Prácticas Externas en la USAL: Impulsando la Gestión de Pequeñas y Medianas Empresas

Las Prácticas Académicas Externas Curriculares (PAEC) constituyen una parte fundamental del plan de estudios del Grado en Gestión de Pequeñas y Medianas Empresas de la Universidad de Salamanca (USAL). Estas prácticas representan una actividad formativa esencial, supervisada por la universidad, que tiene como objetivo primordial permitir a los estudiantes aplicar y complementar los conocimientos adquiridos durante su formación académica. De esta manera, se favorece la adquisición de competencias clave que los prepararán para el ejercicio de actividades profesionales, facilitando su empleabilidad y fomentando su capacidad de emprendimiento.

El propósito principal es que el alumno establezca contacto con la realidad empresarial y desarrolle las capacidades y competencias obtenidas a lo largo de su formación en el grado, complementando así su aprendizaje de una manera práctica y efectiva.

El Grado en Gestión de Pequeñas y Medianas Empresas en la USAL

El Grado en Gestión de Pequeñas y Medianas Empresas comenzó a impartirse en la USAL en el curso académico 2010-2011, tras superar el proceso de verificación de la ANECA y el Consejo de Universidades. Esta titulación sustituye a la Diplomatura en Ciencias Empresariales.

Estructura y Contenido del Grado

• Los estudios tienen una duración de 4 años, equivalentes a 240 créditos ECTS (60 créditos por año).
• Las asignaturas están organizadas de forma semestral.
• Las materias básicas y obligatorias se planifican en el primer y segundo curso, así como en el primer semestre del tercer curso.
• Las materias optativas se imparten en el segundo semestre del tercer curso y en el cuarto curso.

Dentro de las asignaturas optativas, los estudiantes tienen la oportunidad de realizar prácticas externas, con una equivalencia de 18 créditos ECTS.

Este Grado ofrece 5 perfiles de especialización a través de su oferta de asignaturas optativas. El alumno puede cursar asignaturas optativas de cualquiera de los 5 perfiles, obteniendo el reconocimiento de la especialización mediante el Suplemento Europeo al Título en aquellos casos en los que curse, al menos, 30 créditos en asignaturas ofertadas por un perfil. Dado que el número de créditos optativos que el estudiante debe superar para obtener este Grado es de 78, un alumno, si lo desea, puede diseñar un itinerario de estudios que le permita obtener una especialización reconocida en el Suplemento Europeo al Título en dos de los perfiles propuestos.

Objetivos Formativos del Grado

• Formar en la gestión de pequeñas y medianas empresas y en el autoempleo desde un punto de vista práctico, facilitando al alumno la especialización necesaria en los ámbitos de actividad productiva que precisan de una formación específica.
• Comprender los mecanismos de funcionamiento del mercado, en particular los escenarios en los que la PYME encuentra mayor facilidad para su desarrollo.
• Proporcionar conocimientos y habilidades prácticas para la puesta en marcha y la gestión de una PYME, incluyendo la elaboración de un plan de negocios.
• Realizar el análisis externo e interno de la situación de la empresa, su mercado y su entorno.

Perfil de Ingreso Recomendado

El grado no exige conocimientos previos en el área de gestión de empresas, ya que los primeros semestres se dedican fundamentalmente a ofrecer una formación general en dichas materias. No obstante, el perfil de ingreso recomendado es el de estudiantes de bachillerato que hayan optado por la modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales y que hayan cursado las materias de Economía; Economía y Organización de Empresas; Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales; y, optativamente, Fundamentos de Administración y Gestión.

Los estudiantes con estudios universitarios oficiales parciales que deseen ser admitidos en esta titulación deberán consultar los requisitos en el apartado “Traslado de expediente” de la Guía Académica de la titulación en esta misma web.

Desarrollo de las Prácticas Académicas Externas Curriculares (PAEC)

Las PAEC se imparten en tres ocasiones a partir del primer semestre del tercer curso con el fin de poder aprovechar un tiempo máximo para la realización de las prácticas sin las servidumbres geográficas de tener que compatibilizar docencia con presencialidad obligatoria en el primer semestre del cuarto, lo que reduciría las prácticas a la ciudad de Salamanca. La estructura es de sesiones informativas y de aclaración de dudas.

