Empresa e Iniciativa Emprendedora: Clave en la Formación Profesional
El módulo profesional de Empresa e Iniciativa Emprendedora es un componente esencial en la mayoría de los Ciclos Formativos de Formación Profesional, y particularmente relevante en el título de Técnico Superior en Administración de Sistemas Informáticos en Red. Este módulo está diseñado para dotar a los estudiantes de la formación y las herramientas necesarias para desarrollar su propia iniciativa en el ámbito empresarial, ya sea con miras al autoempleo o para asumir responsabilidades y funciones en el empleo por cuenta ajena.
La importancia de este módulo radica en su capacidad para fomentar la cultura emprendedora, crucial para el progreso de la sociedad, la creación de empleo y el aumento del bienestar social. El currículo de este título, desarrollado en la Comunidad Foral de Navarra, responde a directrices de diseño que buscan una mejor adaptación a las necesidades del mercado y una formación más completa para el alumnado.
Contenidos Fundamentales del Módulo
El módulo de Empresa e Iniciativa Emprendedora abarca una serie de contenidos básicos que preparan al alumno para los desafíos del mundo empresarial. Estos se dividen en:
1. Iniciativa Emprendedora
- Innovación y desarrollo económico, con un enfoque en las características de la innovación en la administración de sistemas informáticos en red (materiales, tecnología y organización de la producción).
- Factores clave de los emprendedores: iniciativa, creatividad y formación.
- La actuación de los emprendedores como empleados de una empresa de informática.
- La actuación de los emprendedores como empresarios de una pequeña empresa en el sector de la informática.
- El empresario, la empresa y la iniciativa emprendedora.
2. Definición de Oportunidades de Negocio
Este apartado permite al estudiante identificar y valorar oportunidades de creación de empresas, considerando el impacto en el entorno y la integración de valores éticos. Se analizan conceptos como:
- Funciones básicas de una empresa y el concepto de sistema aplicado a ella.
- Componentes del entorno general (económico, social, demográfico y cultural) y específico (clientes, proveedores, competencia) de una PYME de informática.
- Cultura empresarial e imagen corporativa.
- La responsabilidad social de las empresas y su importancia estratégica, incluyendo la elaboración de balances sociales y la identificación de prácticas éticas.
- Estudio de viabilidad económica y financiera de una PYME de administración de sistemas informáticos en red.
3. Constitución y Puesta en Marcha de una Empresa
El módulo aborda los aspectos prácticos y legales de la creación de una empresa:
- Análisis de las diferentes formas jurídicas de empresa y el grado de responsabilidad legal de los propietarios.
- Tratamiento fiscal según la forma jurídica.
- Trámites exigidos por la legislación vigente para la constitución de una PYME.
- Búsqueda de ayudas y subvenciones para empresas de informática.
- Inclusión de todos estos elementos en un plan de empresa.
- Identificación de vías de asesoramiento y gestión administrativa externas.
4. Gestión Administrativa y Financiera
Se enseñan las bases para la gestión diaria de una pequeña y mediana empresa:
- Conceptos básicos de contabilidad y técnicas de registro.
- Análisis de información contable (solvencia, liquidez y rentabilidad).
- Obligaciones fiscales de una empresa de informática y tipos de impuestos.
- Cumplimentación de documentación comercial y contable (facturas, albaranes, cheques, etc.) y sus circuitos en la empresa.
- Identificación de instrumentos de financiación bancaria.
- Integración de esta documentación en el plan de empresa.
¿Cómo hacer un plan de negocio? [Ejemplo Práctico]
Criterios de Evaluación
Para la evaluación del módulo, se consideran diversos criterios que aseguran la adquisición de competencias:
- Reconocimiento de capacidades emprendedoras: Se evalúa la comprensión de la innovación, la cultura emprendedora, la iniciativa individual, la creatividad y la colaboración como elementos clave para el éxito empresarial. También se analiza el concepto de riesgo y se define una idea de negocio del ámbito de la administración de sistemas informáticos en red para la elaboración de un plan de empresa.
- Definición de oportunidades de creación de empresas: Se valora la capacidad para describir las funciones empresariales, identificar componentes del entorno, analizar la influencia de relaciones con clientes y proveedores, y comprender la cultura e imagen corporativa. Además, se evalúa la elaboración del balance social y el estudio de viabilidad económica y financiera.
- Realización de actividades para la constitución y puesta en marcha: Se analiza la comprensión de las formas jurídicas, la responsabilidad legal, el tratamiento fiscal, los trámites de constitución y la búsqueda de ayudas, todo ello integrado en el plan de empresa.
- Gestión administrativa y financiera: Se evalúa el conocimiento de contabilidad básica, análisis de información contable, obligaciones fiscales, cumplimentación de documentación comercial y contable, y la identificación de instrumentos de financiación.
Relación con el Título de Técnico Superior en Administración de Sistemas Informáticos en Red
El módulo de Empresa e Iniciativa Emprendedora es parte integral del currículo que desarrolla el Real Decreto 1629/2009, de 30 de octubre, por el que se establece el título de Técnico Superior en Administración de Sistemas Informáticos en Red. Este currículo fue adaptado a la Comunidad Foral de Navarra según el Decreto Foral 54/2008, de 26 de mayo.
Este título busca formar profesionales con una competencia general que abarca la gestión de sistemas informáticos, la administración de servicios de internet, la administración de bases de datos y el desarrollo de aplicaciones con tecnologías web. El módulo de Empresa e Iniciativa Emprendedora complementa estas cualificaciones técnicas al proporcionar las habilidades necesarias para que los titulados puedan no solo trabajar por cuenta ajena, sino también iniciar sus propios proyectos empresariales en el sector.
El currículo del título de Técnico Superior en Administración de Sistemas Informáticos en Red contempla una serie de módulos profesionales que se organizan en dos cursos académicos y se dividen en unidades formativas para facilitar la enseñanza y el aprendizaje. A continuación, se presenta una tabla con algunos de los módulos profesionales principales:
| Módulo Profesional | Descripción General |
|---|---|
| Implantación de sistemas operativos | Adquirir habilidades para instalar y configurar sistemas operativos. |
| Planificación y administración de redes | Diseñar, implementar y gestionar infraestructuras de red. |
| Fundamentos de hardware | Comprender la arquitectura y el funcionamiento de los componentes de hardware. |
| Gestión de bases de datos | Manejar y administrar sistemas de gestión de bases de datos. |
| Lenguajes de marcas y sistemas de gestión de información | Trabajar con lenguajes de marcas y sistemas para la gestión de datos. |
| Empresa e iniciativa emprendedora | Desarrollar habilidades para la creación y gestión de empresas. |
| Administración de sistemas operativos | Administrar y mantener sistemas operativos complejos. |
| Servicios de red e Internet | Configurar y gestionar servicios esenciales de red e Internet. |
| Seguridad y alta disponibilidad | Implementar medidas de seguridad y asegurar la continuidad del servicio. |
Accesos y Convalidaciones
El título de Técnico Superior en Administración de Sistemas Informáticos en Red permite el acceso directo a cualquier otro ciclo formativo de grado superior, así como a las enseñanzas universitarias de grado, en las condiciones de admisión que se establezcan. Además, el Decreto Foral regula las convalidaciones y exenciones, estableciendo la correspondencia de los módulos profesionales con las unidades de competencia de las cualificaciones implicadas en este título.
La formación en centros de trabajo (FCT) y la formación y orientación laboral (FOL) son módulos profesionales que también se incluyen en este currículo, proporcionando una experiencia práctica y conocimientos fundamentales sobre derechos y deberes laborales.
