Liderazgo en la UPO: Innovación y Formación en un Contexto Global

La Universidad Pablo de Olavide (UPO) de Sevilla se posiciona a la vanguardia de la formación en liderazgo y consultoría tecnológica, adaptándose a un entorno global de constante cambio. La institución ha lanzado programas innovadores diseñados para preparar a profesionales capaces de afrontar los retos del siglo XXI, donde la tecnología y el bienestar humano convergen como pilares fundamentales del éxito empresarial.

Máster de Formación Permanente en Consultoría Tecnológica: Especialización en Microsoft Dynamics 365 Business Central

El próximo miércoles 9 de octubre, a las 11:00 horas en la sala de grados del edificio 7, la Universidad Pablo de Olavide (UPO) presentará la primera edición del Máster de Formación Permanente 'Consultoría Tecnológica: Especialización en Microsoft Dynamics 365 Business Central'. Este programa formativo innovador y único en España se desarrollará a partir del día 4 de noviembre en la UPO y cuenta con la colaboración de Microsoft para brindar una formación con enfoque práctico al estudiantado de este Título Propio.

La jornada de presentación será inaugurada por la vicerrectora de Relaciones Institucionales, Formación Permanente y Fundaciones, Laura López de la Cruz. Contará con la presencia de destacadas personalidades, incluyendo a Norberto Díaz, director académico del título y profesor titular de la UPO; Laura Gómez, responsable de calidad del programa, profesora del máster y vicerrectora de Cultura y Políticas Sociales; Francisco Rincón, director general de Empleabilidad, Emprendimiento y Alumni; José María Pedraza, director ejecutivo del título y CEO de la Consultora Microsoft VSSistemas; Juan Chinchilla, director Business Applications Microsoft Spain & Portugal; Marta Pons, Business Applications Partner Solution Sales; Miguel Llorca Gómez, profesor del máster y director regional de Microsoft 'Dual MVP & MCT'; Lydia Mora, responsable de Empleabilidad & Skilling Educación de Microsoft; y Álvaro Pimentel, segundo teniente alcalde del Ayuntamiento de Sevilla.

Durante el acto se abordará el porqué del máster y de su mayor valor, el profesorado del mismo, así como de la tecnología como propulsora de la empleabilidad y el emprendimiento. Este programa formativo, que durante el curso académico 2024/2025 contará con una carga lectiva de 60 ECTS, formará a los futuros profesionales de la consultoría tecnológica en un título diseñado con la colaboración de Microsoft, empresa referente a nivel mundial en el ámbito de la investigación, el desarrollo y la implementación de tecnologías de la información, abordando una variedad amplia de áreas clave como la gestión financiera, la logística, la gestión de proyectos y la inteligencia empresarial.

Tecnología de Vanguardia y Flexibilidad Académica

Este máster, pionero en consultoría tecnológica, ofrece a sus estudiantes la posibilidad de trabajar con herramientas clave como Microsoft Dynamics 365 y Power BI. Estas plataformas, de vanguardia en la gestión empresarial, proporcionan una experiencia práctica que conecta al alumnado con las últimas tendencias y prácticas del sector. Además, con el soporte de Copilot, la inteligencia artificial de Microsoft, los estudiantes podrán optimizar su trabajo y aumentar su productividad.

El programa permite ser cursado 100% online, de forma síncrona y asíncrona, brindando la flexibilidad necesaria para adaptarse a las preferencias de cada estudiante. Con un cuerpo docente de primer nivel, que combina experiencia académica y profesional, el programa incluye asignaturas como gestión del cambio e integración en equipos multidisciplinares, enfatizando la importancia de la flexibilidad y la adaptabilidad en el entorno empresarial actual.

Su enfoque innovador y orientado a la eficiencia hace que este máster se dirija a profesionales de diferentes disciplinas, brindándoles la oportunidad de desarrollar habilidades clave como liderazgo, comunicación y resolución de conflictos. Además, los estudiantes podrán obtener certificaciones oficiales de Microsoft, altamente demandadas en el mercado laboral, que acreditan sus competencias en la implementación de plataformas tecnológicas, ampliando significativamente sus oportunidades de empleo y crecimiento profesional.

