Premios de Emprendimiento en Formación Profesional: Impulso a la Innovación y el Talento

Los premios de emprendimiento en Formación Profesional (FP) son una iniciativa fundamental para fomentar la cultura emprendedora entre el alumnado y reconocer el talento innovador. Estas convocatorias no solo premian ideas y proyectos, sino que también ofrecen un valioso apoyo para su desarrollo y consolidación, preparando a los futuros profesionales para un mercado laboral dinámico y cambiante.

Reconocimiento al Emprendimiento en Canarias

La X Edición de los Premios de Emprendimiento de Formación Profesional y Artes Plásticas y Diseño de Canarias, correspondientes al curso 2025/2026, ha galardonado a cinco centros educativos de las islas. Estos premios buscan visibilizar y promover los proyectos innovadores desarrollados por los estudiantes, destacando su creatividad y potencial para generar impacto en el tejido empresarial y social.

Los Premios de Emprendimiento de Formación Profesional y Artes Plásticas y Diseño de Canarias dieron a conocer los proyectos seleccionados para la Fase Final de esta Décima Edición. Este reconocimiento es un testimonio del compromiso de la región con el fomento del espíritu emprendedor en la formación de sus jóvenes.

Los XIII Premios de Emprendimiento FP-Euskadi: "Si creemos… lo creamos"

En el País Vasco, los XIII Premios de Emprendimiento FP-Euskadi se desarrollaron bajo el lema “Si creemos… lo creamos”, en un acto que reunió a más de un centenar de personas, incluyendo alumnado, profesorado y nuevo empresariado, en el CIFP Iurreta.

El director de Tecnología y Aprendizajes Avanzados, Rikardo Lamadrid, de la Viceconsejería de Formación Profesional, participó en la entrega de estos premios. Lamadrid destacó que “este acto que hoy celebramos es un reconocimiento, por una parte, al alumnado y profesorado participantes, pues realizan un magnífico trabajo a lo largo del curso; y por otro, a los propios programas de emprendimiento, pues han alcanzado ya un alto nivel de madurez”.

Desde la Viceconsejería de Formación Profesional, se mantiene un firme impulso al emprendimiento y al intraemprendimiento, considerándolos una cualidad que debe impregnar a todo el alumnado y que se ha incorporado en el día a día del aula de FP. Se sigue apostando por que la juventud se decante, partiendo desde un contexto 4.0, por los ciclos formativos que abordan la sostenibilidad o la salud, áreas clave para el fortalecimiento futuro.

Programa Urratsbat: Incubadoras de Empresas en Centros de FP

El programa Urratsbat de FP Euskadi tiene por objetivo ayudar al alumnado de FP en la creación de su propia empresa. Los centros de FP se convierten en auténticas incubadoras de empresas, y ponen a disposición del alumnado emprendedor todo el asesoramiento y ayuda para que puedan poner en marcha sus empresas.

En el curso 2017-2018, alumnos y alumnas de FP crearon en Euskadi 102 empresas en sus propios centros, a través del programa Urratsbat. Desde la Obra Social “la Caixa” se han destinado 66.000€ a estas empresas para afrontar los primeros gastos de inicio de actividad.

Desde que el programa Urratsbat dio sus primeros pasos en el curso 2004-2005, alumnos y alumnas de FP han creado a través de este programa -y en los propios centros de FP- un total de 815 empresas.

Premios Urratsbat 2019: Reconocimiento a la Innovación

La edición 2019 de los Premios Urratsbat reconoció la excelencia en diversas categorías, otorgando 2.500€ a cada proyecto ganador:

Ikasenpresa: Fomentando la Cultura Emprendedora

Ikasenpresa es un programa educativo que busca fomentar la cultura emprendedora entre el alumnado. Se puede decir que es un paso previo y necesario al programa Urratsbat. Con el desarrollo de una empresa con producto o servicio real, los alumnos y alumnas tienen la oportunidad de desarrollar sus competencias para convertirse en buenos profesionales, empleables, personas activas, emprendedoras e intraemprendedoras.

Programa Irekin: Innovación en Buenas Prácticas

El programa Irekin promueve las buenas prácticas en la Formación Profesional. La buena práctica ganadora en una de sus ediciones fue: “Metalaren Hoztasuna Pertsonaren Berotasunean”. Otros ejemplos de buenas prácticas reconocidas incluyen:

• “Gamificación aplicada en las pruebas de evaluación al alumnado”. Iñigo Aramendi Inchauspe (CPES CENTRO DE ESTUDIOS A.E.G.
• “LAINOZTATU 4X4”.
• “Ikertu: Iniciación a la Investigación en el Ámbito Sanitario”.
• “6 Orduko Berrikuntza”.
• “Colaboración FP+UPV-EHU en el desarrollo de APPs didácticas”.
• “Interkooperazioa: Ikasenpresen arteko lankidetza aukera”.
• “Evaluación cooperativa”.
• “Zikloetatik haratagoko elkarlana”.
• “Proyectos reales para la mejora de las instalaciones del Centro”.
• “BIDELAGUNA, genero-indarkeriaren aurkako proiektua”.

e-FP: Impulso al Emprendimiento en la Formación Profesional Española

El programa e-FP, promovido por Fundación Créate y la Cámara de Comercio de España con el apoyo del Fondo Social Europeo, está dirigido a estudiantes de Formación Profesional del país para desarrollar su capacidad innovadora y su espíritu emprendedor.