Proceso y Asignación de Prácticas

• En la segunda quincena del mes de junio, la Facultad de Economía y Empresa procede a la publicación de las propuestas de PAEC que podrán seleccionar los estudiantes.
• El proyecto formativo en que se concreta la realización de cada práctica académica externa deberá fijar los objetivos educativos y las actividades a desarrollar.
• Los objetivos se establecerán considerando las competencias básicas, genéricas y/o específicas que debe adquirir el estudiante.
• Las tareas y condiciones para la realización de las prácticas se hacen constar en el proyecto formativo específico de cada estudiante, y son acordadas con representantes de la empresa y tutores.

Tutorías y Evaluación

• El alumnado tiene asignados tutores/as académicos y de empresa.
• La tutoría académica recae en el coordinador de las prácticas, a menos que se indique el interés de vincular la práctica a la investigación para el Trabajo de Fin de Grado con un tutor/a determinado.
• El alumnado debe elaborar un Informe estándar (según consta en la web del SIPPE) y una memoria de las prácticas a modo de diario de campo, reflexivo y documentado.
• Los criterios de valoración se corresponden con los estipulados en el Reglamento de Prácticas Académicas Externas Curriculares de la Facultad de Economía y Empresa.

Recomendaciones para el Alumnado

Se recomienda al alumnado recurrir a todos los medios informativos de las prácticas y un contacto temprano (en tercer curso) con el coordinador de las mismas para incrementar las posibilidades de encontrar el entorno más idóneo para realizarlas.

Competencias Desarrolladas a Través de las Prácticas

Las competencias que se desarrollan a través de las PAEC son variadas y dependen de las características particulares de cada plan personal de prácticas, como el tipo de empresa receptora, el área funcional dentro de la empresa o las tareas asignadas al alumno.

Capacidades y Habilidades Clave

• Capacidad técnica.
• Capacidad de aprendizaje.
• Administración de trabajos.
• Habilidades de comunicación oral y escrita.
• Sentido de la responsabilidad.
• Facilidad de adaptación.
• Creatividad e iniciativa.
• Implicación personal.
• Motivación.
• Receptividad a las críticas.
• Puntualidad.
• Relaciones con su entorno laboral.
• Capacidad de trabajo en equipo.

Competencias Específicas

• M2: Comunicar oralmente y por escrito de una manera coherente, convincente y eficaz.
• M4: Saber gestionar el tiempo, dando prioridad a tareas críticas, cumplir con los plazos establecidos, y fomentar el aprendizaje autónomo.
• M5: Desarrollar argumentos de forma coherente.
• M6: Vocación emprendedora y creatividad.
• M7: Fomentar el trabajo en equipo.
• M9: Actuar con responsabilidad social y con carácter cívico.

Todas estas competencias se desarrollan en mayor o menor medida, dependiendo de las características particulares de cada plan personal de prácticas.

Servicios de Apoyo al Estudiante y Empleabilidad

La USAL se compromete a facilitar la inserción profesional de sus estudiantes y egresados a través de diversos servicios y programas.

Plan de Acogida y Orientación

• Al comienzo de cada curso académico, la USAL desarrolla un Plan de Acogida para todos sus estudiantes de nuevo ingreso.
• En este plan tiene lugar una Feria de Bienvenida con actividades de presentación tanto de la Universidad y sus servicios a la comunidad universitaria como de instituciones públicas y empresas vinculadas a la vida universitaria.
• El Servicio de Promoción, Información y Orientación (SPIO) ofrece una atención individualizada de carácter psicopedagógico para atender las cuestiones asociadas con el estudio y el aprendizaje, la planificación de la carrera y la orientación del perfil formativo del estudiante.

Servicio de Inserción Profesional, Prácticas y Empleo (SIPPE)

El Servicio de Inserción Profesional, Prácticas y Empleo (SIPPE) pretende mejorar la empleabilidad de los titulados y estudiantes de la USAL y facilitar su inserción profesional. Para estudiantes de nuevo ingreso, al inicio de cada curso académico, desde Decanato se habilita un formulario de inscripción para que los estudiantes interesados presenten su solicitud en el plazo establecido. Los inscritos serán asignados a un profesor tutor teniendo en cuenta la información aportada por el estudiante en relación a su motivación, expectativas profesionales, etc.

Inserción Laboral de Egresados

La USAL realiza un seguimiento de la inserción laboral de sus egresados, lo que demuestra el impacto positivo de la formación y las prácticas en su futuro profesional. A continuación, se muestra un ejemplo de datos de inserción:

Estos datos, junto con las evaluaciones externas, permiten a la universidad ajustar y mejorar continuamente sus programas formativos para satisfacer las demandas del mercado laboral.

Contacto

Para más información, puede contactar con CentroFac en el teléfono 923 294 556 (ext. 2).