El Nuevo Liderazgo en el Siglo XXI: Combinando Estrategia, Humanidad y Conciencia

En un entorno de permanente incertidumbre e hipersensible a factores de ámbito mundial que afectan a lo local, un nuevo liderazgo se hace necesario. Guerras, sequías, inestabilidad política, inflación, absentismo laboral son algunos de estos factores ante los que luchan las empresas cada día. La inteligencia artificial, el metaverso y la realidad virtual se abren paso con firmeza y ya forman parte de nuestro día a día.

En este contexto, las personas se convierten en el eje vertebrador de la empresa y para ello se requiere de políticas de recursos humanos que favorezcan el bienestar emocional y la salud mental. Esto precisa de un liderazgo adaptado al siglo XXI, es decir, pasar de ser un líder de seguidores a ser un líder de líderes. El contexto actual exige un cambio profundo en la forma de liderar las organizaciones. La incertidumbre económica, la aceleración tecnológica, la presión por la rentabilidad y el deterioro del bienestar emocional han puesto a las personas en el centro del debate empresarial. Hoy sabemos que no puede haber resultados sostenibles sin salud mental, compromiso y confianza. Las empresas que quieran perdurar necesitan líderes y lideresas capaces de combinar estrategia, humanidad y conciencia. Este curso surge para dar respuesta a una pregunta clave: cómo liderar organizaciones rentables sin deteriorar a las personas que las hacen posibles.

Retos de la Mujer Empresaria y la Gestión del Talento

Un taller de carácter práctico se orienta a analizar los principales retos a los que se enfrenta la mujer empresaria en el contexto económico y empresarial actual. A lo largo de la jornada se abordarán, desde una perspectiva aplicada, cuestiones clave como el liderazgo y la dirección estratégica, la digitalización como elemento esencial para la competitividad de las pymes y la conciliación junto con la gestión del talento.

El taller cuenta con un equipo docente de primer nivel, incluyendo a la Profa. Dra. Dña. Rocío Aguilar Caro, del Departamento de Organización de Empresas y Marketing y Codirectora de la Cátedra de la Mujer Empresaria en la Universidad Pablo de Olavide; la Profa. Dra. Dña. Elena Sousa Ginés, también del Departamento de Organización de Empresas y Marketing y Codirectora de la Cátedra de la Mujer Empresaria; la Profa. Dra. Dña. Reyes Samaniego Medina, del Departamento de Economía Financiera y Contabilidad y Vocal de la Cátedra de la Mujer Empresaria; y la Profa. Dra. Dña. Pilar Giráldez Puig, del Departamento de Economía Financiera y Contabilidad y Vocal de la Cátedra de la Mujer Empresaria.

Asignaturas y Enfoques Académicos en la UPO

La Universidad Pablo de Olavide ofrece una amplia gama de asignaturas que abordan diversas áreas de conocimiento, con un enfoque en la formación integral y la adaptación a las necesidades del mercado laboral global.

Áreas de Negocio y Gestión

• La Contabilidad. A menudo denominada como “el lenguaje de los negocios”, se ocupa de interpretar las operaciones y finanzas. Es el motor que rige decisiones de gestión bien fundamentadas y ayuda a que los negocios crezcan y prosperen permitiéndoles tomar decisiones empresariales firmes.
• Gestión de Recursos Humanos. Este curso ofrecerá una interpretación de los asuntos interculturales y el comportamiento humano en organizaciones internacionales, así como el papel de la Gestión de Recursos Humanos, incluyendo diferentes acercamientos al reclutamiento y selección internacional, formación y desarrollo e indemnización.
• Ética Empresarial. Este curso ofrece una visión general de la ética empresarial, presentando los principales marcos y teorías éticas que sustentan el razonamiento ético informado.
• Comportamiento Organizacional y Liderazgo. Este curso explora las relaciones entre individuos, equipos y unidades organizativas, analizando temas clave como la motivación, el trabajo en equipo, el diseño del trabajo, la cultura organizacional y el liderazgo. Se estudiarán los papeles que juegan el diseño organizativo y el liderazgo, que crean y transforman la estructura organizativa de una organización.
• Emprendimiento. Esta asignatura introduce al estudiante en los fundamentos de la creación y la gestión de oportunidades empresariales a través de un enfoque tanto práctico como teórico. El curso trata la capacidad emprendedora en todas las fases del proceso cubriendo los siguiente temas: evaluación de nuevas oportunidades, formulación de modelos de negocio, creación y crecimiento de empresas noveles, trato de las dinámicas del equipo fundador, financiación del negocio emprendedor, negociación de los fondos del capital de riesgo y la salida del riesgo.
• Gestión de Operaciones. La gestión de operaciones es la dirección y control sistemático de los procesos que transforman los insumos en bienes y servicios terminados. Este curso ofrece una visión general de las decisiones y prácticas operativas tanto en empresas de manufactura como en empresas de servicios.
• Marketing Internacional. Una introducción al marketing internacional.

