Aula Mentor y el legado educativo de Francisco Giner de los Ríos

Aula Mentor es una iniciativa de formación abierta, flexible y a través de Internet dirigida a personas adultas que deseen ampliar sus competencias. Este sistema de formación está diseñado para individuos fuera del sistema escolar y se alinea con las necesidades actuales de aprendizaje continuo.

El entorno de las Aulas Mentor

Las aulas Mentor son espacios físicos, centros de acceso público en los que el alumnado puede disponer del equipamiento necesario para poder seguir con éxito cada uno de los cursos. Puede observarse que cada día son más los alumnos que trabajan en casa, pero se ha podido comprobar que los alumnos/as que acuden al aula tienen una tasa de abandono inferior respecto a los que deciden no acudir a ella, que probablemente se deba al apoyo que encuentran en su administrador y en el resto de compañeros.

Las aulas no responden a lo que se entiende habitualmente como un aula tradicional, ya que en ellas no existe profesorado que imparta conocimientos, sino un administrador que gestiona los recursos y facilita el aprendizaje. Estos espacios suelen contar con:

• Zona de ordenadores con unos puestos de trabajo informáticos (de 5 a 15) donde cada alumno puede realizar las actividades propias del curso.
• Zona de trabajo en grupo para propiciar la colaboración espontánea entre alumnado del mismo curso.

Las aulas Mentor son centros de acceso público en el que el alumnado puede disponer del equipamiento necesario para poder seguir con éxito cada uno de los cursos.

Proceso de Matriculación en Aula Mentor

Para inscribirse en un curso de Aula Mentor, se deben seguir los siguientes pasos:

1. Descargar el formulario de inscripción y completarlo con todos los datos personales: nombre y apellidos, dirección, población, código postal, teléfono, correo electrónico, DNI o NIE y fecha de nacimiento.
2. Escribir el nombre del curso o cursos que se desean realizar.
3. Realizar el pago de la matrícula a través de la Oficina Virtual Tributaria del Ayuntamiento de Alzira.
4. Al entrar en la web de pago de la matrícula, completar los datos personales solicitados: identificación (DNI), nombre y apellidos.
5. Elegir la tasa correcta: de entre todas las opciones disponibles, seleccionar “IDEA Aula Mentor - Aula Mentor” y especificar el nombre del curso que se va a realizar.
6. Pulsar el botón “Siguiente” cuando se hayan completado estos pasos.

La gestión de la matrícula se tramitará en un plazo máximo de 24 horas hábiles.

Diversidad de Cursos en Aula Mentor

Aula Mentor ofrece una amplia gama de cursos que abarcan diversas áreas de conocimiento y habilidades, diseñados para satisfacer las necesidades de formación de adultos. A continuación, se presenta una tabla con algunos de los cursos disponibles y sus respectivos autores:

Profundizando en el Control de Almacén y Gestión de Pedidos Farmacéuticos

Este curso aborda la gestión integral de un almacén de productos farmacéuticos, cubriendo aspectos como:

• La recepción y la revisión de productos.
• El almacén de dispensación y los criterios de ordenación de productos.
• La reposición y exposición de productos.
• El almacén robotizado.

Estabilidad de Productos Farmacéuticos y Parafarmacéuticos

Este módulo se centra en las alteraciones frecuentes, la degradación química y física, y la degradación física y microbiológica de los productos farmacéuticos y parafarmacéuticos.

Dispositivos de Riesgos Previsibles en la Organización de Emergencias

Se estudian los dispositivos de riesgos previsibles en la organización de emergencias, un aspecto crucial para la seguridad.

Administración y Tramitación de la Documentación Farmacéutica

Este curso cubre la administración y tramitación de la documentación farmacéutica, un componente esencial en el sector.

Planes de Emergencia, Planificación y Activación

Se abordan los Planes de Emergencia y la fase de previsión de estos planes, vital para la respuesta ante situaciones críticas.

Francisco Giner de los Ríos: Inspirador de la Modernidad Educativa

Francisco Giner de los Ríos nació en Ronda en 1839 en el seno de una familia lo suficientemente acomodada como para estudiar en la universidad de Barcelona y Granada, la carrera de Filosofía. Se trasladó posteriormente a Madrid donde entró en contacto con Julián Sanz del Río, quien introdujo en nuestro país la filosofía Krausista, una filosofía para la vida que tuvo gran éxito en España en el siglo XIX.

Principios del Krausismo y la Institución Libre de Enseñanza

Francisco Giner de los Ríos fue una figura central en la difusión del Krausismo en España, un movimiento filosófico que impulsó la renovación educativa y social. Entre sus principios destacaban:

• Formación de personas útiles para la sociedad y capaces de entusiasmarse por una idea.
• Coeducación entre hombres y mujeres.
• Libertad de enseñanza, de cátedra y de investigación.
• Libertad de textos y supresión de los exámenes memorísticos.

En 1881 fue restituido en su cátedra, sin embargo, la Institución Libre de Enseñanza (ILE) continuó sus trabajos bajo la dirección de su fundador. La ILE, fundada por Giner de los Ríos, fue una de las experiencias educativas más significativas del siglo XIX y principios del XX en España, promoviendo una pedagogía innovadora y basada en estos principios.

La Personalidad de Francisco Giner

Era don Francisco Giner un hombre incapaz de mentir e incapaz de callar la verdad; pero su espíritu fino, delicado, no podía adoptar la forma tosca y violenta de la franqueza catalana, derivaba necesariamente hacia la ironía, una ironía desconcertante y cáustica, con la cual no pretendía nunca herir o denigrar a su prójimo, sino mejorarle. Como todos los grandes andaluces, era don Francisco la viva antítesis del andaluz de pandereta, del andaluz mueble, jactancioso, hiperbolizante y amigo de lo que brilla y de lo que truena.

Carecía de vanidades, pero no de orgullo; convencido de ser, desdeñaba el aparentar. Era sencillo, austero hasta la santidad, amigo de las proporciones justas y de las medidas cabales. Era un místico, pero no contemplativo ni extático, sino laborioso y activo. Tenía el alma fundadora de Teresa de Ávila y de Iñigo de Loyola; pero él se adueñaba de los espíritus por la libertad y por el amor.