Aula Mentor en Castilla y León: Cursos Disponibles y Oportunidades de Formación

Aula Mentor es un programa de formación abierta y flexible del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes en colaboración con otras instituciones. Es un sistema de formación abierta, libre y a través de Internet promovido por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes de España.

Actualmente, el programa está inmerso en un proceso continuo de expansión mediante la creación y puesta en marcha de aulas mentor en todo el territorio nacional. Por todo ello es fundamental acercar nuestra oferta formativa a todos los municipios, con especial atención a las áreas menos pobladas y a los entornos rurales periféricos.

Desde su origen, el programa de formación abierta “Aula Mentor” colabora con diferentes entidades para su desarrollo y articulación territorial. Dicha colaboración se materializa en la firma de convenios entre el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes y las comunidades autónomas, entidades locales territoriales y organizaciones no gubernamentales, de conformidad con lo dispuesto en el artículo 50. Así mismo, existen convenios con ONGs con reconocimiento de interés público, el Instituto Cervantes e Instituciones Penitenciarias. Existen aulas ubicadas en algunos países iberoamericanos dirigidas a diferentes perfiles de población con necesidades y características diversas.

Actualmente, el programa cuenta con una extensa red de más de 1000 aulas mentor, lo que refleja su compromiso continuo con la formación y el desarrollo de competencias en la población adulta.

¿Qué son las Aulas Mentor?

Las aulas mentor son espacios físicos, centros de acceso público en el que el alumnado puede disponer del equipamiento necesario para poder seguir con éxito cada uno de los cursos. Las aulas mentor son espacios físicos, centros de acceso público en el que el alumnado puede disponer del equipamiento necesario para poder seguir con éxito cada uno de los cursos.

Las aulas no responden a lo que se entiende habitualmente como un aula tradicional, ya que en ellas no existe profesorado que imparta conocimientos sino un administrador que gestiona los recursos y facilita el aprendizaje.

Un Aula Mentor típicamente cuenta con:

• Zona de ordenadores con unos puestos de trabajo informáticos (de 5 a 15) donde cada alumno pueda realizar las actividades propias del curso.
• Zona de trabajo en grupo para propiciar la colaboración espontánea entre alumnado del mismo curso.

Puede observarse que cada día son más los alumnos que trabajan en casa, pero se ha podido comprobar que los alumnos/as que acuden al aula tienen una tasa de abandono inferior respecto a los que deciden no acudir a ella, que probablemente se deba al apoyo que encuentran en su administrador y en el resto de compañeros.

Funciones de las Entidades Colaboradoras

Las entidades colaboradoras se encargan de:

• Acondicionar y mantener las instalaciones físicas equipadas con ordenadores en red conectados a Internet.
• Gestionar la tasa de matriculación del alumnado y la compensación económica de los tutores y tutoras de los cursos Mentor, en los términos previstos en el acuerdo de colaboración con el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes.

Dicho pago procede de la recaudación en concepto de matrícula que recibe la entidad colaboradora y se ejecuta en varios periodos anuales en base a los informes de gasto emitidos por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes.

Responsabilidades del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes

Desde el 2020, el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes ha convocado ayudas para la creación de Aulas Mentor. Las ayudas de mantenimiento de Aula Mentor están diseñadas para apoyar a las entidades locales que gestionan un Aula Mentor activa.

Las Unidades de Orientación Profesional (UOP) son una iniciativa del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, en el marco del programa Aula Mentor, para ofrecer un servicio específico de orientación profesional.

Evolución y Adaptación del Programa Aula Mentor

El programa Aula Mentor ha experimentado una evolución significativa a lo largo del tiempo para adaptarse a las necesidades cambiantes de la sociedad y el mercado laboral:

• Diversificación de Temáticas: Inicialmente, la oferta se centraba en áreas básicas y habilidades generales.
• Incorporación de Nuevas Tecnologías: A medida que la tecnología ha avanzado, también lo ha hecho la forma en que se imparten los cursos.
• Flexibilidad y Accesibilidad: La oferta ha evolucionado hacia un modelo más flexible, permitiendo a los estudiantes aprender a su propio ritmo y desde cualquier lugar.
• Enfoque en Unidades de Competencias: Con el objetivo de mejorar la empleabilidad, se han desarrollado cursos que responden a las demandas del mercado laboral, Los itinerarios formativos de Aula Mentor están diseñados por unidades de competencia.

Certificación y Reconocimiento

Superar esta prueba da derecho a un certificado de aprovechamiento emitido por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes.

Plan Estratégico de Formación Profesional

Publicación (2018) I Plan Estratégico de Formación Profesional. En la Línea Estratégica 26 se desarrolla la creación y expansión de Aulas Mentor como una forma de mejorar el acceso a la formación profesional, especialmente en áreas con menos recursos.

Desarrollo de las Convocatorias de Ayudas a la Creación (2020, 2021, 2022, 2023 y 2024) de Aulas Mentorson iniciativas del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes en España, destinadas a financiar la creación de Aulas Mentor en entidades locales.

A continuación, se muestra una tabla resumen de los hitos clave en el desarrollo del programa Aula Mentor:

Aula Mentor es un programa de aprendizaje continuo en línea que mejora las competencias personales y profesionales de las personas adultas.