Comunicación y Relaciones Interculturales

• Comunicación y Negociación Internacional. Esta asignatura tiene como principal objetivo dar a conocer a los estudiantes las bases de la comunicación en el ámbito de los negocios internacionales y las pautas elementales para llevar a cabo una negociación de carácter internacional. Con esta finalidad, el programa presenta a los estudiantes los aspectos básicos de la negociación internacional a través del estudio de las fases fundamentales de la negociación (preparación, negociación, cierre contractual y evaluación de resultados) y de casos prácticos.
• Comunicación Intercultural. Este curso utiliza un enfoque interdisciplinar sobre la comunicación intercultural. Está diseñado para dar a los participantes una sólida comprensión de lo que es la comunicación intercultural, cómo beneficiarse de ella y cómo poderla gestionar en la vida personal y profesional en un futuro. En él se examinan los valores, las costumbres, y los estilos de comunicación de los grupos culturales y se facilitarán pautas para aprender a interpretar la conducta comunicativa de otras personas.

Ciencias y Tecnología

• Sistemas de Bases de Datos. Este curso es una introducción a los sistemas de bases de datos. Explicaremos cómo hacer consultas a sistemas de bases de datos a través de lenguajes como SQL.
• Sostenibilidad Ambiental y Ciencias de la Tierra. Este curso introduce los conceptos fundamentales de la sostenibilidad ambiental en el ámbito de las Ciencias de la Tierra. Los temas incluyen los principios del desarrollo sostenible, los desafíos ambientales globales, el cambio climático, la degradación del agua y del suelo y sus estrategias de mitigación, así como los riesgos naturales y cuestiones relacionadas. El curso combina clases teóricas con actividades prácticas diseñadas para aplicar los conocimientos adquiridos. El trabajo de campo constituye un componente integral, brindando al estudiante experiencia práctica en la recolección de datos, la observación, la medición y la aplicación del método científico para comprobar hipótesis y extraer conclusiones.
• Estadística Descriptiva e Inferencial. Este curso es una introducción a la estadística descriptiva e inferencial, las cuales son útiles para describir y analizar datos de una variedad de campos. Los temas cubiertos incluyen: análisis de datos univariados y bivariados (incluyendo distribuciones de frecuencia y gráficos, medidas de tendencia central y variabilidad, covarianza y correlación), probabilidad y variables aleatorias, distribuciones de muestreo, estimación de intervalos de confianza y de punto, y pruebas de hipótesis (pruebas de hipótesis de una y dos muestras para medias, varianzas y proporciones, prueba de rangos con signo de Wilcoxon, prueba de Wilcoxon-Mann-Whitney y pruebas de chi-cuadrado).
• Química Orgánica I y II. La química orgánica es la química de los compuestos del carbono. CHE 210 es la primera mitad de un curso anual completo idóneo para estudiantes especializados en ciencia. El primer semestre del curso incluye aspectos estructurales y funcionales de los hidrocarbonos saturados y no saturados con varias funcionalidades de heteroátomo. El debate se enfoca en la base mecanicista para la reactividad orgánica compuesta. La actividad de laboratorio durante el primer semestre se centra en las técnicas básicas y los procedimientos empleados en las síntesis y en las separaciones orgánicas incluyendo técnicas de microescala. Una continuación de la clase CHE 210 que se enfoca en complejas reacciones químicas y síntesis utilizando principios fundamentales. El estudio de funciones químicas mecanicistas será la base de asignatura. La actividad de laboratorio durante el segundo semestre amplía las técnicas de micro y macro escala estudiadas previamente a sistemas más complejos y explora la química que se ha impartido en la parte teórica de la clase.
• Anatomía y Fisiología Humana. Este curso proporciona una visión anatómica y fisiológica de la estructura y el funcionamiento humano. La anatomía humana macroscópica está relacionada con las células, los tejidos y la fisiología a nivel orgánico para cada uno de los sistemas principales del cuerpo. Incluye temas como los sistemas nerviosos músculo esqueletal y central, así como los sistemas cardiovascular, renal y endocrino.
• Microbiología. Este curso es una introducción para el estudiante a los conceptos básicos y los principios unificadores de la microbiología. El objetivo de este curso es proporcionar al estudiante una comprensión de los conceptos generales de la microbiología, además de informar acerca de las prácticas generales clínicamente usadas para identificar y tratar los agentes infecciosos más comunes. Este curso está orientado hacia los aspectos clínicos de la microbiología, pero introduce descubrimientos históricamente significativos para transmitir puntos importantes. Los laboratorios están diseñados para familiarizar a los estudiantes con los métodos asépticos de las técnicas en microbiología y con sus aplicaciones en la microbiología clínica y ambiental.

