Emprender el Vuelo: Un Viaje de Aceptación, Innovación y Transformación

Emprender el vuelo es una expresión que evoca la idea de iniciar un viaje, de atreverse a lo nuevo, de buscar la libertad y la autorrealización. En un sentido profundo, implica una transformación personal y profesional, sostenida por pilares como la aceptación, el perdón y el amor propio. Este concepto ha sido el motor de una profunda reflexión y un trabajo personal que ha culminado en un mantra vital.

El Mantra Personal: Acepta, Perdona y Ama

Este principio se ha convertido en un mantra personal, el cual sostiene la que ya está siendo la mejor etapa de la vida. Es el resultado de mucha reflexión y trabajo personal, un faro que promueve una mayor libertad y que merece ser compartido. El núcleo de este mantra es la aceptación.

La Real Academia Española (RAE) define 'aceptar' como: "Recibir voluntariamente y sin resistencia lo que se da; aprobar, dar por bueno y acceder a lo que se presenta; asumir aun siendo un sacrificio, molestia o privación lo que se presente". Sin embargo, esta aceptación no implica resignación. Por el contrario, implica integrar, aprender, adaptarse, reconocer, asumir, asimilar, tomar conciencia, comprender y procurar no luchar, combatir, rumiar, exigir, quejarse, evitar o rechazar.

Aceptarse con las propias luces y sombras, aceptar que cometer errores es parte del crecimiento y de la vida, y aceptar que todos vamos a morir son pasos fundamentales. Junto con la aceptación, el perdón emerge como un componente esencial. Perdonarse por no ser perfecto o perfecta, por ser vulnerable, por el cansancio y la debilidad, por las heridas, por todas las veces que uno se ha roto, por sentir miedo, por tener dudas, por no saber y por no saber perdonar a los demás es un derecho.

Es fundamental perdonarse por haberse traicionado, por fingir ser otra persona, por no ser quien realmente se es, por la rabia interna, por no haberse cuidado mejor, por no ponerse en el centro de la vida, por no haber sabido elegir a las personas correctas y por cada vez que el cuerpo falla. Perdonarse del todo y completamente y elegir quererse y cuidarse, y ser realmente uno mismo. Perdonar al que se fue, al que se es y al que se será, y amarse.

Como se ha expresado en ocasiones: "Te has criticado durante años y no ha funcionado. Vamos a probar de esta manera. Di en voz alta estas frases: Me amo y me respeto. Siento un profundo respeto por mí misma, y me amo tal y como soy." Es crucial amarse y ser consciente de la inocencia de la niñez, de la falta de culpa. Reconocer la inmensa valía personal y amarse por ello. Amarse y simplemente sentirlo.

Este camino de aceptación y perdón se forja a menudo en el crisol de las experiencias vitales, incluyendo las pérdidas. Se han experimentado pérdidas en el amor, la amistad, el trabajo, a nivel social y económico, siendo estas últimas particularmente dolorosas. Aquellas pérdidas en las que entra en juego la lealtad han dejado una huella profunda. A pesar de haber perdido muchas veces, no hay un sentimiento de ser un perdedor. Sabiendo que se seguirá perdiendo, en el camino se ha aprendido a aceptarse, a perdonarse y a quererse.

Se ha aprendido a distinguir palabras como dignidad, respeto o lealtad, sin considerarse un adalid de estas, aunque sí un ferviente admirador. Se está aprendiendo a ponerse por delante de muchas cosas. Quizás, como decía Kipling, se empieza a ser capaz de encontrarse con el triunfo y el fracaso y tratar a ambos como los impostores que son. Aceptar implica tener más fuerza para seguir adelante, para aumentar el compromiso con el propio bienestar, que en este momento de la vida es lo que más importa. Aceptar y encajar para seguir viviendo con lealtad hacia uno mismo, hacia nosotros y nosotras, incluso si ello significa dejar atrás el motivo de la pérdida.

La Innovación y el Emprendimiento como Formas de "Emprender el Vuelo"

Más allá de lo personal, "emprender el vuelo" se manifiesta claramente en la innovación y el emprendimiento. La innovación se define como: "A partir de nuevas ideas, generar riqueza de forma sostenible y sostenida". Esta definición ha acompañado por un tiempo, escuchada de Fernando Alfaro en el programa INNoVaNDiS. La pregunta clave es cómo encajar la belleza en esta ecuación, cómo integrar la innovación y el emprendimiento cuando el arte es el protagonista.

El Caso de egi.ka: Un Vuelo Artístico Tardío

El caso de egi.ka es un ejemplo paradigmático de cómo emprender el vuelo puede darse en cualquier etapa de la vida. Esta persona, con una amplia trayectoria laboral desarrollada en el sector de la construcción, en puestos de gestión y desarrollo de negocio, y con una reputación consolidada, se encuentra ya más cerca de la jubilación que del emprendimiento temprano. Sin embargo, en lugar de relegar su pulsión artística al ámbito de los hobbies, egi.ka ha apostado firmemente por ella.

