importancia de asumir responsabilidades y dirigir proyectos.

Otras Habilidades

Durante la creación de proyectos emprendedores, los estudiantes desarrollan aspectos como la observación y exploración, la iniciativa y la creatividad, la responsabilidad, la toma de decisiones y riesgos, la flexibilidad o la persistencia. De igual forma, aprenden a investigar y aprovechar los recursos existentes, a utilizar las TIC, a trabajar la cooperación y solidaridad y a profundizar en el conocimiento y respeto de su entorno.

Estrategias y Proyectos de Emprendimiento en Primaria

Cuando se trata de enseñar emprendimiento para niños, la clave está en hacer que el aprendizaje sea interactivo y divertido.

Juegos de Roles y Simulaciones

¡Hagamos del aprendizaje una aventura! Los juegos de roles empresariales o simulaciones de mercado son excelentes herramientas para enseñar conceptos de negocio de manera lúdica.

Proyectos y Visitas

Fomenta la realización de proyectos. Organizar visitas a emprendedores locales o pequeñas empresas permite que los niños vean de primera mano cómo funciona un negocio real.

Ejemplos de Proyectos en Centros Educativos

• La Salle Manresa (Barcelona): Un proyecto a favor del emprendimiento en 5º de Primaria, cuyo propósito es el desarrollo de valores, hábitos y capacidades que fomenten el emprendimiento a través de una cooperativa de fabricación de productos. Finalizado el ciclo de venta, los estudiantes destinaron un 10% de los beneficios obtenidos a una iniciativa de desarrollo elegida por ellos mismos.
• La Devesa School (Elche): Este centro, integrante del Grupo Sorolla, ha utilizado SharePoint en el aula a través de un proyecto internacional de emprendimiento. En esta iniciativa, equipos de diversos países cooperan para crear compañías globales. Los alumnos investigan un producto, lo diseñan, promocionan, manufacturan y venden. Además, cooperan con compañeros de otros continentes con culturas totalmente dispares, dominan múltiples herramientas digitales y, en definitiva, aprenden haciendo. Este proyecto no sería factible sin una herramienta como SharePoint, a través de la cual comparten sus diseños con las sucursales de otros países, la usan como campus virtual y repositorio de materiales, y cuentan con todas las aplicaciones que necesitan para cooperar, desde Skype Empresarial para debatir estrategias o Yammer para postear ideas o preguntas, hasta todo el Office365 para contabilizar, diseñar, presentar o escribir de manera colaborativa.
• Colegio Brains: Este colegio fomenta el emprendimiento entrenando a sus alumnos en estrategias y habilidades que potencian la autonomía necesaria para la toma de decisiones. Además, para apoyar estas iniciativas se han desarrollado School Master con diferentes temáticas para especificar y aplicar lo aprendido.

Herramientas y Recursos para la Cultura Emprendedora

Existen diversas herramientas y recursos que pueden ser utilizados para fomentar el emprendimiento en el aula:

Herramientas Digitales y de Gestión

Para la gestión y desarrollo de proyectos, se pueden utilizar:

• Herramientas de productividad y organización: Excel u OpenOffice Calc, Money town, Gen i Revolution, CalcularIVA, Simulador financiero, Finanzas para todos, Actúa. De la idea al negocio, Canvanizer, Herramienta DAFO, Plan de empresa, Planes de negocio, Ideas 4 all.
• Herramientas de colaboración y comunicación: Office365, Google Calendar, Hightrack, WorkFlowy, Upwave, Drive o Dropbox.
• Herramientas de presentación y diseño: Prezi o Keynote.
• Herramientas para la descripción de negocio: "La descripción de negocio" para crear un Elevator Pitch que explique y “venda” un proyecto de manera resumida y atractiva.
• Plataformas de creación web: WordPress, Wix, Jimdo.