Cultura, Sociedad e Historia

• La Dieta Mediterránea: Nutrición y Salud. El objetivo de esta asignatura es mostrar la composición de la auténtica dieta mediterránea y estudiar, desde un punto de vista biológico, los componentes responsables del efecto positivo en la salud. El curso está dirigido a enseñar a los estudiantes la importancia que tiene el papel de la nutrición en la longevidad y las enfermedades asociadas a la edad. La dieta mediterránea es un tipo de dieta localizada geográficamente en paises colindantes con el Mar Mediterráneo. Esta dieta tiene características únicas ya que combina excelentes propiedades gastronómicas con un alto y sumamente saludable valor nutricional.
• Antropología Médica. Este curso es una introducción a la antropología médica, haciendo hincapié en la literatura sobre salud y curación. Los objetivos del curso pasan por comprender la salud y la curación en el contexto social y cultural; comparar la salud, enfermedad y curación en diferentes culturas; e introducir las orientaciones teóricas y conceptos básicos de la antropología médica. Las lecturas ilustrarán las diferentes orientaciones teóricas usadas por los antropólogos médicos y explorarán temas tales como la salud y la enfermedad mental, sanadores y curación, etiologías de la enfermedad, comportamientos a la hora de buscar atención médica, nacimientos a través de diferentes culturas y usos prácticos de la antropología médica en centros de atención de salud. Estudios de caso de Italia, Norte América, África, Europa y América Latina ilustrarán los conceptos claves.
• Historia del Arte desde la Prehistoria hasta el Presente. Un estudio de las principales obras de arte desde la prehistoria hasta el presente. Se examina la pintura, la escultura y la arquitectura en su contexto histórico espacio-temporal. Se prestará especial atención al arte y cultura de Sevilla. Con esta asignatura, comprenderás, distinguirás y disfrutarás los diferentes estilos que Sevilla ofrece para el viajero y el ciudadano. Y es que, la ciudad de Sevilla es, de hecho, un trabajo artístico y este curso se aprovecha de la circunstancia de hacer de la ciudad el aula. Cada tema comenzará con una introducción de la historia y las claves para entender los distintos lugares y monumentos de los distintos periodos que se visitarán durante el curso.
• Cine Español y Americano. Esta asignatura está diseñada para establecer los rasgos comunes y puntos divergentes entre la historia, la estética y la trascendencia social de la producción cinematográfica en España y en Estados Unidos. Se tratarán temas como la política económica del cine, la función del mismo como indicador social y cultural, la recepción de las audiencias y la interrelación del cine español y el estadounidense con otros diálogos artísticos y culturales. El curso consiste en conferencias y proyecciones dentro del horario de clase, discusiones sobre los visionados de películas, trabajos escritos y exámenes, y una investigación de campo (*llevada a cabo en grupos reducidos) sobre un tema sugerido por el profesor.
• Historia de España. Este curso ofrece un estudio panorámico de la historia española, desde la presencia romana hasta la era moderna: invasión árabe y reconquista cristiana, la monarquía española y los cambios sociales en la sociedad española desde el 1936 hasta el presente. El objetivo principal de este curso es dar a los estudiantes una visión general de la Historia de España durante los últimos 500 años, con especial hincapié en los acontecimientos que han marcado más profundamente Andalucía. Además, se estudiarán y analizarán diferentes fenómenos y tendencias de la España de hoy día, junto con algunas tradiciones que aún siguen vigentes hasta nuestros días.
• Orígenes de la Desigualdad en América Latina y el Caribe. El curso se propone estudiar el origen de la desigualdad, el prejuicio racial y la pobreza en la que viven una gran proporción de las comunidades Afro-americanas en América Latina y el Caribe. Examina la persistencia de algunos hábitos culturales sobre el origen Africano: música, ropa y creencias religiosas tales como brujería y vudú.