Este "vuelo" ha venido acompañado de innumerables dudas: si todavía está a tiempo, si podrá sobrevivir, si el mercado aceptará sus creaciones, si sus ideas tienen calidad artística, si sus propuestas estéticas son consistentes, y sobre los materiales que utiliza, el color o las técnicas. A pesar de una timidez que a veces le hace considerar su obra inferior a la de los demás, la necesidad de plasmar lo que le viene a la mente, lo que ve en su espacio mental, es más fuerte, esperando que a alguien le guste. Carece de una técnica depurada, pero posee un gran conocimiento de materiales diversos, una afinada y creativa concepción del espacio, y una obsesiva curiosidad por todo lo que le rodea. Iniciado hace ya un tiempo con artistas plásticos reconocidos, se ha decantado por las artes visuales, centrándose en la pintura y la escultura abstracta.

La intención no es loar al artista, pues quien escribe no es crítico de arte, sino atender a la persona en su necesidad de creación como expresión vital. De hecho, a egi.ka no le agrada la etiqueta de "artista", pues le parece demasiado ambiciosa. En sus encuentros, se percibe cómo su mirada capta detalles invisibles para otros, cómo formula preguntas inesperadas y cómo posee un concepto del tiempo diferente al común de los mortales. Goza de una visión del mundo particular que desea expresar a través de sus obras, de su producción artística.

Un deseo humilde, pero poderoso, fue expresado por egi.ka: que, pasado un tiempo, cuando ya no esté, alguien que viese una obra suya, sin saber quién es, dijese: "qué bonita es". Este es su deseo, su apuesta, su cambio, y así es como quiere vivir. Es evidente que egi.ka es innovador y emprendedor en el mejor sentido de estas palabras, mereciendo el respeto y la admiración que merecen esas actitudes.

Fomentando el Vuelo: La Educación como Catalizador de la Transformación

El espíritu de "emprender el vuelo" también se cultiva en el ámbito educativo, donde se fomenta la capacidad de las personas para transformarse y alcanzar su máximo potencial. Un ejemplo de ello fue la experiencia docente en el Grado en Comunicación de la Universidad de Deusto.

Este itinerario académico, que comenzó hace tres años, representó la última promoción antes de un cambio de plan de estudios y la última oportunidad de acompañar a una nueva generación de comunicadores y comunicadoras durante tres de los cuatro años de su graduado. El objetivo era que fueran las mejores clases impartidas, dado el inminente retiro.

La primera asignatura, del área de empresa, sentó las bases para el contacto, el conocimiento mutuo, la interiorización de normas y consecuencias, y la generación de confianza. Se buscó crear la conciencia de que eran "los mejores" (the very best - tvb). El siguiente semestre, también relacionado con las organizaciones, marcó el inicio de una verdadera transformación. Conceptos como la comprensión del entorno, el liderazgo, el trabajo en equipo, la responsabilidad social, la excelencia, los procesos de cambio, la innovación y el emprendimiento promovieron su Learnability, como bien lo expresa José Luis Alonso Andreano. Empezaron a transformarse, transformándose los unos a los otros.

El segundo semestre del tercer curso del grado y el cuarto del doble grado en Derecho y Comunicación trajo consigo una asignatura que compartió la magia. El trasfondo consistía en mostrar la realidad emocional aplicada al mundo de la comunicación, en concreto a la comunicación interpersonal. Las tareas se enfocaron en el autoconocimiento y en un trabajo en equipo que trabajó habilidades como la asertividad, la empatía, el reconocimiento, la retroalimentación, la moda como lenguaje, la escucha activa y la emisión y recepción de críticas. La generosidad con la que abordaron estas tareas fue notable, compartiendo sus emociones para darse a conocer y experimentar con ellas en un proceso de comunicación. Sus presentaciones eran habitualmente épicas, demostrando autonomía, mentalidad de crecimiento, pensamiento crítico, proactividad y resiliencia, incorporando conocimiento sesión tras sesión. Aunque no todos los estudiantes participaron con la misma intensidad, el "círculo virtuoso" fue una creación coral de toda la clase, donde cada uno aportó desde su singularidad. Mientras la etapa de docente terminaba, para ellos, era solo el principio.

Tabla: Habilidades Clave Fomentadas para "Emprender el Vuelo"

Este ciclo de aprendizaje demuestra cómo la educación puede ser un poderoso catalizador para que las nuevas generaciones "emprendan el vuelo" con las herramientas necesarias para la innovación y el desarrollo personal.