La primera edición de e-FP culminó con la celebración de los Premios e-FP, reconociendo los mejores proyectos de Grado Medio y Grado Superior. El proyecto Vaivoda, llevado a cabo por estudiantes del Instituto Técnico de Miranda del Ebro (ITM), se alzó con el Premio e-FP en la categoría de Grado Medio. Este servicio de asesoría personalizada y adaptada a las necesidades del usuario, estaba dirigida especialmente a las familias.

El proyecto M3SA, desarrollado por estudiantes del IES Moratalaz, fue reconocido en la categoría de Grado Superior. M3SA centra su labor en el asesoramiento y concienciación sobre la mala alimentación, los alimentos ultraprocesados y la creación de dietas personalizadas para cada cliente.

Los ganadores de los Premios e-FP fueron obsequiados con herramientas para la transformación y desarrollo digital: un escáner ScanSnap de Fujitsu y dispositivos móviles de Huawei. Además, se beneficiarán de la difusión de sus proyectos a través de medios de comunicación especializados, lo que supone un gran impulso para sus ideas.

El evento de entrega de galardones, dirigido por los emprendedores Jorge González-Iglesias y Javier Andrés, contó con la participación de Enrique Ossorio, Consejero de Educación y Juventud de la Comunidad de Madrid, mostrando así su apoyo a esta iniciativa. Ossorio destacó la importancia de la Formación Profesional como una opción educativa sólida y solvente que se adapta a las necesidades del mercado.

Una Gran Red de Colaboradores

Impulsado por Fundación Créate y la Cámara de la Comercio de España, e-FP cuenta con el apoyo del Fondo Social Europeo. En su primera edición, participaron una afianzada red de colaboradores compuesta por Fundación ICO, Management Solutions, Huawei, Fujitsu y Good Rebels. Por su parte, BBVA, CESCE y Red de Mentoring de España lideraron la mentorización de los 32 proyectos presentados por 130 estudiantes de centros educativos de Miranda de Ebro (Burgos) y de la Comunidad de Madrid.

Concurso de Ideas de Emprendimiento de la ETSi: Impulsando la Ingeniería Innovadora

El Concurso de Ideas de Emprendimiento de la ETSi, en su II edición, se establece como una iniciativa estratégica destinada a impulsar la creatividad, la innovación y la cultura emprendedora entre los estudiantes de ingeniería. Este concurso busca ser una plataforma donde los futuros ingenieros e ingenieras puedan desarrollar sus ideas, adquirir competencias emprendedoras y contribuir activamente al tejido empresarial con soluciones tecnológicas innovadoras.

Siguiendo el ejemplo de las mejores universidades internacionales, donde el emprendimiento es un componente esencial en la formación en ingeniería, este concurso promueve la innovación y el desarrollo tecnológico como pilares fundamentales para el éxito profesional y empresarial.

Este concurso se desarrolla en paralelo y siguiendo el mismo enfoque metodológico que el Concurso de Ideas de la Universidad de Sevilla, con el objetivo de que todas las iniciativas se presenten en ambos certámenes y se fomente la participación en otros eventos de carácter emprendedor que puedan llevarse a cabo en diferentes universidades y ámbitos.

¿A Quién va Dirigido?

Esta convocatoria está abierta a los estudiantes de grado, máster o doctorado de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Sevilla.

¿Cómo Participar?

El concurso se estructura en una final anual, para recoger el mayor número de iniciativas de los estudiantes. Se puede participar tanto de forma individual como colectiva (equipo de trabajo), presentando un proyecto de emprendimiento con posibilidades de desarrollo a medio plazo. No se aceptarán propuestas de equipos que ya estén operando en el mercado (facturando). Las ideas presentadas han de estar vinculadas a alguna actividad académica del equipo.

¿Cuáles son los Premios?

El premio consistirá en un reconocimiento por parte de la ETSi. Además, la ETSi promoverá, dentro de sus posibilidades, la participación de los miembros del equipo ganador en eventos, cursos o seminarios de valor añadido para su formación en emprendimiento.

Fases del Concurso

El concurso consta de dos fases:

Fase I. Final

La presentación de los equipos ante el jurado se realizará en un acto en el que cada equipo expondrá a través de un pitch su proyecto de emprendimiento. El jurado, nombrado por la Dirección de la ETSi, valorará las iniciativas atendiendo únicamente a los siguientes criterios y contenidos:

1. Propuesta de modelo de negocio:
   • Originalidad, creatividad y grado de innovación respecto de procesos y productos existentes.
   • Potencial y posible viabilidad (técnico-científica) de la idea y del modelo de negocio.
   • Viabilidad económica.
   • Repercusión social de la iniciativa y alineamiento con los ODS.
2. Contenidos presentados (información, entregables y vídeos):
   • Originalidad de la presentación.
   • Coherencia en la secuencia de contenidos.
   • Facilidad de comprensión para todos los públicos.
   • Corrección ortográfica y gramatical de los textos presentados.

Al finalizar las exposiciones, el jurado propondrá los proyectos ganadores.

Fechas Relevantes

• 30 de abril de 2026: Límite de inscripción
• 22 de mayo de 2026: Final del concurso