Cómo Pronunciar y Entender el Rol de un Mentor en Español

A lo largo de mi carrera como mentor y coach de desarrollo profesional y personal, he notado que muchas personas buscan "coaching" cuando en realidad necesitan un mentor. Lo importante no es el nombre, sino la esencia de lo que buscamos: una mejora, un cambio, una transformación. Es crucial entender qué estamos pidiendo realmente cuando buscamos ayuda profesional. ¿Necesitamos mentoring, coaching o psicoterapia? Vamos a desentrañar estos conceptos juntos.

¿Qué es el Mentoring?

El mentoring, aunque menos conocido que el coaching, tiene su propio encanto y profundidad. En mi experiencia personal, el mentoring es como un GPS inteligente que me orienta en territorios conocidos o desconocidos, sugiriendo caminos y rutas, recopilando información y comparando avances.

Como mentor, soy ese compañero de ruta que va atento al GPS, que te saca conversación y confesiones, que te lleva a ese sitio que tanto te gustó, te ayuda a perder el miedo a ese otro reto que tanto te atenaza… Ser mentor es un compromiso genuino, donde comparto conocimientos, experiencias, errores, trucos y herramientas para que puedas aprender y crecer.

Si te sientes como un explorador en busca de orientación, entonces el mentoring puede ser ideal para ti. El mentoring debe centrarse en desarrollar el pensamiento independiente sobre el trabajo, la carrera, la vida y los sueños del mentoreado. La perspectiva del mentor es un ingrediente importante en esta relación especial. El mentor no es un formador, ni el mentoring es formación.

La principal diferencia entre formación y mentoring es que la formación busca proporcionar conocimientos y habilidades específicas a través de un programa estructurado, mientras que el mentoring es un viaje compartido lleno de humanidad y comprensión.

Si estás buscando a alguien que se encargue de descubrir y decidir contigo a dónde quieres ir, que te acompañe, se encargue del GPS inteligente, te ayude a tomar mejores decisiones y te dé buenos consejos, probablemente estés buscando un mentor.

De hecho, nuestros alumnos siguen en el Proyecto IME una vez que han terminado su formación, lo que indica que les hemos ayudado y cuando cuentan con más de 15 años de experiencia participan como mentores.

¿Qué es el Coaching?

Cambiemos de carril y hablemos de coaching. Imagina a Ariadna, una economista brillante con una capacidad analítica asombrosa. Sin embargo, cada vez que necesita presentar sus hallazgos, los nervios y la inseguridad la paralizan. Aquí es donde entra en juego el coaching. Este método se centra en acompañar a Ariadna en su viaje para superar su miedo a hablar en público. No es tanto sobre darle las respuestas, sino más bien sobre guiarla para que las encuentre por sí misma a través de la reflexión y las preguntas adecuadas formuladas por un especialista, en este caso, el coach.

El proceso de coaching es como un puente entre el punto A, donde Ariadna siente pánico escénico, y el punto B, donde se convierte en una oradora confiada y persuasiva. A través del coaching, Ariadna puede esperar un aumento significativo en su capacidad analítica, lo que le permite definir y alcanzar objetivos con mayor claridad. Además, al centrarse en sus propias soluciones, Ariadna mejora sus habilidades comunicativas y de socialización. Pero no termina aquí: el bienestar personal también ve una mejora notable.

En el mundo del coaching, el coach actúa más como un espejo que refleja las preguntas y desafíos de Ariadna, en lugar de un tradicional consejero o mentor. El coach no ofrece consejos ni recomendaciones directas. En cambio, su tarea es facilitar que Ariadna descubra sus propias respuestas. Así que, si te encuentras evitando el escenario como si fuera la peste, o enfrentando cualquier otro desafío, quizás lo que necesites no sea una varita mágica, sino un buen coach. Alguien que te ilumine con las preguntas correctas para que puedas encontrar tu propio camino. Y quién sabe, al final del proceso de coaching, podrías encontrarte a ti mismo, no solo en un escenario, sino disfrutando realmente de la experiencia.

Diferencias Clave entre Mentoring y Coaching

¿Podrías decirme las 7 diferencias entre el servicio de un mentor y el de un coach?

• Mentoring: La relación es generalmente cercana y de alta implicación por ambas partes durante las sesiones y entre ellas. Es decir, hay un acompañamiento continuo, implicado y cercano por parte del Mentor.
• Coaching: La relación es más «lejana» y se circunscribe al tiempo de «entrevista». Se trata una tarea o tema específico.
• Mentoring: Basado en conversaciones que son guiadas por el mentor, con el objetivo de ayudar al mentoreado a auto-explorarse.
• Coaching: El Coach utiliza preguntas y técnicas que promueven la reflexión y la autoconocimiento, ayudando al mentee o mentoreado a encontrar sus propias respuestas.