Recursos Educativos y Programas

Diversas instituciones y plataformas ofrecen materiales y programas para el fomento del emprendimiento:

• EduCaixa: Ofrece en su web material pedagógico innovador, dinámico y creativo para trabajar el emprendimiento en el aula con alumnos de ESO, Bachillerato y Ciclos Formativos. El objetivo es que los niños adquieran conocimiento, identifiquen los pasos a seguir para convertirse en emprendedores, desarrollen la creatividad y la capacidad de iniciativa y se organicen y trabajen en equipo.
• KitCaixa Jóvenes Emprendedores online: Un programa que proporciona recursos para el emprendimiento.
• Programa ‘Tus finanzas, tu futuro’: Organizado por la Asociación Española de Banca y la Fundación Junior Achievement, dirigido a niños de entre 13 y 15 años.
• SimulaRED: Plataforma de simulación de empresas creada por formaTenred, con la que los alumnos podrán sentirse como si trabajaran en el departamento administrativo de una empresa. Las funciones de gerente recaerán sobre el profesor, mientras que los trabajadores serán los propios alumnos. Así, estos futuros empresarios aprenderán a entablar relaciones comerciales con otras compañías, compartir e intercambiar información o, incluso, realizar operaciones bancarias como transferencias, remesas, préstamos y pagos de impuestos, entre otros.
• Programa de educación financiera de Barclays: Dirigido a niños de entre 12 y 16 años, pretende enseñar de manera divertida cómo gestionar el dinero responsablemente. El curso está dividido en dos partes: la primera incluye 12 actividades y 3 vídeos, y la segunda se basa en un juego de simulación con 7 itinerarios diferentes.

Materiales Complementarios

Otros recursos que pueden complementar la enseñanza del emprendimiento:

• Webs y publicaciones: Issuu, Emprendedores.es, El Economista, Expansión o Cinco Días, Economía de bolsillo, Fábrica de ideas, Lecturas de Economía de la Empresa.
• Canales educativos: YouTube de José Sande, donde este profesor de Economía recopila videos didácticos sobre economía y emprendimiento y sus cómics como "Economía en 1/2 hora", "Empresa en 1/2 hora", "Emprender en 1/2 hora" o "Finanzas en 1/2 hora", que complementa con guías para utilizarlos en clase.
• Cuadernos de trabajo: Disponible para su descarga en la web de Orientación Andújar.
• Cine: Películas como "En busca de la felicidad" (protagonizada por Will Smith y su hijo Jaden Smith) son un recurso interesante para llevar la idea del emprendimiento a las aulas, con frases inspiradoras como: “Nunca dejes que nadie te diga que no puedes hacer algo… Si quieres algo, ve por ello."

Ejemplos de Actividades Prácticas

Para desarrollar el pensamiento estratégico y la conciencia emprendedora:

• Autodiagnóstico de actitudes emprendedoras y test de autoevaluación.
• Actividades de observación: Aprender a observar y Pon a prueba tu mirada.
• Quién es quién: Juego interactivo para descubrir cómo trabajar en equipo para poner en marcha una idea de negocio y los distintos roles asociados al emprendimiento: comunicador, constructor, explorador, coordinador y creativo.
• Ajedrez social y terapéutico: Desarrollar la práctica, análisis y mejora del juego del ajedrez potenciando el pensamiento estratégico. Potenciando el pensamiento estratégico se mejora la capacidad para analizar con objetividad y para definir una estrategia futura.

Programas de Educación Virtual e Incubación

La educación virtual también ofrece nuevas oportunidades para el emprendimiento:

• Genuine y GDreams: En Genuine se ha creado un programa llamado GDreams diseñado para fomentar la cultura emprendedora en estudiantes y sus familias. Incluye 12 talleres interactivos que abordarán temas esenciales como ideación, desarrollo de modelos de negocio, prototipado, finanzas, marketing, legalidad y operaciones. Además, ofrece 12 mentorías especializadas personalizadas según las necesidades específicas de cada equipo emprendedor, con expertos en diferentes áreas. También proporciona acceso a una amplia red de profesionales que Genuine ha construido a través de su trayectoria como StartUp. Al final de la incubación, los emprendedores tienen la oportunidad de presentar su emprendimiento en un Demo Day ante una audiencia de empresarios, profesionales y representantes de la comunidad Genuine.