• Las Tres Religiones en la Península Ibérica. Esta clase se centra en el papel jugado por las tres principales religiones en la historia de la península ibérica, desde la Antigüedad a la España de hoy. La discusión se centrará en el papel del catolicismo y de otras religiones en la España democrática, en interacción con la población creciente de inmigrantes musulmanes, las comunidades judías y el establecimiento de iglesias de diversas denominaciones por todo el país.
• Literatura Española de los Siglos XIX y XX. Este curso analiza la literatura española de los siglos XIX y XX y más específicamente los movimientos literarios del Romanticismo, Modernismo, la Generación del 98, la Generación del 27 y las tendencias más actuales de la Literatura española.
• Premio Nobel de Literatura: España y América Latina. El Premio Nobel de literatura ha reconocido el trabajo de hombres y mujeres de muchas culturas y lenguas diferentes. Sin embargo, su historia es una controversia: grandes autores han sido ignorados por la academia sueca. El objetivo de este curso es analizar la vida y obras de los ganadores del Premio Nobel tanto de España como de Latinoamérica y las razones para su elección por parte de la Academia. El estudio de la clase se llevará a cabo desde una perspectiva crítica y comparativa dentro de un contexto histórico y literario.
• El Relato Corto Latinoamericano. Este curso analiza los comienzos del relato corto en Latinoamérica en el Siglo XIX y su posterior desarrollo, revisando los diferentes estilos y movimientos literarios que se suceden progresivamente así como la extraordinaria aportación de la mujer escritora a este género. Se estudiará la compleja realidad social, política y cultural que se refleja en el relato corto latinoamericano.
• Relaciones Internacionales: Estados Unidos, España y América Latina. El objetivo de la asignatura es dar una perspectiva global de las relaciones que los Estados Unidos, España y América Latina han tenido a lo largo de la historia.
• Sistema Político Español Contemporáneo. Esta clase introduce a los estudiantes al sistema político español contemporáneo. En primer lugar, vamos a estudiar el proceso de transición a la democracia desde un régimen autoritario. Con la aprobación de la nueva Constitución española, se dará una mirada a las instituciones políticas, los partidos políticos, las regiones autónomas, la monarquía, la Iglesia Católica y el ejército. La llamada “tercera ola de democratización” empezó en Europa meridional durante la segunda mitad de los 1970. Este curso analiza ese periodo crucial de la historia de esos tres países con una metodología comparativa.
• Economía Internacional. El objetivo de este curso es que los estudiantes se familiaricen con los conceptos y métodos más relevantes del análisis en el ámbito de la economía internacional. Se les proporcionarán a los estudiantes las herramientas fundamentales para analizar la economía global y ahondará en las principales características de la economía mundial.

Psicología y Bienestar

• Psicología Cultural. Esta asignatura está diseñada para ofrecer una visión comprensiva de la Psicología Cultural y sus fenómenos más importantes, examinándolos desde una base teórica y observándolos en nuestra vida diaria.
• Psicología Social. Esta asignatura está diseñada para aportar una visión completa de la psicología social y sus fenómenos más importantes. Empezaremos enfocando la asignatura con una base teórica de la psicología social, aunque nuestro marco de aprendizaje guardará relación directa con nuestras vidas cotidianas.

La Universidad Pablo de Olavide, a través de estos programas y asignaturas, reafirma su compromiso con la excelencia académica y la formación de líderes capaces de generar un impacto positivo en la sociedad y el mundo empresarial.