Aunque hablemos de diferencias entre Coaching y Mentoring, lo más importante es que entiendas que la diferencia real no la marca tanto la etiqueta de «Coaching» o «Mentoring», sino encontrar a ese Obi-Wan Kenobi (Star Wars) o ese Sam (El Señor de los Anillos) que como ayudante para tu viaje, realmente resuene contigo.

La clave está en hallar a ese profesional con quien tengas ese «feeling», ese clic mágico que te permite abrirte completamente, compartir tus inquietudes, sueños, miedos y retos más profundos.

Muchos hemos tenido mentores sin saberlo. El valor de esa información es incalculable, y si no me crees pide presupuesto a alguien que ofrezca servicios de mentoría, verás que puede cobrar entre 100 y 500 euros por hora, sin despeinarse. Mi primer mentor marcó toda mi carrera. Por eso aprovecho ahora para dedicarle este recuerdo, y recomendar a todo el mundo que ponga un mentor en su vida.

Tabla Comparativa: Mentoring vs. Coaching

La garantía de la calidad es como se consigue, de nada sirve pronunciar la palabra «calidad» o ponerla en un marco. El Proyecto IME cuenta con los tres ingredientes de las mejores escuelas de negocios del mundo, que son su garantía de calidad. Primero, su instituto generador de conocimiento, que es el IME; segundo, una escuela de negocios que sigue el método del caso en su formación, que es IME Business School, y tercero, una Universidad que garantiza y emite los títulos. Sin duda, este triángulo de calidad, unido a la filosofía del IME, que considera como centro al alumno, son la mejor garantía de calidad del IME.

Precisamente la internacionalización de la generación de conocimiento que se hace desde el IME, es el punto de partida para mejorar la calidad de las actividades desarrolladas por el IME y en especial la calidad de la docencia. Todo ello es un proceso de mejora continua, y la internacionalización es un salto importante, pues significa que en las aulas más del 50% de los alumnos tienen una procedencia internacional, con las sinergias que ello conlleva además del efecto palanca que tiene en la formación de nuestros alumnos.

En primer lugar, contar con una demanda de alumnos internacionales te permite impartir másteres con todas sus actividades en inglés, como el Global MBA que ya va a iniciar la sexta edición. En los programas en español, también hay una participación de los alumnos internacionales, destacando por número de alumnos los siguientes másteres: Máster en Dirección de Empresas (MBA), MBA en Dirección de Empresas Familiares, MBA en Dirección de Empresas Agroalimentarias, Máster en Marketing Digital y Executive MBA.

Tienen figuras de apoyo únicas como el Maestro. Su papel es ayudar al alumno a aplicar lo que aprende a la empresa o a un proyecto de desarrollo profesional. Cuando un alumno entra en IME Business School tiene una atención personalizada que le ayuda a fijar sus objetivos, y en función de éstos le asignamos un Maestro. Si su objetivo es desarrollarse profesionalmente en la empresa o desarrollar un departamento o proyecto en la empresa, entonces nuestra propuesta es que centre su aprendizaje hacia ese objetivo, y de esta manera su examen está en la empresa.

En este caso, su Maestro cumple la doble función de ayudarle a conseguir el objetivo en la empresa y valorar el grado de cumplimiento del objetivo, siendo esta la principal evaluación que se hace del aprendizaje del alumno. La diferencia la marcan las funciones que desarrollan el Maestro y el Mentor, que son determinadas por el momento de desarrollo profesional de cada alumno.

En el IME todos los alumnos tienen un Tutor que es una persona de IME Business School que hace un seguimiento del alumno, resolviéndole todos los problemas que pueda encontrarse. Adicionalmente, todos los alumnos tienen el apoyo de una persona externa al IME y a la empresa. El Instituto Multidisciplinar de Empresa (IME) sigue obteniendo reconocimientos adicionales, como es el Plan de internacionalización de su Unidad de Excelencia «GECOS», concedido en febrero de 2022 por la Junta de Castilla y León. Sin duda, el reconocimiento siempre supone una garantía de que las cosas se hacen bien, y supone un marchamo de calidad. De hecho, el IME se distingue por generar conocimiento que posteriormente se transfiere mediante la formación y otras actividades de transferencia de conocimiento a la sociedad, luego en si el reconocimiento supone un acicate para seguir mejorando estas actividades.