Fomentando el Emprendimiento en Centros Privados de Alicante: "La Cadena de Creatividad" en el Módulo de Empresa e Iniciativa Emprendedora

El módulo de Empresa e Iniciativa Emprendedora es un pilar fundamental en la formación de futuros profesionales, y su desarrollo en centros privados de Alicante, especialmente en el segundo curso de los ciclos formativos, adquiere una relevancia particular. El profesorado de Formación y Orientación Laboral es el encargado de impartir este módulo, presente en todos los ciclos formativos y familias profesionales, con el objetivo de dotar al alumnado de las herramientas necesarias para desarrollar ideas de negocio viables y materializables.

"La Cadena de Creatividad": Un Enfoque Innovador

La idea del proyecto “La cadena de creatividad” surgió de manera casual, al preparar la unidad de trabajo número 1 del módulo de Empresa e Iniciativa Emprendedora. Se observó que el alumnado, al iniciar dicha unidad con el objetivo de crear un proyecto de idea emprendedora, solía buscar únicamente en su entorno profesional, limitando sus propuestas a ideas recurrentes como productoras de TV, teatro o espectáculos audiovisuales, sin la capacidad de explorar más allá de su familia profesional.

Ante esta situación, surgió la iniciativa de conectar dos o más familias profesionales para fomentar ideas emprendedoras relacionadas con ambas, promoviendo la creatividad y la innovación.

Fases del Proyecto "La Cadena de Creatividad"

Paso 1: Presentación de la Actividad al Alumnado

Una vez concebida la idea, el primer paso fue constituir un grupo de trabajo con docentes de otras familias profesionales, que se unieron a la “cadena de creatividad”, formando una verdadera cadena de favores e ideas emprendedoras.

• El alumnado se organizó en grupos de 3-4 personas.
• Se les planteó la tarea de idear propuestas de negocio para el ciclo formativo que les había tocado en un orden establecido, actuando como si sus estudios de ciclo formativo fueran otros.

Un ejemplo de la pregunta que debían responder es: “Si no hubiera estudiado este ciclo formativo de Realización de Audiovisuales y hubiera cursado Cocina mi idea de negocio sería…”. Para facilitar este ejercicio, el profesor proporcionó una ficha de trabajo con las competencias del ciclo formativo asignado en la cadena.

Paso 2: Generación de Ideas Interdisciplinarias

El siguiente paso implicó plantear ideas de negocio que cubrieran necesidades de la familia profesional que les había tocado en la cadena. La pregunta clave a responder en esta fase era: “Si tuviera que ofrecer mis servicios como Técnico Superior en Realización de Proyectos Audiovisuales a una empresa de Cocina, ¿qué le ofrecería? ¿Qué puedo vender, realizar o fabricar, desde mi ciclo de Realización de TV para una empresa de Cocina?”.

Esta metodología busca romper las barreras de pensamiento y fomentar soluciones innovadoras a través de la conexión entre diferentes áreas de conocimiento.

Herramientas para el Emprendimiento: El Modelo CANVAS

El CANVAS es una herramienta fundamental que se elabora al inicio de la definición de la iniciativa emprendedora, en la fase de ideación. Permite centrar y definir en un solo folio el conjunto de aspectos clave del proyecto, poniéndolos en relación y aumentando la propuesta de valor de la idea para su posterior análisis en el Plan de Empresa.

Beneficios del Modelo CANVAS

• Claridad: Permite visualizar los nueve bloques esenciales de un modelo de negocio de manera concisa.
• Síntesis: Facilita la comprensión global del proyecto en una sola página.
• Relación de aspectos: Ayuda a entender cómo interactúan los diferentes componentes de la idea de negocio.
• Propuesta de valor: Enfoca en la creación y mejora de la propuesta de valor para el cliente.

Orientación y Apoyo al Emprendimiento

A través de orientaciones personalizadas, se prepara a los estudiantes para desarrollar sus ideas. Además, se proporciona información sobre el conjunto de actividades y programas de emprendimiento disponibles tanto en la UA (Universidad de Alicante) como en su entorno, de los cuales los alumnos pueden beneficiarse.

La filosofía detrás de este enfoque es "Arriésgate, equivócate, eso mejorará tu trabajo y harás crecer a tu alumnado". La experimentación y el aprendizaje de los errores son clave para el desarrollo de habilidades emprendedoras.

Centro de Formación Profesional Instituto Cots

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Este compromiso con la innovación educativa y el emprendimiento en centros privados de Alicante busca formar profesionales no solo con conocimientos técnicos, sino también con la mentalidad y las herramientas para crear y desarrollar sus propios proyectos, impulsando así el tejido empresarial de la región.